用户9672582275670
这样做不合适，教育主管部门一再强调不得强制学生参加网课，老师要耐心解释。学生也有一个适应的过程，待入校后，学生和老师一起努力，把时间补回来。
莫显华
你是高一的学生，因老师在上网课时旷课被移出群，基本上是合理的。
一，如果老师上网课你一而再，再二三的缺课，老师对你不胜其烦，把你移出群也是迫不得已的事。
上网课不是侃大山，你想听就听，不想听就缺。老师上网课不同于平时上课，既要备好课，又要制做课件，还得网上直播，稍有不慎就会出差错。这当然是他的工作，可他这样劳心费神地操做，你却把他当做儿戏，随心所欲，想不想听全由自己，这样还真是不如把你移出群，老师心里也少了一份掂记，反倒可以静心讲课了。
二，如果你只缺一次课，老师把你移出了群，说明这老师要求严格，容不得学生在学习上的不做为。你只须与老师直接沟通，向老师赔礼道谦，表示下不为例，一定好好学习，不辜负老师的期望和要求，一定努力做个好学生。老师怒气一消，你就又进了群，照样听课学习了。
三，至于你提出合不合理的问题，我想你是学生，是跟着老师学本领的。取得老师凉解并努力学习才是上策。与老师在这些问题上争你是我非不是一个学生该做的事。
四，如果你虽然学习上不咋努力，但在这些问题上却极想争个你是我非，你可以投诉你的老师，说不定老师还真能为你陪礼道歉呢。但基于你的这种态度，今后想成为好学生，也只能呵呵了！
天凉好个秋A
当然不合理，这就是教师教育素质需要提高的点，具体分析如下：
“戒尺”并不能解决教师受尊重的问题
- 教师受尊重的点在于教师的教育水平与教师的师德。前述的素质储备可能需要长期的过程，“戒尺”并不能解决教师的素养问题。“戒尺”等暴力下的服从只能增加教育的矛盾。
被老师移出群反映了教育方法的简单
- 现实生活中也有迟到、旷课现象，教师不分缘由的将学生驱赶出教室实际上是粗暴的教育方式。教师教育水平高，学生自然不会迟到，迟到、旷课可能有客观原因，也有主观原因。
- 驱赶学生出教室的唯一理由应当是学生严重扰乱了课堂秩序，即使学生调皮迟到、旷课教师也没有理由将学生驱逐出课堂。驱逐出课堂意味着剥夺了学生该节课的受教育权，如果教师没有认识到此点，该教师应当“回炉”再教育。
- 高一学生由于在老师网络课上旷课被老师移出群并不是是否合理的问题，学校应当考虑该教师是否下岗培训的问题。对于粗暴的教师、动不动要“戒尺”的教师，社会不应宽容。一个教育工作者不从自身找理由，而将责任全部归于受教育者，至少是不合格的教师。
教育与法律之一
问：高一学生由于在老师网络课上旷课被老师移出群合理吗？
我在这里暂时不回答合不合理。但据传南阳邓县一学生因网课服毒自杀而入医院抢救的事件为我们敲响了警钟。不论出于何种用心，在管理时采取一切方法都要三思而后行。
一、首先探究一下老师这样做的动机
1、惩戒本人：通过移出群这种方式，来惩戒学生本人，引起该生心理上的重视。一旦学生心理上重视了，主动再次申请入群，老师认为学生态度诚恳，会在群中接纳的。
2、警示别人：通过移出群这种方式，警示别的学生要重视学习，达到杀一儆百的目的。达到目的后，还会悄悄将该生拉入群中的。有一次我的班级群中有位家长，不顾群规，在群中转发了一些消极垃圾信息。我果断将其移出群，并在群中郑重声明。以后群中再无垃圾信息出现。过了一段时间，这位家长通过别人邀请再次入群，很合群规。
3、警醒家长：家长不重视孩子，不监管，或不为孩子提供学习用具、学习场所、学习环境，老师沟通又无改善。老师通过移出群这种方式，引起家长心灵上的震动，重视孩子学习。
