呵呵179537285
既然是錯峰錯時、分批次開學，那就總有人要先開學，而相比起來，醫學專業和醫學類院校學生是相對更合適的，畢業班的學生則是最迫切的。
近日，在教育部印發的《關於統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知》中提到，落實錯峰返校。各地要錯峰安排高校開學時間，合理安排學生返校時間段。醫學專業和醫學類院校學生、畢業年級學生可先返校。在大家還沒來得及思考高校究竟應該讓誰先返校這麼問題的時候，教育部已經給出了答案。我們並不確定這個選擇是否符合民意，但可能肯定，這一定是經過深思熟慮和充分討論的。
從好的方面來講，相比於其他專業，醫學專業學生有更好的防護條件和防護意識，假如出現疑似症狀，普通學生可能就忽視了，而醫學專業學生可能會更敏銳，能更早發現問題。另外，在疫情期間開學，學生可以在實踐中學習公共衛生方面的知識，這些知識對醫學專業更有用，對普通專業學生意義則不大。
不過，換一個角度來看，也不一定合適。很多網友說，醫學是一個需要長期積累的專業，大多數醫學院的學生其實並不具備自我保護能力，而且，醫學院更有可能直接或者間接接觸病毒，感染風險要比普通學生更高。特別是醫學院有些老師從一線病房回來，更是讓很多人感到不安。
總的來說，只要疫情沒有結束，不管是誰先開學，都會有風險，只不過考慮到醫學專業學生的特殊性，讓醫學專業學生先開學大家更容易接受一些。所以，最好的辦法還是再延後開學時間，等到真正安全了再開學。
高校人才真經
我不覺得這幫孩子能有什麼用 本身大部分都是被逼來的，就那我們班說，畢業後一整個班就倆人敢開方子，剩下的什麼都不會，考研分高的都不會開方子，我是自主實習找了個醫院抄了9個月方子才會開藥，另一個是父親中醫親自帶的孩子會開藥治病。剩下的同學要麼在家複習考研要麼跟著老師寫病歷，門診都沒去過，有什麼用，上了戰場也只是高級護工，打雜而已。而且最後一年也不在學校，而是在醫院實習。該上戰場的這時候早就上戰場了。
中醫蘇義傑
完全不能理解，原因如下：
1.我作為一名醫生，本科畢業五年了，依然在醫學道路上如履薄冰、戰戰兢兢，我深知醫學生和普通大學生沒有什麼區別，雖然他們是學醫的，但進入臨床之前，他們幾乎沒有什麼醫學思維和醫學技能，徒有一些碎片化的醫學理論知識，這些知識給人看病時候沒什麼用，用來保護自己還能起點作用。一旦學校出現疫情，他們和普通大學生一樣，毫無招架之力。
2.假如現在開學，大一大二的還好說，都是學校基礎醫學院的固定老師，但大三大四的都要上臨床課了，給他們上臨床課的老師都是來自本校附屬醫院的醫生，這些人既是醫生也是老師，而在當前疫情嚴峻的形勢下，醫學院校的附屬醫院幾乎全部投入到了抗疫一線的鬥爭當中，而這些醫院裡的每一名醫生都投入到了抗疫之中，試想這些勞累的醫生們還有時間或精力去學校上課嗎？
3.就算有的醫生有精力和時間去給醫學生上課，但他畢竟在醫院裡待了好久，被感染新冠病毒的幾率不可謂不大，一旦出現無症狀感染者在不知道的情況下去給學生上課了，後果不堪設想。
最後說一下個人的看法，我國醫生的絕對數量確實非常少，迫切需要培養大量醫生，但醫生的成長絕非一朝一夕，現在讓醫學生快快成長的心情我能夠理解，但我還是希望現在能夠保護好他們，等疫情緩和之後，加大培養力度，嚴格醫生資質准入門檻，爭取多多培養合格的醫生，畢竟他們才是醫學界未來幾十年的希望呀！一旦他們出現大面積感染，醫學人才就可能出現大面積斷檔，這樣的後果難以承受~
十八一了小廣隸
教育部允許醫學專業學生和醫學類院校學生先返校，我覺得這是一個比較明智的決策。理由如下：
第一、在全國疫情的大環境下，全國各地對醫護人員的需求劇增，尤其是疫情嚴重的地區，比如湖北省，已經從全國各地調集醫護人員增援。醫學專業學生和醫學類院校學生，雖說現階段還是學生，但是在一定程度上他們也是醫護人員的後備力量。允許他們先返校，是應時之需，合情合理。
第二、他們作為醫學專業和醫學類院校的學生，在學校裡接受了系統的醫學知識和專業訓練，相對於其它人而言，他們的防護意識和防控能力是更強的。從這點來說，他們自我保護和保護他人方面更具有優勢。
因此，基於以上兩點，我個人覺得教育部這個決定是很明智的。
華與實兮並茂
教育部的通知並不是簡單的“醫學專業和醫學類院校學生可先返校。"
