03.06 如何教育好下一代?

Z臻桓


如何教育好下一代,这个问题太大了,几十本书都写不完。

我择一而述吧。

要教育好下一代,先教育好自己。

有记得有一首歌是这么唱的:“长大后我就成了你”,父母,就是孩子以后将会成为的人,不说学习,这句话简直是真理。

父母不善良,孩子极少善良。

父母不孝顺,孩子哪儿来爱心?

父母懒惰,孩子怎会勤快?

父母脾气暴躁,孩子的性格也成问题。

……

所以,父母教育好自己,孩子的教育就成功了一半。

实际上,一半还多,父母温和,家庭和睦,这样家庭出来的孩子,学习往往也好。


钢笔刀


😃😃我表姐生我小外甥时候,已经是38岁的高龄产妇了,由于图图(外甥小名)在家族中是最小的,又比较活泼可爱,所以一家人都很宠爱他。


图图上一年级的时候,表姐最近发现他特别调皮捣蛋,喜欢跟同学打架,上课注意力不集中,写作业很容易受到外界影响,学校三天两头请家长。


表姐出于无奈,有时候也会动手打图图,然而过不了几天,小图图又开始了他的无敌破坏计划。 😓😓😓

👫👫👫

表姐因此很是苦恼。

表姐反思自己,也可能是因为他和姐夫经常很忙碌,忽略了孩子,于是他们商量着,要不把孩子送到寄宿学校,让老师好好给改造改造!


然而事情并没有想象中那么顺利,图图在这所寄宿学校还是没有超过两个月。 因为图图太调皮了,上课破坏课堂纪律,老师无法讲课。上课根本坐不住,学校也是实在没办法了才让表姐把图图接回了家。


回到家可想而知,我的侄子又挨揍了,表姐向我说起此事,后来通过一个亲戚, 我们了解到 孩子过度活跃,注意力无法集中,而且容易急躁,这些都和基因有很大的关系的。

👪👪👪

她建议我们做一个基因检测,从基因里面更好地了解孩子的性格,情绪以及心理,更好地和孩子沟通,引导孩子,用正确的方式去教育孩子。 然后我们就给图图做了一个基因检测。



检测报告上显示,图图过度活跃倾向很高,而且易怒易急躁,我们对图图进行了心理疏导,表姐和姐夫也对自身行为及时做出改变,给与图图更多的肯定与鼓励,每天抽时间陪伴孩子,与孩子沟通。

🙇🙇🙇

经过这件事以后,图图的改变也很大,也越来越懂事了,不禁感叹,基因检测力量太强大了!

🐎🐎🐎🐎

在也提醒各位家长,再教育孩子的时候 要理解孩子,知道孩子的年龄特点和心理想法,淘气不听话是孩子的好奇心在起作用,要科学管理,不要伤害了孩子的好奇心。 给孩子高质量的陪伴,和孩子共同成长!



子若羽


第一,言传身教。都说父母是孩子的第一任老师,因为父母与孩子在一起的时间比较长,那么父母的言行必然会影响到孩子,所以父母在言谈举止方面要管好自己,做孩子的榜样。就从我的经历经验来看,问题学生产生的根源基本都在问题家庭,不胜枚举。

第二,培养孩子的责任与担当意识。从我教育教学的经历来看,很多学生的责任与担当意识很薄弱或者说没有。你必须告诉孩子,成长分为许多阶段,在不同 的阶段有不同的主题曲,比如,作为学生你的责任与担当就是认真读书,认真完成作业,不管你成绩怎样,但是必须努力,这就是责任与担当。

第三,培养孩子的兴趣与爱好。在当下的社会中,培养孩子的兴趣与爱好还是必须的。这也是将来参加社会竞争的条件之一,也有可能成为孩子将来的主业,所以从小培养起来还是有必要的。

第四,培养孩子的阅读习惯。阅读是孩子自我成长过程中的母乳,他会从中汲取营养,丰富自己的认知,是自己变得更加丰满,更加睿智,更加有独立的思维,有主见。



盐苏话语


别让孩子输在了起跑线上

怎样才能教育好下一代?这个命题有点大,乍看很好回答,实际上颇有难度。

下一代的年龄不一样,教育的内容和方式也不一样。你是父母,还是老师,不同的角色有不同的要求。整个社会环境、家庭、学校都在为教育好我们的下一代而努力。

今天我从自己身边的一个孩子谈起。这个男孩读小学三年级,6岁零1个月上小学。偏科严重,语文和数学成绩相差20分。语文成绩不理想,家长很着急。

了解了这个孩子一周的学习安排,我特别心疼他。周一到周五上学,周六上午补课,下午打篮球。周日上午学写字,下午学画画。周二和周四晚上7点到8点半学英语。

他每天晚上10点半睡觉,第二天早上7点40起床,8点20上课。他的书包我拿着都很重。孩子的日程每天安排的满满的,比我们上班的人还忙,可是成绩还是不太理想。

要想教育好这个孩子,首先应该反思的是她的父母。

你让孩子好好吃饭,好好睡觉了吗?不要让孩子输在起跑线上,这句话我认为是非常正确的。

可是这条起跑线到底是什么呢?

