傑克馬認為要停止培訓孩子從事製造業。很容易理解，人工智能時代，最可能被取代的工作就是生產線上的工人，這點從富士康不斷自動化能窺一斑。
人工智能到底對工作有多大影響，馬上晉升到孩子要怎麼培養的真問題上。
很多人不以為然，正如後院活動部描述的，大家不認為自己會被人工智能取代，無法用肉眼看到。你可能會說創造力是能夠為動態情況提出解決方案的能力。機器人在條件永不改變的環境中工作良好。他們無法適應不利條件，因為他們可能沒有編程。如果你敲一個，它可能無法恢復，因為它的庫中不存在該功能。這是一個簡單的例子。人類每天處理更復雜的任務。
當然，在世界末日部門，像AI這樣的工作正在進行，以提供機器人學習和創建解決方案的能力。這當然很有趣，但也很危險。
如果嚴格理解，這種說法幾乎沒有意義，那麼創新可以基於什麼而不是過去？未來？不，人類有能力想象未來，這與過去的經驗不同。儘管沒有過去的經驗，我們只能獲得科幻和幻想。你不能只是製造一個變形門或什麼東西，你需要通過實驗來積累新的和新的經驗。你對創新和發明如何完成有一個奇怪的想法，這項工作大多是實用的“經驗和錯誤”。
不過，這隻適用於實際的發明人和創新者。你完全正確的是，大多數人都會從事娛樂等服務。
一名網名叫做“瓷器”的網友並不擔心：我是一名研發工程師，但我也是一名音樂家，我欣賞和創造藝術。我在大學裡多了一個學期，超出了所需的基礎班，以獲得更好的音樂和藝術教育。這實際上增強了我在工程領域的創造力和創造力，儘管我的工程類課程的成績略有下降，因為我在大學贊助的樂團Glee類型樂隊中花了很多時間遠離核心演奏貝司。事實證明，學習如何將低音和絃與節奏無縫地連接起來，就是教導你的大腦制定策略。我和我在我的領域擁有20多項專利和商業秘密。自動化不會很快取代我。
工業革命時期的勞動者沒有接受數學和科學，甚至沒有太多的學校教育。工廠工作是一個改變遊戲規則的人，正是因為它可以由未受過教育的人來完成。
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