01.17 KET手記:備考三個月,如何拿到了卓越?

領取《KET、PET官方真題彙總、官網樣卷、必備詞彙、口語常用句型 》

KET手記:備考三個月,如何拿到了卓越?

祝你們:做的都會,蒙的都對


小麥說:


今天文章的作者,是我大學同班同學,才女一枚。前不久吃飯聊天吐槽,發現曾經作為“文藝女青年”的我們如今都咬牙堅守在雞娃一線,出發赴飯局前,她剛剛佈置了一套PET真題讓娃在家做。江湖再遇,文字已經好久不寫了,文風也儼然變成了正規老母親的模樣,備考總結表、細緻到練習塗答題卡的步驟,明顯驚呆了“見多識廣”的我。好吧,一起來看看KET卓越的背後,是怎樣的一場酸甜苦辣。在此代表公號讀者們預祝Tina十月份PET考試再創佳績~!


歡迎更多的朋友與我們分享備考經驗和學習經歷。


Tina 考完KET快半年了,如今正痛苦的奮戰在PET備考的戰場上。


為什麼想起來寫這個東西呢,說起來有點可笑,因為生日收(敲)到(詐)了一臺surface go,手感超好,鍵盤敲擊起來極度舒適,讓人有一種想碼字的衝動,感覺這小本本不用來寫點啥實在可惜;其次,俺上學時也算是半(或者1/4?)個文藝青年,也曾寫過些風花雪月,雖然現在完全不記得也找不著了,工作以後只寫各類規劃、方案、報告、總結之類,好久沒寫過不正經的東西了,竟然有些懷念那種創作的感覺;另外,看到各路牛媽在各類公眾號裡記錄娃們的神奇成長曆程,心裡著實覺得這是一件很酷的事,不管有沒有別人看,至少將來自己和孩子再讀起來,一定會別有一番風味。於是,我準備動(敲)筆(鍵盤)了,雖然內容從風花雪月改成了育兒,但是心裡仍好激動ing。


KET手記:備考三個月,如何拿到了卓越?

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我的小本本


Tina,我妞,2019年4月13日,參加校園版KET考試,當時四年級下學期,九歲半,140分卓越通過。先上成績單吧。

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成績單


這個成績在海淀眾多FCE和CAE的牛娃堆裡真不算啥,所以真的只是普娃,也談不上攻略,權當隨筆吧。


一、非雞血啟蒙階段

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我們四歲開始英語啟蒙,之前只是看過一點英文動畫片,本來四歲都沒想開始,是因為受了同事的刺激。同事的娃大我們一歲,說他家樓下三歲的娃已經開始上英語課外班了,於是他們趕快的也上了,於是,我們也跟著上了。就在某少兒英語,也調研過一些其他機構,都不是純英文授課,只有這家是,就決定在這上了,跟著同事的孩子一起。


這一上就上到三年級。孩子挺喜歡的,老師和同學都很好,課堂也很歡樂。小學之前每週上兩次,每次一小時,小學之後每週一次,每次兩小時。課下一般就是正常的預習、課後網上作業,不太花時間,然後老師給推薦的Peppa pig和Alpha blocks(BBC)動畫片,每天晚上看一會,還推薦了《攀登英語》,買了全套,從有趣的字母、神奇的字母組合,一級一直到六級,一路慢慢看上來。


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開始每週聽讀一本新的,每天跟她一起讀,讀熟了就獎勵下一本,同時讀舊的。那時候繪本我需要藏起來,因為她很想看新的,我用了類似飢餓營銷的策略,貌似那個階段挺管用。


忘記從什麼時候開始,機構開始發起一個閱讀打卡活動,每天堅持讀,讀滿30天就可以換禮物。於是我們就開始了特別熱情的打卡,每天我都讓她把正在學的課文讀一遍,在喜馬拉雅裡錄音,她們班一個男孩子會把所有學過的課文都讀一遍,她有點跟人家較勁似的,也把所有的課文都讀一遍,然後就開始拼速度,當然這裡面有想早點錄完早點玩的成分。


