澤澤寶貝向前衝
提問的家長，您好。我是納蘭明心，一個八歲孩子和四個多月大女兒的80後奶爸。對這個問題我有關注和思考，我想回答這個問題。
每次看到校園霸凌的新聞或者視頻，我都很氣憤。好擔心有一天這樣的事情發生在自己孩子身上，我希望永無校園霸凌。我們除了教會孩子不欺負別人，和別人友好相處，也要教會孩子，當別人欺負自己的時候怎麼辦。
父母一定要重視孩子受欺負的問題，孩子總被欺負，對今後的一生都會產生可怕的影響
好在您兒子的這個情況是發生在孩子玩玩具之間。但是別的小朋友有攻擊行為，而您的孩子只會求救和哭，也許和膽子小有關係，又或者是與你們平時教得好有關係。家庭教育良好的孩子，有責任感和同情心，懂得謙讓，不欺負別人。但是免不了遇到一些類似您兒子的情況，別的小朋友會欺負我們的孩子。
父母一定要做子女的最強有力的支持者
一般孩子受欺負的時候，往往大人不在現場，這就需要讓孩子有能力應對這種情況。
你要讓孩子知道，當有什麼不好的事情，比如被人欺負等發生在他身上，或者由任何事情讓他感到害怕、困難或者危險的時候，一定要去告訴父母、警察、老師等可以信賴的人。
當你的孩子告訴你有人欺負他的時候，父母一定要給予同情，並引導孩子表達出他的內心的感受
然後，聽完孩子的表述，你要和孩子進行下一步，你可以問孩子，是否願意在你的帶領下，去找打人者的父母。你要讓孩子知道，打人是不允許的，對方打了他，他將會受到大人相應的懲罰，承擔後果。
你要讓孩子知道，你可以保護孩子，孩子也會在這個過程中知道處理這種問題的方法。
你讓孩子打回去是不可取的
如果你讓孩子打回去，只會讓事情變得更加糟糕，孩子們從中學到的就是有權利的人可以為所欲為，用拳頭可以解決問題。這對孩子的成長十分不利。
如果孩子經常和這些小朋友玩。你們父母之間應該適當干預，通過適當的約束，用關愛、理智和邏輯來引導孩子們，讓孩子們逐步相互適應，一起快樂玩耍。這個應該不難的。如果對方家長不配合，或者對方小朋友屢教不改。你也可以教孩子遠離他們，惹不起躲得起，這不，您孩子跑開，最後讓對方孩子哭了，也是一種策略。
另外，父母自己也不要以吼叫、怒罵等方式“欺負”孩子，要儘量培養孩子的自信心和勇氣。養兒育女是一件耗費身心的事情，一旦成為父母，一輩子都會為孩子操心哦，可憐天下父母心，希望所有的寶寶健康快樂成長！
布魯森林的星辰
這個問題很現時，現在這社會小孩不能太軟弱，要教小孩自我保護要強，首先教導娃娃不要先打別人，別人打自己，警告對方，對方還不聽，就給他一次教訓，因為我家娃娃以前性格就是教得有點軟弱，不行，總是被別人欺負，後來給她說了，現在好些了，現在有些娃娃都是些期軟怕惡。
梅么妹
小朋友之間總會有打打鬧鬧的行為。
我是這樣教育我兒子的：＂寶寶，如果在學校，有小朋友打你，你就告訴老師，如果老師在忙，他還打你，你就躲避，如果他一直糾纏著打你，那你就還手。如果是其他小朋友先動手，而且連續打你，你就可以還手，我們不能欺負別人，但是也要懂得保護自己，特別是我們的隱私部位和腦袋＂
我們要讓孩子知道打人是不對的，不能隨便打人，別人的爸爸媽媽會心疼，會生氣。但是我們還應該學會保護自己，不能讓別人傷害自己，不然爸爸媽媽會心疼。一定要樹立正確的觀念給孩子，暴力不是解決問題的最佳方式。
我伴小樹成長
你好！告訴孩子必要時可以還擊。
一、孩子總受欺負，對他的成長不利
老人常說:小孩兒欺負小孩兒，沒法辦。意思是說，如果一個小孩兒被欺負慣了，那麼其他的孩子都會欺負他。這樣他會成天生活在驚恐中，害怕中。慢慢孩子就會養成膽小，怕事，甚至還多疑的性格。這樣對他的成長，發育沒有好處。不然現在怎麼有這麼多的校園欺凌事件？
二、告訴孩子在學校裡: 人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。
一定要告誡孩子，不先找事，不先說髒話，不先動手打人。如果對方先動手，別怕，立馬還回去。這樣以後他就不敢再欺負你了，這叫正當防衛。
但是家長要注意，你的目的是讓孩子不再捱打，而不是鼓勵孩子去打架。一定要注意說話的口氣和語氣。看到孩子委屈回來，家長千萬別說一些氣話，刺激，打擊他，那樣的話，你讓他還擊他也不敢。
天海雲岸
在現實生活中我們總是會遇到這樣的事情，孩子被人欺負了，是要站起來反擊，還是礙於面子忍著？