4、泄私愤：认为学生不听课是不尊重自己的劳动，以其人之道还治其人之身，不与学生家长沟通，不问为何学生没听课，便将学生移出群。这种现象极少存在。如果真有，说明该老师性格缺失，师德有待提升。
二、然后探究一下学生不听课的动机与不联系老师的原因。
1、学生不爱学习，偷懒不听课。这种学生成绩差，品德不良，不尊重老师劳动。家长也管不住，不敢联系老师
2、学生认为老师的网课质量差，或方法不得当，听与不听一个样。采用其他途径学习去了。家长也不好意思与老师说。
3、家里没有合适的学习用品，学习环境，学生无法学习。例如手机质量，电脑有无，网络情况，流量消费等问题，阻碍了孩子入群学习。
4、家长上班或外出，带走了学习用具，学生无法学习。
三、谈谈老师面对学生不参与网课行为的正确打开方式。
1、主动联系：发现学生没参与学，第一时间采用各种方式联系到家长及学生本人，问清学生没参与网课的原因，有针对性解决问题。
2、主动改进：不断改进教学方式，提高直播水平，加强网络互动，精化教学内容，优化教学反馈，提升教学效果，激发学生参与网课兴趣。
3、主动参与：发现学生问题，家长又管理不了，老师要主动参与。帮家长想办法，出主意。形成家校合力，帮孩子向好的方面转化。
4、主动帮助：如果孩子家庭确实困难，可申请学校请求社会帮忙，解决孩子学习困境。
四、谈谈家长面对孩子不参与网课的正确打开方式。
1、主动监管：发现孩子学习出现问题，家长要主动参与管理，监管孩子学习。承担起老师在学校的管理职责。
2、主动反映：发现管理中出现难以解决的问题，主动向老师反映，寻求老师帮助，形成家校合力，寻找解决之法，最终解决问题。
3、主动解决：学习中硬件出了问题要主动想法解决，不等不靠，毕竟孩子是自己的，孩子学习决定孩子未来，影响家庭未来，孩子学习是头等大事。
4、主动认错：发现自身问题导致孩子无法参与网课学习，要主动向孩子、向老师认错，并改正。
五、不由分说将学生移出群的做法，不论出于何种动机，这种做法不合理。
1、不合法
在疫情未控的这个特殊的时期，网课成为老师授课学生学习的重要方式，而群则是老师授课学生学习的主要场所。将学生移出群就相当于在学校将学生逐出教室，相当于剥夺了学生学习的权利。这不合法。
2、不合理
学生为什么旷课（没有参与听课），原因未明。全国突然全面铺开网络直播课是个新生事物，教师学生都感到不适应，操作有难度。家庭学习设备（如手机、电脑、网络）也不一定跟得上。还可能有其它原因，例如生病，例如大人突然外出带走了学习用具手机。有一次我上直播课，导出直播数据发现一个学生未听课，很生气。我赶紧打电话询问，才知道他家长上班了，带走了手机。发现学生未上课第一件事应该联系家长，问清原因，而不是移出群。
3、不合情
即使这个学生没有任何理由而旷课，也不该这样做。人做任何事时都要善于推已及人，学会换位思考。如果这个学生是自己孩子，你会这样做吗？你肯定会说，孩子嘛，正在成长，正在受教育。他做错了，我们应该联系家长，推心置腹与学生沟通，配合家长有针对性教育，而不是剥夺听课权利。
总之学生出现类似问题，不要先想到学生是不尊重自己，要先想法弄清原委，配合家长教育学生，而不是将学生移出群。当然作为家长也要监管好孩子学习，有特殊情况也要先通知老师，以利孩子学习。惩罚手段有很多，在当下移出群不合法、不合理、不合情、不合时宜。
伊水清清蒹葭绿
无论是合理还是不合理，都被老师移出群了，凡事有因必有果，遗憾的是人都喜欢造因，但是不愿意承担后果。
这件事情上从因果逻辑上讲很合理，上课旷课，被老师惩罚了，网课也是课，现在的网课与正式上课在要求上没有任何区别，龙爪手孩子上网课，老师就要求非常严格，有不认真听课的，当堂就会被老师严厉批评并提出警告，所以不要以为是网课就可以偷机取巧。