從此,她讀課文就越讀越快,越讀越快,直到有一天,她下課回來跟我說,課上老師跟她比速度,居然輸給了她,我才知道,她已經在挑戰光速了。我後來總結,流利的口條就是那時候練出來的。

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喜馬拉雅錄音專輯


就這樣自我感覺良好的上到三年級暑假,在機構又催我續費的時候,我開始考慮以後的英語學習了,是不是需要學習語法和應試英語了?機構的課程螺旋上升,但是進度很慢,而且沒有語法講解,我是不相信純英文授課能把語法講明白的。正好家門口有一個機構,請來了據說是某著名機構的英語J老師,在開新概念的課,同時也講English in mind 的教材,同時還會配合RAZ的讀本。但是已經開班一段時間了,新1已經講到77課了,而且班裡都是五六年級的孩子,我擔心她跟不上。我跟J老師溝通了一下,老師聽了聽她的發音,說來吧,應該差不多。於是四上開始了應試英語的學習。


二、微痛爬升階段及KET之路


新概念班的初期,除了語法一切都還好,背單詞、背課文都沒有問題,一提到語法就暈,主謂賓以及各種時態讓Tina痛苦不已,我開始也很著急,老師勸我順其自然,遇到啥就補啥,時間長了開竅了,自然就不痛苦了。


Tina朗讀語速在班裡一直是神一樣的存在,五六年級的姐姐都很膜拜。也是從這時開始,我開始跟著她一起學習,以我曾經六級的水平,好多知識點都磨滅在時光裡了,學起來還是要查查手機的,上課一起記講義,一起做小卷,老師給我判,我再給孩子們判,我經常不能得100分,壓力山大。


這位J老師性格極好,每節課泡好茶給孩子們分,課程安排的很豐富,新概念第1級、EIM(第1冊)、還有RAZ(去的時候從i級別開始,考試時到了K),課堂也很happy,孩子們也很活潑,總之上的很開心。


快到四年級寒假,老師在班裡點了包含Tina在內的五個孩子,說可以備考KET了。就這樣,從備考到正式考試大概是3個多月時間。


1. 刷單詞


從老師給的單詞表開始,每天背單詞,背完第一輪又開始背14天,然後就在拓詞上鞏固,老師每次課前會考核一部分單詞,就這樣一直到考試前,單詞大概過了至少四輪。


至於背單詞的過程,仔細回憶了一下,初期還是痛苦的。


第一輪,背KET分類詞彙表。(文末可下載)我們就每天背一個或者1/2個大類,50-100個單詞左右,時間充足就多背點,時間少或娃狀(情)態(緒)不(抵)好(觸)就少背點。說實話這個過程對娃和家長來說都是很痛苦的,Tina背單詞還算快的,單詞量基礎也還可以,但是,也並不喜歡這個枯燥的部分。第一遍為了打好堅實基礎,每天娃背完家長都要聽寫檢查,錯的、忘的都要做標記,第二天需要再複習一下。這麼簡單機械、互相折磨還拉仇恨的過程我覺得不適合我這種運籌帷幄的腦力工作者,於是我把這項光榮而艱鉅的任務交給了雲隊友,這是KET道路上雲隊友做的主要的貢獻,愛要一起分享,恨要共同分擔。(小麥備註:真的很高哇!)