是从胎儿时期就开始的胎教,还是孩子上学以后参加的各种兴趣班或是补习班呢?

我认为都不是。

这条起跑线我认为是:每天晚上9到第二天早上6点或7点的这个时间段让孩子处于熟睡状态。

只有这样,身体才能分泌生长激素促进孩子的身高和智力。这是对好好睡觉的孩子的奖励。别人的孩子睡得好,睡得科学,就赢在了起跑线上。

用"倦鸟归巢"来形容人们晚上的状态是很贴切的。

白天从8点开始到晚上8点的这十二个小时,孩子要么在课堂学习,要么回家写作业,实际上已经很累了。

作为妈妈,你如果真的心疼你的孩子,就应该让他早睡一点,而不是天亮了再让他多睡一会儿。

现在人们的生活条件好了,家长都很注意孩子的饮食的营养搭配,都不会委屈了自己的孩子。但是有的家长却忽视了给孩子吃有温度的食物。包括喝的水。

我看过朋友圈中,母亲晒出自己在冬至以后,带孩子吃冰激凌的照片;也看到过孩子体育课后,痛快喝冰水的豪爽;还见到过给孩子批发30个冰激凌,让孩子慢慢吃的母亲。

请给孩子吃有温度的食物!

一定要从小给孩子养成良好的饮食习惯。

胃喜暖不喜凉,不要让凉的食物伤了你孩子的脾胃!

当家长向我诉说孩子吃饭不行,学习不行时,是否应该想想,你给孩子提供的后勤保障产生的能量,足够支撑你的孩子完成繁重的学习任务吗?

吃饭睡觉是人的基本需求,试问今天能做到好好吃饭,好好睡觉的能有几人?

千万别委屈了你的孩子,别让你的孩子输在了起跑线上。细节决定成败,也许被你忽视掉的点点滴滴才是最重要的,从现在开始改变还不晚。




雅安中学二级教师


当代教育培养什么样的人、怎样培养人,如何才能培养好下一代?我想回答一下这个问题,简单地回答就是四个字——立德树人。

《管子》早在两千年前就提出了“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。教育这一概念首先说的就是“教”,这里的教就是教化、感化,用什么来感化、教化呢?最原始的就是德,也就是我们后来所说的品德、品质、品行,若想让一个人成才成为一个对社会有用的人,首先要给他进行思想定位,也就是要端正他的世界观、人生观和价值观,树立“我为人人,人人为我”的大公无私的思想,决不能给他灌输“人人为我我为人人”的先己后人的思想。三国时期一代奸雄曹操就秉持“宁我负天下人,决不能让天下人负我”的以“我”为中心的自私自利的思想,与其相背的范仲淹恰恰相反“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大公无私的家国情怀,“诗圣”杜甫也喊出了“大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”的壮志豪言。立德树人以立为前提,以德为基础,以树为手段,以人为目的。育人为本,德育为先,我们应该倡导的是德育为先学做人,教育为本能做事。德有八德,孝为德首。不忠不孝,即便才高八斗也终不能修成正果,此乃歪才。由此可见,从小学开始就推行八德教育并且一直贯彻始终是非常有必要的,应该引起当今教育界的高度重视,也是实现“中国梦”培养社会主义核心价值观的必然要求。


我心飞翔2870


传承就是一代一代的薪火相传。一个民族需要良好的传承。

随着国家的强大,经济的发展,富二代、三代出现了。他们养尊处优,养的肥肥胖胖,一天在家里打游戏吃零食。没有技能、不懂事、分不清道理,遇到问题束手无策,根本没有动手能力。可以说这些富二三代价值观、人生观、是非观都有缺陷。

老一代的人说从七八十年代开始,他们打拼创业,打下繁荣的经济基础。现在的年轻人就是躺在前一辈人的温箱里长大的。大人不教(或者没时间没水平教)。小的不愿学、不想学。于是不会干正事,不明事理。很多年轻人都是三观不正的“啃老族”,吃不了苦。

