老陶瓜帥
書法現在也是個怪圈，好多人不踏踏實實去做學問，提高技能。靠一張嘴去生活，當年龐中華老師做為硬筆書寫扛旗的人，影響了多少年輕人喜歡上了書寫，卻被批判為坑了一代人，同時田楷被捧上了天。隨著田楷在大眾間流行，現在又遭批判，說沒有變化，標準的館格體，容易讓人走入死衚衕。到底是誰動了誰的奶酪。現在好多人練字的標準就是以那些入展評委的眼光為目標。這樣長此以往書法傳承會出問題啊！最早學二王的人的作品容易入展，後來米芾，現在又颳起一陣王寵風。個人認為書體不能說誰好誰不好，二王也好，米芾也罷，還有許多歷史長河及現代的書法大家，各具特色，都有值得學習的地方，不能因為自己不喜歡而去否定別人。保護好我們民族書法這個優秀的傳統文化，讓他發揚光大，是我們最應該做的。
雪飛188836876
有朋友問我為什麼有人說田英章的硬筆書法不太適合小學生臨摹？我們看現在小學課本上的描紅部分，其實用的都是打印體，連打印體都能學習還有什麼不能學的呢？我覺得田英章的硬筆楷書結構規範、書寫標準，可以作為小學生的硬筆字帖，實際上現在很多的小學生和小學教師也都在使用他的楷書字帖。
至於有人說他的硬筆書法不太適合小學生，我覺得第一個原因是他的書法本來存在爭議，很多人說他寫的字太俗，不太適合初學，我不這麼認為，我覺得硬筆書法就要以漂亮和好看為第一要務。現在小學課本的描紅部分用的都是電腦的打印體，和手寫體有很大不同，還能去學習，為什麼不能學習一個手寫體呢？
還有一個原因是覺得田英章的楷書有一些不符合現在的規範字寫法，他的硬筆書法出自《九成宮醴泉銘》，有很多歐體的筆畫出現，比如歐體典型的豎鉤和豎彎鉤，和現在的標準寫法並不一樣，但是這樣的寫法其實是很少數的字，而且這樣書寫也並不能算錯。
總之我覺得小學生練習硬筆書法，學習田也是可以的。
陳老師愛畫畫
對於田英章的楷書，可以說已達登峰造極的境界了。書法字體中，楷書、行書、草書、隸書、篆書等，包括美術字等所有的，楷書是最難寫的。書寫楷書要求間架結構端莊、勻稱，佈局合理。筆劃豐滿圓潤，運筆流暢自然，否則，顯得生硬、呆板。其它字體書寫時如有點滴的敗筆可以矇混過去，而楷書就像白玉不能有半點的瑕疵，半滴的敗筆，所以說楷書寫好了，其他的幾種字體就易寫了，點滴技巧一點則通。為什麼有人說田英章的楷書不適合練習，是因為規範不好學，一般的練習幾年也難達到規範標準。還是“有人”的自由體好學，想怎樣寫就怎樣寫，不用練習就會寫。[笑]
高顯金一Gxj
因為書法還是臨習古帖好“取法乎上得其中+取法乎中得其下”，而且田英章的字，就是比較像他那個工藝字，很美，但是屬於那種一個字千篇一律那種，寫的都一樣，沒有了書法那種變化多端。
田英章的功力還是很深厚的，家族也是許多習書人士，書香氣氛濃厚，在天津地區大有名氣。且硬筆字帖在全國也很多人購買練習。
長林翌安
田英章的楷書還是很不錯的，初學者上手較快，但是年紀偏小的小孩子把控不住。 練習楷書可以去試著練習一下古體。楷書寫字一定要大膽奔放，字越寫越靈動。才能有更大膽的上升空間。歡迎指點
培訓機構那點事
誰說田英章老師的字不能學，誰就存有偏見！古往今之，凡稱得上大師的人能有幾個！田英章老師在書法藝術傳承方面的貢獻是有目共睹的，其影響力不容置疑！僅從他的字帖銷量上足以說明了一切！他的書法造詣雖不敢說與歐陽詢同提並論，但他的影響力一定會享譽數年！
凝靜苑
簡單的說，田楷很漂亮，他學歐楷，同時又加入了自己的創新。再加上田老師的身份和背景光環，使得他的字有很好的群眾基礎，所以很受歡迎。之所以不建議學，是因為我們歷來提倡書法學古不學今。千年以來，歐陽詢的楷書是被無數人證明過無數次的好作品，適合初學者學習的。既然能取上，能學正宗的，為什麼要學中，要學變味的呢？當然也不盡然。如果你只是想把字寫漂亮一點，並不想以後成名成家，也不想深入研究書法。同時你又剛好喜歡田楷的話，那你一樣可以學田的。興趣是最好的老師。
高公子興
這是個假命題，並不是所謂的專家說不能練就不能練。現在專家爛大街，他們的話不可信，連參考意義都沒有，喜歡什麼就練什麼，又不是練書法就能成書法家，在現在來看，書法家的稱號是人給的，是那些站在金字塔上端的佔著坑不拉屎的所為專家給你的，施捨給你的，說你行你就行，不行也行。
吃了個飯
網上，諸如此類型的問題，我們應該客觀看待:田楷嚴謹；無論毛筆還是硬筆教學中，基於初學寫字階段者田氏至少不會誤人歧途；
做為老師，田氏教學嚴謹，值得尊敬，更何況他的寫字功力也不是一般人都能夠輕易達到的。
字和教學是兩個方面。
當下，對於自己來說最重要的是:擴展知識，增加見識，提升技藝。
吳放牡丹畫課堂525
書法、顧名思義是書寫的法則，田老師的字的確也是自成一體，讓人賞心悅目，很適合美工和速成教學，比之高明的這種法帖古人數不勝數，沒理由退而求其次，，只能說字很漂亮，但與藝術還不可相提並論，當然這是仁者見仁 智者見智。