通知同時要求：各高校學生返校方案須報經當地省級教育部門同意。各省級教育部門要在當地黨委和政府領導下，加強屬地高校學生返校工作統籌，研究制定本地區所有高校學生返校總體方案，於方案實施前10天報教育部備案。
提前返校還是很嚴格的，並不是簡單一紙通紙。
教育部選擇這兩類人卻實比較務實。
醫學專業，是我國醫療的人才基地，每家醫學院有足夠強大的力量防護學生，全國著名的醫院均是醫學院附屬醫院。而且醫學類學生防護能力和知識在社會各階層是領先的。醫學專業的提前開學無可厚非。
再說畢業生。因為就業啊。即使教育部開設了24365就業網站，研究生擴招等措施，但也無法解決問題啊。更何況今年是有史以來畢業生最多的一年，還要面對疫情帶來的就業下降。而且大學生就業是個很大社會問題。
教育部的通知用心良苦阿！
兒科醫生話
看到教育部的通知，我也很迷惑，為什麼讓醫學專業的學生先開學。想來想去我只想到了一個原因。
為了減少人員聚眾，教育部規定各地學校必須錯峰開學。錯峰開學我認為有兩個作用，一是分流後不讓學生一次擁入學校，既減少人員聚眾，又相對減輕學校防控壓力，能讓學校少出些紕漏；二是通過觀察前期開學學生的情況，驗證達沒達到開學條件，如果前期開學的學生什麼情況也沒發生，後面就可以大面積開學了。
因為每一所大學學生來自四面八方，流動性強，大學開學更需要注意和謹慎。因此大學更需要錯峰開學，而讓醫學專業的學生先開學，我理解為因為他們更懂相關的防護知識，更能做好自身防護。
當然在疫情防控時期，專業人員是可貴的，所以我不知道讓醫務專業學生先開學，到校後能用其所學專業知識參與學校的疫情防控工作是不是另一個考慮。
輕風教育
各個大學附屬醫院的臨床一線工作其實大部分都是一些研究生或實習醫生在做的，在平時，沒有這些學生和實習生，醫院基本上就是要崩潰的！現在大量在職醫護已經抽調湖北，本地的醫療又逐漸放開，所以各大醫院基本上都會出現人荒，這些研究生和實習生不回來怎麼辦呢？所以需要他們充實一線！
湯醫生聊腫瘤
教育部通知說醫學專業和醫學類院校學生可以先返校，基本上出於兩個方面的原因：
一是現在的疫情防控雖然取得了教好的效果，但是，這次疫情很多東西還沒弄明白，這就是致使情況還很複雜，是否會出現反覆，誰也說不準。再說，境外現在疫情剛剛開始肆虐，國內疫情防控還是任重道遠的。
讓醫學專業和醫學類院校的學生先返校，這是一種特殊狀況下的措施，因為他們是後備軍，雖然還是學生，特殊情況下，還是可以一戰的。
二是這些學生跟其他專業學生不同，他們學過專業的知識，受到了專業的技能訓練，對於自身防護及疫情防控，也屬於專業人士，不但能夠做好個人自身防護，還能做好這方面的相關工作。
基於以上原因，教育部提出醫學類專業和醫學類院校學生可以先返校，這是一項正確的決策。
當代師說
錯峰返校的策略。
密切接觸者包括：家人，同事，同學。除了在交通工具上的感染，避免了共同工作、共同學習，能減少2/3的密切接觸者。很多工作都避免不了，諸如生產、服務等行業，社會發展需要這些。但是學習是彈性的，可以在線教學、遠程教學等。如果繼續停學，可減少1/3的密切接觸者，也不會造成學生過大的損失。因此教育部停學的決定是有利於疫情防控的。
教育處對醫學專業和醫學類院校學生的優先返校，首先是為了錯峰返校。讓少部分人先返校，然而為什麼偏偏是醫療專業的學生先返校？首先，一些已經實習的學生是可以很快轉化為醫療從業人員的，比如說大四/專四的護士、畢業班的內科醫生、外科醫生，已經在臨床至少1-2年以上，基本等同於醫務人員，可以作為醫院的後備力量。另外更重要一點，也是從這些學生自己的身份認同感考慮：國難當前，醫學生要承擔起這個重任。03年SARS的時候，北醫學生集體宣誓，如果所有醫務人員倒下，醫學生就要頂上，這是醫務人員與生俱來的責任感，作為醫療從業人員最基本的素質。
支援醫生的抗疫小站
1. 教育部發布這樣的通知，可能希望能為疫情防控提供後續支援力量，畢竟醫學專業和醫學類院校的學生接受過醫學培訓和教育，能為疫情防控貢獻自己的一份力量，緩解前線醫護人員的壓力;
2.醫學專業課程繁重繁瑣，又是知識型與實踐型相結合的專業，學醫人員任務繁重，壓力山大，只能提前多花費時間學習。
3. 醫學生先返校希望能自己做好疫情防控，減少感染幾率，努力學習醫學知識和技能，為人民服務做準備，也為實現自己人生價值而奮鬥。