小朋友不具備自己處理事情的能力，所以需要父母來處理，當然父母介入是要告訴做錯事的孩子，這種做法是不對的，而不是不問事情的真相，一味的去偏袒自己的孩子。家長及時的介入，問清事情的原由，告訴做錯事情的孩子這樣做是不對的，讓他及時的改正，如果小孩不改，這個時候就有必要和孩子的家長進行溝通，共同解決。如果遇到不明事理的家長，就果斷離開吧。
父母對待孩子被欺凌的態度和做法，無形中在告訴孩子，沒有人可以隨意欺負他，你不必害怕，爸爸媽媽在身邊。相反的，如果遇到孩子被欺負，你什麼都不做，帶著孩子逃了，只會給孩子一種遇事逃避的處理方式，時間久了，孩子會變得很懦弱，成為別人口中的“慫貨”。

信風鴿
可能是溝通障礙！沒有最佳方案，夫妻溝通模式的改變是根本！！
不知道你們夫妻會不會經常大吵，誰也不讓步？
我見過很多案例，夫妻溝通存在明顯問題，孩子一定會有相應性格表現。
夫妻溝通存在問題，就像兩條平行線，誰也讀不懂誰，也不願意讓步，要麼冷戰，要麼大吵，找不到更好的方法達到和諧，孩子雖不參戰但會有感應，他也會用這樣的方式去解決問題。
有的家庭看上去安安靜靜，一片和諧，卻是暗藏殺機，因為大家都不溝通，也沒啥意見，大家都不惹對方，表面相敬如賓，其實是沒有溫度的家庭，這樣家庭的孩子性格會敏感壓抑，在學校表現內向，甚至自卑。
[玫瑰]我可能猜的也不全對，舉了一些例子權當啟發，說的不妥之處，敬請諒解[祈禱]
晏子漫話生活
從您的問題來看，這並非校園欺凌一類的惡性事件，並且孩子年齡不大，大概是幼兒園年齡段。
這時候孩子對事物的認知能力未成熟，並且容易依照本能行動，也就是您說的“立刻打人”。
從兒童生理與心理健康成長來分析，我的建議是不該打回去，但是要培養孩子的自我防衛能力。
打回去的弊病：
小時候的行為習慣會影響長大後遇事的第一反應。
小時候經常打架，潛意識信奉“拳頭就是一切”，那麼長大後就不會養成用思考解決問題的習慣。
甚至可能會發生欺負同學的情況。
但是，也不是任人欺負：
玩具是大家共有，不會因為拳頭大就變更“所有權”。
教育孩子等待別人玩好，自己再玩。
有利於培養孩子謙虛，善良的品格。
如果是孩子自己的玩具，並且沒有分享的意願，卻被其他小朋友搶走。
那就讓孩子要回來，要不回的時候我們介入或者讓老師介入。
讓他明白自己也有玩具，並且他不同意，誰也搶不走。
有利於樹立自信心，並且培養良好的親子關係。
等到年齡合適，讓他學習一下散打、拳擊、跆拳道，提高反應能力與運動能力，在其他小朋友打人的時候能夠很快避開、擋住，避免受傷。
親知育
公安大學教授李玫瑾說過：當孩子受到這樣的欺負時，應該支持孩子打回去！
有的家長聽到會感到有些擔憂，支持孩子打回去，這不是縱容暴力嗎？其實並不是的，這裡說的“打回去”，並非一種“報仇”“洩憤”式的動手，而是一種自我防衛，向那些施暴的孩子透露“我會反抗”的信號。
當孩子在學校被欺負時，家長的態度和做法也是非常關鍵的。
1.及時安撫孩子，幫助孩子解決問題
當孩子回家告訴家長自己受欺負時，家長最忌諱的就是表現出“蒼蠅不叮無縫蛋”的態度，而是要站在孩子這邊，安撫孩子的情緒，讓孩子有充足的安全感。
2.積極尋求解決方法
家長在孩子在學校受欺負之後應該積極尋求事的解決方法。家長首先可以聯繫孩子老師或者是學校相關責任人，詢問事情的起因、經過，重點是學校對於事件的態度和處理方式。家長還可以以學校為平臺聯繫對方孩子的家長，雙方家長進行溝通，告知對方此事的惡劣性質，要求對方向孩子道歉。
芮芮鑫鑫
我是二胎寶媽，一胎孩子上二年級了，班裡有個小孩是小霸王，誰都欺負。我和孩子爸爸一貫給孩子強調的是別人打了你，你一定要打回去，哪怕打不過，你也不能在氣勢上輸給對方。要不然對方還會一直覺得你好欺負，會形成惡性循環光欺負你。只要我們不主動欺負別人，在反擊別人的時候不用害怕，就算打壞了爸媽給你撐著，千萬不能慫了。
期待放晴2019
針對這個問題，專注青少年心理研究的李玫瑾教授做客《開講啦》時，有人問過她
“當孩子被打時，會不會要孩子打回去？”
“肯定會啊！”
李教授給出了準確的答案，她說，不能讓自己的孩子欺負別人，自己的孩子也不能欺負別人。自己的孩子不要欺負別人是一個家教問題，防止被別人欺負是保護好自己。
我們針對這件事首先要教會還真擁有自己解決問題的能力。
1.遇到問題首先大聲說出自己的想法，比如:大聲說出：這是我的玩具不可以搶
2.要有強壯的身體，保護好自己，多多鍛鍊
3.如果遇到霸道不講理的小霸王，可以尋求大人或者老師的幫助，或者適當的反擊。
