吃飯雖然是一件很平常的小事，但卻能從根本上體現一個人的素質。也正是如此，很多人說想要知道一個到底怎麼樣，跟他吃頓飯就知道了。而吃飯的基本素質與禮儀，正應該從小培養，讓它成為孩子的一種良好習慣。
想要知道孩子的教養到底怎麼樣，只要觀察飯桌上這5個小細節就知道了，家長們可得多留個心。
有長輩在，孩子直接坐在主位
主位是一家之主或是輩分最高的長輩坐的，但有的孩子不管三七二十一直接坐在主位上就不下來了。我表哥家的孩子就幹過這事，在一次家庭聚會上，家裡的長輩基本都來了，大家還沒有落座的時候，我表哥的兒子直接坐在主位上，當時所有人的目光都聚集在他身上，怎麼拉都不聽，就要坐在那。
後來家裡的長輩說了句“小孩子沒事”，就算是過去了，不過孩子沒教養的印象算是落下了。
長輩為尊，做主位是自古的道理，也是最常用的。如果不懂這個道理，在日後的工作中和領導一起吃飯，很容易吃虧。
在飯桌上挑挑揀揀
每個孩子都有自己不喜歡吃的東西，但在一道菜中，反覆的翻來翻去想要找到自己想吃的東西，這種行為真的很沒有教養。不僅把飯菜翻得到處都是，還不衛生，很容易讓人嫌棄，也體現了一個孩子最不禮貌的一面。
當孩子會用筷子吃飯後，家長就要教給孩子“筷子只能在你的領地內活動”的道理，這是吃飯時的基本禮儀。到處翻來翻去不衛生、更不文明，如果孩子聽不懂道理，家長要利用繪本故事等告訴孩子。
霸佔自己喜歡吃的飯菜
2歲的孩子已經擁有了基本的自我意識，這時孩子會盡可能地行駛自主權，不管什麼東西都會表現出一種霸道的佔有慾，即使是吃飯時也是如此，這是孩子成長的必經階段之一。
但如果在很多人的飯桌上，孩子還表現出強烈的佔有慾，一味地霸佔自己喜歡吃的飯菜，這是明顯沒有規則感的表現，證明家長沒有引導好孩子的自我意識。放任孩子霸佔，不僅不禮貌、沒教養，還會養成孩子自私的性格。
總是抱怨食物不好吃
之前帶孩子去餐廳吃飯，聽到鄰桌的孩子一直在吵鬧，因為這家餐廳的飯菜並不是很合孩子的口味，一直抱怨飯菜不好吃。他媽媽的朋友夾菜給他，不僅拒絕了，還抱怨著“那個菜不好吃還夾給我！”，搞得他媽媽很尷尬，後續吃飯的氛圍也很尷尬。
家長們要告知孩子，不要總是對飯菜做出負面評價，對別人辛苦做出來的飯菜直接這樣評價是很不禮貌的，如果實在不喜歡吃可以把它們放在盤子的一邊或是禮貌的拒絕。
用筷子敲盤子、碗
小孩子調皮、活潑，吃飯坐不住也是很正常的，但是有些孩子閒不住，直接拿起筷子開始敲盤、敲碗，搞得環境很吵，影響周圍人吃飯的氛圍，不停地用自己的筷子敲盤子也很不衛生。
尤其是在公共場合，孩子這種行為很讓人反感。
飯桌禮儀是從孩子有意識起就要教給孩子們的基本禮儀，從小細節上提高孩子的個人素養，才會讓別人懂得尊重他、欣賞他。家長也要做好孩子的榜樣，以身作則的同時多給孩子看一些繪本故事，孩子學得會更快。楠哥推薦2本培養孩子吃飯禮儀與好品質的繪本——《陪你長大》早教互動書與《寶寶好品質培養經典童話》。
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