02.29 楊振寧、李政道拋開個人的看法,誰的學術成果更多更大?

昌邦wz


我們作為一個普通老百姓,很難去評判巨人的成就,即使是現在的物理學家又有多少人真正懂得他們的境界?


劉楊胤祥


楊振寧、李政道拋開個人好——惡,誰的學術成果更多更大?(特別是分開後)

“兩個人分開後楊振寧老先生的學術成果更多更大”!

楊振寧與李政道

此回答依據有以下幾點

其一、事實上楊振寧教授的學術成果的確成就非凡

我們知道兩個人楊振寧和李政道因為發現了弱相互作用下的宇稱不守恆定律而一同摘得了1957年的諾貝爾物理學獎,兩人因為合作寫了寫一篇諾獎貢獻級別的論文而得到諾獎而被世人所熟知。

此後兩人產生矛盾分開。

李政道自從獲得諾貝爾獎之後,在學術上再也沒有大的創見,漸漸趨於平淡。)

而楊振寧卻愈戰愈勇,同時在四個領域獲得了10多個具有開創性的諾獎級科學成就。

他的十多項 “諾獎級別” 的成果分別是:

(A)統計力學

(1)A1. 1952 Phase Transition(相變理論)。論文序號: 52a,52b, 52c。

(2)A2. 1957 Bosons(玻色子多體問題)。 論文序號:57h, 57i,57q

(A3. 1967 Yang-Baxter Equation(楊-Baxter方程)。論文序號: 67e。

(4)A4. 1969 Finite Temperature(1維δ函數排斥勢中的玻色子在有限溫度的嚴格解)。論文序號: 69a。

(B)凝聚態物理

(5)B1. 1961 Flux Quantization(超導體磁通量子化的理論解釋)論文序號: 61c。

(6)B2. 1962 ODLRO(非對角長程序)論文序號: 62j。

(C)粒子物理

(7)C1. 1956 Parity Nonconservation (弱相互作用中宇稱不守恆)論文序號: 56h。

C2. 1957 T,C andP (時間反演、電荷共軛和宇稱三種分立對稱性)論文序號:57e。

C3. 1960 Neutrino Experiment(高能中微子實驗的理論探討)論文序號: 60d。

C4. 1964 CP Nonconservation(CP不守恆的唯象框架)論文序號: 64f。

(D)場論

D1. 1954 Gauge Theory(楊-Mills規範場論)論文序號: 54b, 54c。

D2. 1974 Integral Formalism(規範場論的積分形式)論文序號: 74c。

D3. 1975 Fiber Bundle(規範場論與纖維叢理論的對應)論文序號75c.

楊振寧與其助手米爾斯

楊-米爾斯的規範場論,其實在楊振寧獲得諾貝爾獎之前的1954年就已經發表了,也稱“非阿貝爾規範場論”,當時並沒有被物理界所重視,當諸多學者在上世紀六十年代以及七十年代引入“對稱破缺”(broken-symmetry)後,逐漸發展成標準模型!

此標準模型成為二十世紀下半葉的基礎物理的突破方向。

總共有十幾位科學家在研究楊振寧規範場論中獲得諾貝爾獎!

顯然通過以上事實可以看出楊振寧的學術成果是遠遠高於李政道的。

其二、楊振寧被評為影響世界千年最偉大的物理學家之一

根據2000年,《自然》評選了人類過去千年以來最偉大的物理學家,只有20多人上榜,楊振寧先生在這個評選中,名列第18位,並且他還是這個榜單裡唯一一個在世的物理學家,也是唯一一位華人。

還有根據楊振寧的傑出貢獻,1994年,富蘭克林獎章和鮑威爾獎頒獎典禮上的頒獎詞說到楊振寧的成就(規範場論):“這一理論模型已經與牛頓、麥克斯韋、愛因斯坦的成就比肩,並必然將對未來產生可相提並論的影響”

顯然在世界範圍內楊振寧的成就是舉世公認的。

其三、同行的評價

判斷一個人的偉大與否要看他的同行怎麼說?

丁肇中說:”中國人在國際科學壇上有建立不朽之功績者乃至楊振寧始。“

鄧稼先說:”如果不是諾貝爾獎規定,每個人只能在同一領域獲一次獎的話,楊振寧應該再獲一次諾貝爾獎,他不但影響當代,他的前瞻性是將以世紀來論的。“

年輕時候的楊振寧與鄧稼先

清華物理系主任朱邦芬院士:”楊振寧幫助清華物理系從根本上改變了面貌."

清華大學前校長顧秉林說:“楊先生是我國科學工作者的一面旗幟。”

美國權威機構富蘭克林研究所稱讚美楊振寧的研究成果:“對二十世紀下半葉基礎科學研究的·廣大鄰域產生了巨大的影響,給人類對宇宙基本作用力和自然規律提供了理解,並且認為楊-米爾斯理論從“深遠地重新規劃了最近四十年物理學和現代幾何學地發展,已經排列在牛頓,麥克斯韋和愛因斯坦地工作之行列,並必將對未來幾代有類似影響”。”

顯然在世界範圍內楊振寧的成就是舉世公認的!