可能有人认为写这么多,跑题了。那倒未必。上面是把下一代教育的现状和隐忧摆出来。然后再对症下药,谈一谈如何加强教育的问题。

首先谈给下一代营造一个怎么样成长的氛围问题?教育专家认为“三岁定终生”,也就是说,小孩在三岁左右就要对他进行启蒙教育。从这个时候起,大人开始要身体力行,除了做好父母爷爷奶奶的职责以外,更多的的是集体讨论教育的方法、方向,定下不娇宠、不溺爱的基本基调。

其次,给小孩“立最基础的规矩”,吃喝拉撒的规矩。我觉得抛弃那些幸福自由童年论。对小孩不能听之由之,不能让小孩养成小霸王,任性王。此时可以背诗书,学国粹,适当灌输《弟子规》、《三字经》等国学思想。

再次,从小培养良好的习惯。养成讲道理、讲卫生、爱劳动、诚实,会集体生活的好习惯。

第四,读幼儿园以后,国家要对少儿进行爱国主义教育。要建立仪式感教育。让小孩从小知道自己的国家、民族、文化,知道自己的幸福来之不易,要珍惜。

第五,要进行必要的吃苦教育和挫折磨练。人为设立一些课程,增加他们的抗压能力。既要身体健康,更要心里强大,经得起风雨的洗礼。

第六,不管小孩将来做什么,一些基本的日常生活技能不能丢。学校围绕开门七件事,需要设立必要的课程。现在已经有不会煮饭、不会切菜、不会做菜、不会与人沟通交往的小孩。可叹的是,这一代人他们已经长大了,已经为人父母。这些人还能教育他们的下一代什么东西?是叫外卖?打游戏?网聊吗?现如今一些耋耄老人在大街上买菜做饭,照顾着儿、孙两代人的思路生活。真是操不完的心啊。这到底是怎么回事?到底责任在谁身上?确实值得深思。

总之,下一代教育要抓好两个层面:一是家庭层面体系;二是国家教育体系,这两个体系有必要对下一代培养问题好好进行深度思考和研究。毕竟,把下一代教育好是我们共同的责任,也是一个国家和民族保持长盛不衰的历史责任。


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1、不要采取过激的方式

有的家长认为,“玉不琢不成器”,“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候,不是心平气和地讲道理,而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子,不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误,还很有可能会在心里留下阴影,性格容易变得偏激。

2、要以身作则

父母的一言一行,孩子都看在眼里,他们的模仿能力很强,空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗,母亲给外婆洗脚,小儿子看在眼里,便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的,“上梁不正下梁歪”,做家长的如果品行不端,那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

3、大人的意见要统一

有的时候家长之间相互要通气,对于同一件事的看法要争取一致,态度也要统一,切忌你说东我说西,你扮白脸我扮红脸,更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是,不知道究竟该听谁的。时间一长,大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存,再想要管教孩子就比较困难了。

4、不要扼杀孩子的兴趣

学业固然重要,但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器,而是全面发展的多面手。所以,如果孩子表现出某方面的爱好,千万不要干涉,而是应该鼓励他,说不定还能成为孩子的一项技能。

如果你家里有孩子,那么你一定想知道如何才能够教育好自己的孩子,你可以按照本文所讲的这些方法来教育自己的孩子,这样就可以让孩子拥有自己的空间,拥有自己的梦想,成为一个有用的人。






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  • 何为教育,怎么样教育好下一代,这是我们当老师的和当家长的每天思索的问题。

偶然间看到1952年的教育海报,突然发现每天思索的问题有了答案,让我们一起来看一下60多年前的教育海报上告诉我们如何教育好下一代。


1952年竟然有关于性这方面的教育,那时候的教育可真是前卫啊,这幅海报通过比喻的方法,让孩子们对性有了初步的认识。


说了“生”,便谈到“死”,用小鸟的死亡来给学生上一堂关于“死亡”的课程未尝不是个好主意。


这是一张关于同情心的海报,鼓励孩子们喜爱动物,富有同情心,这也是我们当今社会所倡导的。


这是一张关于父母爱孩子的海报,把孩子必做花草,父母的关爱必做阳光雨露,多了不利,少了也不行,形象生动地展示出来父母爱孩子得有个度的观念。


不要溺爱孩子,我们得教他们“勇敢”,放手让他们去做,不做温室里的花朵,这张海报是否给当今陪读的家长们上了一课呢?