不知道题主是只旷课一节，还是多次旷课被老师移除的，如果是偶尔一节课，可以电话与老师沟通，取得老师的谅解，再加群。如果是多次旷课，屡教不改的，就要好好检讨一下自己的学习态度了，起码是学习目的还没搞明白，不知道在为谁学习，是为老师在学习吗？显然不是，是为你自己在学习呀。
每个老师要求不一样，有些老师要求非常严格，眼里揉不得半点沙子，遇到这种老师是你的福气，不过也得十分小心，千万别惹到老师。记得上大学的时候，也有逃课，唯独不敢逃一节体育课，刚入学的时候，学兄们就告诫新生，体育课千万不能逃课，有事情一定要请假，老师都是铁面无私，逃课直接记录下来，毕业时候没有毕业证。
教训也是成长的财富，使自己明白，很多事情要承担后果的，将来到了社会上，还有很多底线是不能碰的。
关中龙爪手
对于这种情况，我相信，学生旷课肯定不是一次两次，；我也相信，老师肯定是告知家长了，但学生依然旷课不断，老师才这样做了。
老师这样做，有什么动机呢？仅仅是因为气愤，报复学生吗？还是显摆自己的权力呢？我想都不是。老师的目的有两个：一，惩罚学生，让学生明白任何事都是有规矩的，违反规矩是要付出代价的。二，警示其他学生，避免其他学生效仿这种做法，维持上课的秩序，保证教学效果。
有人会说不能采用别的办法吗？我想，老师这样做，应该是考虑之后选择的。如果你有更好更有效的办法，可以和老师沟通一下，相信老师会接受的，但一定是有效的。你说呢？
冬踏雪夏赏荷
移群之前旷课几次？是一直旷课不理睬老师，还是不懂进群上网课或者其他原因导致。
如果你是一次旷课或者没有条件上网课必须和老师说明清楚。一般情况在这种情况下老师不敢冒险去做这风险。所以我觉得被移出群应该是你本人没有做好相关这方面的工作。
如果不是你故意的问题，可以自己和老师进行私下沟通。如果还不能解决问题，可以让家长沟通。
当然如果是你的问题，就必须承认错误，让老师原谅你。古语有云：一日为师终身为父，对老师需要尊重，如果对老师都不尊重老师为什么要尊重我们呢？老师的付出需要学生的认可，他的付出你不理不睬老师也会生气，我们换位思考一下，假如我们是老师，学生不听话不尊重你，你会怎么回应这件事情，我想我们可能不止把他移出群。再加上网课本来是空中虚拟的平台，老师无法像现场一样教育孩子，只能在群里看到你是否参与互动，你当时旷课没有关系，关键的是后面的作业是否完成。
圣泽苏浩
这个问题怎么说呢？
如果他旷课被老师暂时移出群。然后再申请加群，老师将他再次接收了，我认为就合适。
毕竟，有些事情是要讲究规矩的。他旷课了就要受到处罚，将他移出群就是在上网课的情况下，所做的比较合适的处罚方式。
但是学生毕竟是学生，也不能一棍子将它打死，所以再将它接收就合适。
反之，由于他旷课被老师永远移出群，就不合适。
因为这毕竟是在疫情期间，不是在学校。在学校里学生旷了几节课，批评教育以后，还是允许他回到教室继续上课的。如果旷课特别严重，可以上报学校，学校根据学生的管理制度进行处理。除非他被开除了，否则他永远都有听课的权利。
最后我也想说一下，在疫情期间大家都不容易，作为学生，有时候也要体谅老师录课上课的辛苦。
互相谅解，互相从对方的角度出发考虑问题，有些问题就比较好解决。
您说呢？
九哥朱建文
要先问，学生旷课合理吗？
云端雄狮
不合理，这样对孩子心理影响很大，而且不利于孩子今后的成长，教育者的见解，知识，能力都高于学生很多，师者：传道授业解惑；学生有问题，应能有合理方法解决，长久以往，教育方法会越来越妙；简单赶出群，以后教育方法，只会越来越简单粗暴，谈何教育艺术，可怕可怕！！