那麼本題的答案兩個人相比顯然是楊振寧的學術成果是更多更大的。


zhenyam


楊振寧與李政道,一起獲得了50年度的諾貝爾獎金。後來兩個人分道揚鑣。從後來的發展來看,似乎楊振寧的成就更大一些。反而李政道在獲得諾貝爾獎金後,基本沒有取得一些像樣的成績。

楊振寧的成果在後來的研究中,取得了巨大的成績,奠定了在物理學的地位。

包括,一是相變理論,二是玻色子多體問題;三是1維δ函數排斥勢中的玻色子在有限溫度的嚴格解;四是超導體磁通量子化的理論解釋;五是非對角長程序。

這些成就,任何一項都是舉足輕重的成就。

另外兩個人的共同的成就在培養中國的學生,促進中國的科技發展上。

像中國的博士後制度就是李政道提出的。

1、相變理論

統計力學是楊振寧的主要研究方向之一。他在統計力學方面的特色是對紮根於物理現實的普遍模型的嚴格求解與分析,從而抓住問題的本質和精髓。1952年楊振寧和合作者發表了3篇有關相變的重要論文。這幾篇論文的高潮是第二篇論文中的單位圓定理,它指出吸引相互作用的格氣模型的巨配分函數的零點位於某個複平面上的單位圓上。

2、玻色子多體問題

起源於對液氦超流的興趣,楊振寧在1957年左右與合作者發表或完成了一系列關於稀薄玻色子多體系統的論文。

首先,他和黃克孫、Luttinger合作發表兩篇論文,將贗勢法用到該領域。在寫好關於弱相互作用中宇稱是否守恆的論文之後等待實驗結果的那段時間,楊振寧和李政道用雙碰撞方法首先得到了正確的基態能量修正,然後又和黃克孫、李政道用贗勢法得到同樣的結果。

他們得到的能量修正中最令人驚訝的是著名的平方根修正項,但當時無法得到實驗驗證。不過,這個修正項隨著冷原子物理學的發展而得到了實驗證實。

3、1維δ函數排斥勢中的玻色子在有限溫度的嚴格解

1969年,楊振寧和楊振平將1維δ函數排斥勢中的玻色子問題推進到有限溫度。這是歷史上首次得到的有相互作用的量子統計模型在有限溫度(T>0)的嚴格解,這個模型和結果後來在冷原子系統中得到實驗實現和驗證。

4、超導體磁通量子化的理論解釋

1961年,通過和Fairbank實驗組的密切交流,楊振寧和Byers從理論上解釋了該實驗組發現的超導體磁通量子化,證明了電子配對即可導致觀測到的現象,澄清了不需要引入新的關於電磁場的基本原理,並糾正了London推理的錯誤。在這個工作中,楊振寧和Byers將規範變換技巧運用於凝聚態系統中。相關的物理和方法後來在超導、超流、量子霍爾效應等問題的研究中廣泛應用。

5、非對角長程序

1962年,楊振寧提出“非對角長程序(off-di-agonal long-range order)”的概念,從而統一刻畫超流和超導的本質,同時也深入探討了磁通量子化的根源。這是當代凝聚態物理的一個關鍵概念。1989到1990年,楊振寧在與高溫超導密切相關的Hubbard模型裡找到具有非對角長程序的本徵態,並和張首晟發現了它的SO(4)對稱性。


管理專家李江濤


作為諾獎獲得者,兩位必定有極高的成就,作為普通人很難就學術研究給予評價。就如同理論與實踐辯證關係一樣,楊振寧直接參與國內前沿科學的探索,李政道間接分享了科研成果,二人難分仲伯。如果非要評判,只能源於愛國情懷,楊振寧更可敬,畢竟有許多學梓能現場聆聽,接受現實指導。


誰說厚物載德


悟空小秘書邀請我回答這個問題,但他們二位的專業水準本人根本無法探知,因為他們的成就就一般人而言,根本看不懂。

我們大眾看二人的成就,無非是看他們的獎項、其他科技牛人的評論,或者他們的研究項目的名稱,這些雖然可以反映出一些內容,但恐怕以此來評判二人的高低會差強人意。

科學家的成就除了現在在理論上的建樹,還在於實踐的應用,這個應用包含現在就開始的應用,也包括對將來幾十年、甚至上百年後相關技術的影響,所以,本人認為比較二人的學術成果誰更多誰更大,沒有意義!

就像有法學教授說“應該立法一律將與14歲以下幼女實行性行為定為強姦罪”,而一個沒有多大名聲的律師認為,廢除“嫖宿幼女罪”,一律將與14歲以下幼女實行性行為定為強姦罪一刀切,也不妥。卻遭到了教授的譏諷。

就是如此,教授的言論會被重視,但是否符合事實?是否有助於社會進步?

他沒有考慮業務,考慮的是他的語言霸權。

科學家也是如此,我們關注他們的成果即可,關注他們的排名沒有意義,只是口舌之爭。

就像教授維護他的言論,只是虛榮吧了。


郭廣吉律師


那還用說,一定是楊振寧先生,楊振寧還有兩個學術論文可獲諾貝爾獎,一個是由於他的身體原因不能去領獎,本人不去就取消,還有一次也是客觀原因而再次錯過


翰墨榮華


楊老科學成就古往今來古今中外最大沒有之一,不解釋不接受反駁!


Soulmate01


從學術成果論文發表來說楊的貢獻大,但兩人身居海外,都對祖國的科學技術發展做出貢獻


紅紅火火162991583


兩位科學家都在本業領域做出做到了極致的貢獻。謝謝大儒。


小喜說喜尚棉


我好像沒資格評論。他們的理論我都不懂,請不要讓我不懂裝懂。


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