我们总是说不要扼杀掉孩子的想象力,因为那是梦想的翅膀,有了想象,才有创新,我们的民族才会进步。


虽然有句话叫做“好奇害死猫”,但是我们这个社会需要好奇心,孩子有时候是通过破坏对这个世界有了更多的了解,所以我们要恰当地看待孩子们的“破坏行为”。


最后一张嫉妒与公平,可以说对于我们90后独生子女的这一代人是非常缺失的一课,很多独生子女都是“集万千宠爱于一身”,“公主病”“少爷病”,以自我为中心,这张海报很值得我们反思!

看了这八张1952年的教育海报,你对如何教育好下一代有了什么新的感想呢?给你触动最大的是哪一张?欢迎大家加入留言讨论。


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要说到如何教育好下一代,小编是知道几个的,下面就和大家分享一下自己的见解吧。

第一个是家庭教育,家庭教育但对于孩子的成长是非常重要的,也是体现在第一位的,父母的性格、行事作风等都会深深的渗入一个孩子的成长之中。父母要做好孩子成长的表率作用,在孩子最小的时候便给她输入正确的人生观和价值观,而且孩子们的不好习惯是最容易在父母身上找到原型的。

|第二是小编认为学校教育也对孩子的成长起着举重若轻的作用,孩子们到了学校,接受的教育形式很重要,在当代社会,建议家长们不要再让孩子进行应试教育了,因为应试教育对于一个孩子来说是非常片面的,只有真正的素质教育才会可以让一个孩子德智体美全面发展。学校对于孩子很重要,孟母三迁就是这样的典故啊。

以上就是小编对如何教育好下一代的见解,希望对大家有用。



阅读与作文


有人和我说,孩子小的时候就是玩,不用有太多约束、这个观 点我并不赞同,老话讲:“三岁看大,七岁看老。”说的就是孩子 在3岁前就应该习得一些规矩,我自己女儿的成长过程中,也是有 了不少的经验和教训。那么,按照年龄不同,7岁前的孩子可以做 什么,不可以做什么呢?



1岁到2岁

You can:见到家人欢笑和打招呼。 固定的时间地点吃饭。 玩具是大家的,给别的小朋友玩玩是件美好的事情。

You can't:拿不到东西就哇哇大哭,聪明的小朋友都是会和家长说。需要什么,哇哇大哭解决不了问题。 扔东西,这是个不好的习惯。 需要什么要讲出来,而不是指一下。 (这个很重要,为什么很多孩子说话不清楚,就是因为他只要一指, 家长立刻会意,就把东西拿过来了,孩子只负责点头和摇头,这 样的孩子说话一定晚,而且表达能力不够好。)

3岁

You can: 好东西和大家分享,特别是和爸爸妈妈分享,因为他们很辛苦。 出门之前一定要上洗手间,要不在外面找不到合适的 地方,将很尴尬。 犯了错误要自己诚实地承认,这样你就可以免受更多 的责备。

You can't: 撒谎,妈妈不喜欢撒谎的孩子,但是只要你说的是实话, 妈妈就不再批评你。 公共场合躺在地上。这是一种很糟糕的表现,妈妈相信,你不会这样。 用武力解决问题的人都是笨蛋,所以君子动口不动手。


5岁

You can:学会用闹钟叫自己起床。 睡觉之前,自己看书半小时。图画书就不错。 每天和爸爸妈妈说:“我爱你!”

You can't:吃饭发出很大的声音,比如吧唧嘴,吸溜汤,这些都 是不礼貌的表现。 公共场合大声喧哗,尤其是去饭馆,追着跑的大声嚷的小朋友都是爸爸妈妈没有教育好,这里不是游乐场。 说脏话是很低俗的表现。

7岁

You can:自己管理100元以下的零用钱,并且和妈妈分享攒钱的过程,以及花钱的方式。 自己选择一项课外活动,并且坚持下来。 有一个自己的日记本,画图,写东西,在你不允许的 情况下,妈妈一定不偷看。

You can't:不经妈妈同意,就去别的小朋友家玩。 随意动家长的手机,这个属于私人物品,你玩一定要经家长同意。 传话。比如和A同学说B同学曾经说你什么什么,和奶奶说妈妈背后说您什么什么,这是非常不好的习惯。


我个人觉得7岁之前是非常重要的时间段,是养成最初的习惯 和品德的阶段,这个时间段,更加需要家长以身作则,教育从来就 不是孩子主动或者努力就能达到的事情,尤其是早期教育,如果没 有家长持之以恒的坚持和努力,是很难达到理想效果的。


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