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KET分類詞彙表


第二輪就是重點詞彙考核。每次上課前老師會對單詞掌握情況進行考核,一直持續到考試前。這個重點詞彙考核表老師會發給家長,自己在家裡也可以打印練習,默寫完也要家長判,錯的還是要做標記,重點複習。不想聽寫的家長可以做這樣的考核表,會省掉好多無謂的口水戰。


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詞彙考核表


第三輪就是集中背14天詞彙這本書,並且做每天的練習。我們的進度是書上的一天就對應實際的一天,背完做題,對答案改錯。經過前面兩輪以後,這一輪會輕鬆一點,但是每天的量還是不少,需要花點時間,當然也需要娃和家長的耐心。孩子在這個過程會很煩躁,家長要積極鼓勵,帶著孩子堅持下來,家長不堅持,孩子很少會自己堅持下來,所以家長的作用至關重要。

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14天攻克KET核心詞彙


第四輪就是查缺補漏了。我們第四輪是在手機上用拓詞app鞏固,拓詞app上關於KET有兩個詞彙表,一個全部詞彙,一個核心詞彙,我們先過了一遍全部的KET詞彙,然後考試前又過了一遍KET核心詞彙,這個app背單詞基本無痛,因為不用寫,也不用家長檢查,app會自動把你答錯的單詞重複出現,加強記憶。我們每天背100個左右,完成任務可以在朋友圈打卡,娃背的還挺有動力。這個app適合紮實背過寫過用來鞏固記憶的,有一定效果。


因為寒假安排了考輔,再加上寒假集訓和其他課程,整個寒假緊張兮兮的,除了過年去雲南玩了一趟,其他時間都在上課。考輔前做了真題1的四套,也就是通過到優秀的水平。


當時也讀了好多牛媽的攻略,什麼二年級KET卓越之類的,那時候才開始知道有原版閱讀這樣一群大神的存在。但是對於我們的KET已經來不及了,除了刷題好像沒有其他辦法了。不過集中的考輔班還是挺有效果的,對於裸考沒底的,考輔十分必要。


2.刷真題


於是,2月考輔之後,開始了刷題的日子。真題無非就是能買到的1256,還有買不到的347,還刷了一本Trainer。因為準備KET,鋼琴課暫停了,除了正常作業,每天保證背單詞、讀英語和口語練習時間,每週四套模擬題的速度,風雨無阻。

這個過程娃是痛苦的,我也是痛苦的,因為她做完了我還要判卷子,改錯,整理錯題,兩人一起復盤,我覺得我比她痛苦。


認真的態度也從演戲演全套開始。除了口語,我因為演技不行,沒法跟她演以外,其他的聽、讀、寫都來全套。好在她做題速度還可以,聽力加讀寫,一個小時能做完。


(真題哪裡有??Trainer是什麼???請戳《KET備考秘 “籍”:從中長期規劃到短期衝刺的選書指南》)


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重災區是閱讀part 4的right/wrong/doesn't say和寫作的part 7,開放式完形填空。平均錯2個左右,最後也是放棄治療了,因為有些題,我都說不清是wrong還是doesn’t say。閱讀真的是平時功夫,衝刺只能熟悉題型和練習答題技巧。


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3. 認真對待答題卡


既然是刷題,就要認真的刷。認真的態度從答題卡開始。不知道為什麼,我對小孩子塗答題卡這件事一直不放心。於是,從刷題開始,我們就開始使用答題卡,我把真題後面的答題卡複印了很多份,每次拿一份出來,開始刷題,書上可以標記勾畫,但是最後一定要塗到答題卡上,我判卷子也是判答題卡,真的會有塗錯的情況,還不止一次,我就按照塗錯的算成績,讓她記住塗錯答題卡有多冤。


小麥備註:2019年KET、PET的答題卡有所調整,以下是填塗說明(來自學而思)。文末可下載KET新版答題卡。


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寫作第6 - 8部分單詞大寫

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聽力第4-5部分單詞大寫


4. 聽說寫作別落下


作文我都是先大概改改,給她說說,最後拿給老師改。J老師很贊,課後留下給我們改作文,還是有套路的,短期內提高不少。


聽力問題不是很大,除了模擬考試,每天也都練,早晨起來用1.25倍的速度放到上學出門,相當於每天都有負重練習,實際考試會覺得語速很慢。


口語也是每天都練,至少兩組對話,自問自答。這個也可以短期內提升。除了自己練習,網課也加密上課頻度,跟老師提出備考需求,老師很給力的每節課幫她練習,確實提高不少。但是我們考試時口語搭檔很菜,兩次說不下去,娃努力挽救了,能說的都說了,出來以後感覺很鬱悶,感覺口語肯定分數不會高,可是最後的口語成績是140分,好像也沒太受影響,所以

