上午带孩子出去玩时碰见了一个宝妈带着一个八个月大的孩子，让我惊叹的是那个孩子居然在练习走路，而妈妈也是一边训练孩子走路，一边略带炫耀地说：“我家孩子生下来体检说腿肌无力，我就不信那个医生的话，在我训练下我孩子六个月就站立了，现在八个月已经开始练习走路了，而且老人都说孩子学走路比别人早，那长大了也会更聪明。”
于是我想到了自己家孩子，七八个月时才学会坐和爬，而一岁两个月才学会走路，如今孩子两周半，实在看不出我儿子比其他孩子笨在了哪里。
而我婆婆一直夸我老公，不到一岁时就学会了走路，而且直接跳过了爬的过程，说这样的孩子肯定聪明，而我实在看不出我老公比同龄人聪明到了哪里。
尽管很多人说孩子越早学会走路，说明动作发展能力好，这也说明孩子大脑发达，这样的孩子日后肯定聪明，但我还是保持怀疑态度。
接下来我们一起分析一下，“孩子越早学会走路越聪明”这种观点有哪些不合理之处。
要素一：孩子的发育应遵循一定的科学规律
事实上，孩子无论是抬头、翻身、坐还是爬和走，都有一定的科学规律可循，是一个循序渐进的过程，只要孩子在合理的时间段掌握这些技巧，就说明孩子的生长发育是没有问题的。
正常情况下，孩子差不多在六个月时可学会坐、八个月能学会爬、一岁左右能学会走路，而这只是大致情况，每个幼儿都有自己的发育规律，只要在正常范围即可。
如果孩子违背了自然生长规律，比如孩子还没学会坐，却要他练习爬，还没学会爬，却要他练习走，这非但不会使孩子变得聪明，反而有可能对孩子造成伤害。
要素二：孩子的发育应尊重每个个体的差异
很多妈妈发现，自己带孩子时有些人会忍不住炫耀，比如某某家孩子八个月就学会说话，而某某家孩子一岁半还不会；某某家孩子八个月就学会走路了，而某某家孩子一岁半还不会走路；某某家孩子四个月就开始吃辅食了，而某某家孩子一岁了还一直吃奶……
事实上每个孩子都是独立的个体，都有自身发展规律，这实在说明不了什么，不一定孩子学什么学的早就是聪明，家长应尊重每个个体的发展规律，尊重科学。
要素三：孩子学走路主要靠的是下肢力量和平衡能力
之所以很多人认为孩子走路越早越聪明，是因为人们认为人的动作是靠大脑指挥的，所以学的越早就越聪明。问题在于孩子对动作的掌握不只依靠脑力，更重要的是需要下肢具有一定的力量，且需要掌握一定平衡能力才能学会走路。
除此之外，每个孩子的个性、训练的条件也不同，比如有的孩子生性胆小谨慎，走路会相对晚一些，以求安全和稳妥；有的孩子喜欢让大人抱着，于是不愿意锻炼走路，这些情况都是有的，家长需区别对待。
要素四：孩子过早学走路会对身体造成伤害
案例中的妈妈不相信医生的判断，想要通过自己的努力让孩子尽快学会走路，说实话有些急功近利了。
对于一岁以内的孩子而言，其骨质脆弱、肌肉组织娇嫩，如果家长训练姿势不对，那就会影响孩子形体美态。
所以还是希望家长尽量顺应孩子自身的发展规律，不要违背其自身发展规律，否则很有可能导致孩子腿部骨骼无法承受身体压力而变形，形成人们常见的“X”型腿和“O”型腿。
其实，孩子是否聪明并不是要看孩子大动作掌握得是否比同龄人早，而是很多因素综合决定的，比如基因遗传、后天教育、体能训练、睡眠、营养等，家长不应将注意力太过集中于孩子婴幼儿时期的这些发育指标，而应更关注孩子的后天培养才对！
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