何為應試教育:
培養應變能力，考試優秀的孩子便是應試教育。
那麼為何說不報班才是巔峰呢？
(1)不報班可以培養孩子的應變能力。
補習機構灌輸孩子的解題技巧，而解題技巧是能灌輸完畢的嗎？這就是高考題活一點，長期補課的孩子就考不好的原因。
而不報班呢？孩子深刻領悟技巧，養成解決問題的能力與習慣，不管遇到何種題都能泰然應對。這就是很多學霸不報班的原因。
再說一句:一個孩子把一本稍微好點的參考書，每一頁都仔細理解了，比世界上最好的老師給他講都有用。
(2)不報班可以考得更好
說實話，補習班有20%的學習效率，你就該燒高香了，為何:
就說一個例子吧，譬如你成績好，你好好想想，你去補課，老師一節課120分鐘下來，有20分鐘是在提高就了不得了。
而如果不去補習班，網上收集這個章節的技巧，一個個看懂，比補習班效率高太多，你試試就知道了，這就是我為何能夠讓一個孩子從70分到140，只有兩個月的原因。
再說一句:一個孩子週一到週五都高效學習，週末那還有什麼要補的呢？
為何說依賴補習班是在發瘋
成績差的，補概念，公式，定理，這些孩子稍微不懶一點就能學好的知識，非要花幾萬去補習，不是發瘋是什麼呢？
成績好的，難道你不會自己尋找技巧，領悟清楚，快速提高嘛，非要去補習班吃大鍋飯，浪費週末美好時光，而提升又慢，並且又花了大量錢，這不是發瘋是什麼呢？
更為殘酷的我就不說了，自己想想吧，有多少孩子是補課補起來的呢？好多人不外乎買個安慰而已。
因此在這個時代，不補課才是應試教育巔峰，才是培養人才之道，而依賴補課，確實是一種發瘋的表現。
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