搭檔是一方面,自己的實力更重要。


5. 覆盤是關鍵


另外我想說的一點是,刷題的精髓不在於刷了多少題,而在於你覆盤多少題,只刷不總結肯定提高不了。我除了給她記錄成績,還會記錄整理錯題,詞彙、語法、答題技巧等等,這才是關鍵。孩子是不會這樣做的,但是家長可以這樣做。


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KET錯題整理


事實證明刷題還是有點效果,從開始的優秀邊緣刷到後來的卓越邊緣,最後以140分壓線卓越,也許這就是刷題的力量。


6、成績統計、心裡不慌

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KET模擬成績統計表(綠色是成績優秀的,黃色是卓越的,橙色是正確率比較低的部分)


上面這個成績計算方法其實是我自己研究出來的,因為從網上的資料再到我們的英語老師,都說不清這個劍橋五級考試評分標準,只有一個大概的成績和分數段的對應表格,很簡單,對於自己刷題的我們來說,沒有什麼實操性。據說這是人家的專利,不能透露,於是我就用最笨的方法,把總分和各個分段做了一個平均分佈,列了一個表,每次根據錯題數,自己去對應分數。當時心裡並沒有底,不知道準不準,反正總是保守著算。後來成績出來,我對照了一下模擬成績,充分說明,我自己研究出來的評分標準還是挺準的。

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KET錯題與分數對應表(自己研究的)


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網上查到的表格對應是一致的


最近我才知道,有一個更先進的分數計算程序,直接輸入正確題目數就能計算出分數,心中不禁暗笑自己有多笨。不過我的估分表格有一個好處,就是直觀,正確率與分數直接對應,可以很明確的知道自己的差距在哪裡,下次努力的方向在哪裡,定的目標在哪裡,還有多遠的距離。


以140分的成績圓滿結束戰鬥,老母親還是挺安慰的,查分當天在辦公室忍不住叫了一聲哦耶!娃也特別高興,終於覺得痛苦沒有白白經歷。老師更是為她驕傲,奔走相告,據說是機構裡年齡最小的KET卓越,給她的老師爭氣了!


三、備考經驗小結

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最後總結幾點:


  1. 聽讀啟蒙,越早越好,越早開始後面越無痛,原版閱讀的娃真的輕鬆很多,我們起步不算晚,但是閱讀拓展做的不好,感覺時間被我浪費了;
  2. 聽讀啟蒙下的背單詞,沒那麼痛苦,但是無論痛苦與否,KET的單詞真的要背,因為整整5分就是寫單詞,丟了好可惜,背完兩輪下來,再鞏固就不那麼痛苦了;
  3. 做好考前1-2個月的倒計時刷題計劃,市面上市面下的題能刷都刷一下,有利無害;
  4. 錯題要覆盤,覆盤,覆盤,重要的事說三遍;
  5. 聽力每天有輸入,口語每天有輸出,結果不會差;
  6. 口語遇到菜鳥搭檔不要怕,把你能說的都說出來,考官的眼睛是雪亮的;
  7. 班裡好幾個平時水平比她高的姐姐,都沒考到優秀,分析原因應該是考輔以後沒有保持考試衝刺的狀態,所以考前刷題,每日訓練,保持考試狀態還是十分有必要的;
  8. 備考過程中家長的陪伴還是很重要的,尤其現在參加考試的孩子越來越小,畢竟能自主學習的都是別人家的娃。

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