2018年10月26日上午，也就是今天上午9点左右，朋友圈和各种微信群里一时间刷爆了一条消息。顿时整个办公室都人声鼎沸，各种议论的声音将键盘的声音淹没。大家都在讨论这条消息。可能大家也都知道整个事件：重庆幼儿园中一女子持菜刀砍伤幼儿园学生。此次事件造成了14名儿童受伤。
在此次事件中最受大家讨论的，除了女子的动机及后续处理外，还有就是幼儿园的保安及防暴问题。有的家长或是普通民众认为幼儿园应该都是封闭式教学，出现这种闲杂人等，甚至是身带杀伤性武器的闲杂人等的现象是很不可思议的。
我们都知道，现在的学校一般在校门处都设有校门以及安全检查岗，有时候就连送孩子读书的家长也只能在校门外观望。但这次的事件却因为一个突如其来的外人闯入造成了巨大的伤害。这一点是很多网友和家长们很愤慨的事情。学校作为一个一级安保重地，对于防暴和安全的防卫管理太过松散，这是值得我们反思的。
那么除了在学校的安全设防上做更好的巩固之外，以后幼儿园的安全方向要从什么方向入手呢？这一点，防暴完全可以重点提出来。防暴也是保证幼儿园安全的重要因素，幼儿园的安保不应只是一个虚职或是摆设，应该有更好的防暴处理办法。这样才能在真正发生安全防暴问题的时候快速反应，让孩子在危险的环境中也能免受伤害。
那么幼儿园的安全防暴该怎样进行呢？首先幼儿园的安全防暴需要实时做好防暴预演工作！俗话说，熟能生巧，长时间的演练能够快速提升校区防暴、安保人员的快速反应能力，以及应该安全问题的处理方法。实时进行防暴演练，也能够提升校区老师、安保、学生…的安全防患意识，能够对暴力事件或危险事件作出快速反应，这也叫耳濡目染。长时间的联系能够让校区整体提升对安全问题的重视度，时刻将防暴作为日常准备工作，以便当真正的暴力事件发生时减少给孩子带来的伤害。
既然有时候高墙都不能保护我，那我们就要学会保护自己。下面就让我们看看幼儿园该怎样进行安全防暴工作吧！
英菲克国际幼儿园防爆演习
“坏人来了，怎么办?” “和坏人打一架?”、“找警察叔叔?”、“找个绳子绑起来?”……
为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、保护幼儿有效逃生避险的能力，及时开展了一次模拟真实的反恐防暴演练活动。
特邀专家给英菲克国际幼儿园南城校区所有校区安保人员上课。
员工扮演歹徒由防爆大队来制服歹徒演示，教授遇到歹徒时的应对方法。
下午14：30，孩子们正沉浸在游戏的快乐中。
突然从大门口一名 “歹徒”，挥舞“利器”向孩子们“气势汹汹”地扑来，着实吓人。
“歹徒”从幼儿园大门入侵，幼儿园保安立即使用长棍奋力与“歹徒”进行搏斗。
区角活动的老师突见恶人袭来，迅速带领孩子撤离到最近的教室。
迅速抱头躲藏隐蔽区域，还相互提醒不要发出声音，不要让“歹徒”发现。
老师与保育员第一时间关闭门窗，并合力用硬物抵住门，防止“歹徒”进入。
校长立刻电话报警，说时迟那时快，警察叔叔们使用钢叉、盾牌、短棍、伸缩追捕器等防暴器械，将欲进入幼儿园行凶的“歹徒”制伏，并用手铐铐住。
看到“坏人们”都被抓起来了，孩子们无不拍手叫好，感谢保安和警察叔叔的英勇。
演习结束后后，老师向孩子们介绍了“歹徒”的扮演者，表扬了孩子们的冷静、机智，同时告诉孩子们这是一次防恐演习，消除他们的害怕心理。我们祈祷和平，但发生突发情况，应引导孩子们在危险来临的时候，临危不惧，从容应对，保护自己。
正如孩子们所说：“我不哭，我不怕，我要赶快想办法。”
安全之下无小事，英菲克国际幼儿园全体人员用专业和责任，为孩子们撑起一把“安全伞”。点击了解更多幼儿园详情！
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