凤城福海涛涛
很荣幸回答您的问题，关于孩子到了叛逆期，该如何教育和理解呢？以下是一些建议希望对您有所帮助：
孩子叛逆的行为表现：
1.不受管
叛逆期的孩子是不允许别人来管着自己的，面对家人和老师的教导根本就听不进去，一个耳朵进一个耳朵出，有时候忍不住甚至会和家长老师顶嘴，别人说一句他们可能会顶十句，总会找一些理由来为自己开脱。让家长非常的头疼。
2.唱反调
叛逆期的孩子总喜欢和家人老师唱反调，你越是希望他做的事情他越是不去做，不让他做的事情他反而非常的上心，这样的孩子会一次一次的来和家长老师对着干，并且一次次的挑战大人的底线。
3.以自我为中心
孩子处在叛逆期会经常以自我为中心，并且坚持我行我素，我自己的事情我做主等等，一副我想干什么就干什么，你管不着我。孩子叛逆起来家长肯定是很头疼的。
4.不求人
叛逆期的孩子当遇到困难的事情不愿意和别人求助，他们感觉别人都不理解自己，帮不了自己，喜欢用自己的方式来解决问题，认为自己是可以把事情做好的。
孩子叛逆的原因：
1.孩子的好奇心、求知欲得不到满足。3岁左右的孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待孩子，势必引起孩子的反感。
2.成人不尊重孩子的人格。
孩子虽小，也有自尊心，成人应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子的逆反心理。
3.家长遇事唠唠叨叨。
有些爸爸妈妈认为孩子这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那，唠叨没完，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反心理。
如何教育叛逆期的孩子：
1.正确的与孩子沟通
家长在教育叛逆期孩子时不要总是采取以前打和骂的方式，这样不仅会加深孩子的逆反心理，也会疏远亲子之间的关系，最好的方法是心平气和的和孩子沟通，将自己的位置放在与孩子平等的位置来交谈，与孩子做朋友，获取孩子的信任，让孩子对家长不再有抗拒。
2.正确认识孩子叛逆期
很多家长并没有完全认识孩子叛逆期，认为叛逆期就是孩子不听话，其实这种看法是非常错误的，叛逆期是孩子走向成熟的标志，只有经过这段叛逆期孩子才会成长起来。所以在这段期间家长要多关注孩子的心理变化，避免孩子形成不良好的思想性格。
3.耐心的倾听
大部分的家长对于孩子的教育方式都是棍棒式教育，只要孩子不听话就是坡口大骂，其实处于叛逆期的孩子是有很多心理变化的，需要对亲近的人倾诉，抒发自己的感情。所以家长在这时最应该做的就是耐心的倾听孩子内心的真实想法，主动帮助孩子解决难题，才能获得孩子的信任。
慕小乔
我是高二学生的妈妈。
我是二级心理咨询师。
我是民办教育机构负责人。
以上不是炫耀，就是想说明我有经历，有经验来回答这个问题。
记得我学青少年心理时，老师说：生理上的青春期是必然经历的，但心理上的青春期是完全可以正常过渡的。也就是说，并不是谁都会叛逆。今日的叛逆可能是过去十几年父母言传身教的结果体现。
向您推荐一本书《正面管教》，这本书基本可以解决家庭教育中80%的问题。
方寸显威
孩子成绩下降、不想上学，可能是心病
初二的小雅是个“学霸”，每学期期末考都是年级前3名。这本是一件让父母自豪、高兴的好事，但小雅父母却有些担心：女儿虽然成绩很好，但平时都是一副闷闷不乐、心事重重的模样，最近脾气越来越大，动不动就“怄气”了。
父母想和她谈谈心，她又很抗拒，总觉得父母什么都不懂、不理解她、爱讲道理，经常把自己关在房间里，整天整天地刷题、看书，沉浸在自己的世界里。
其实，小雅上初中后一直是这种状态，之前爸爸妈妈觉得小雅性格内向，文静礼貌，这样的表现也算正常，看到孩子能够专心学习，成绩稳定，心想这应该没什么问题……
然而，这个寒假，小雅一改往日的文静，变得敏感、情绪化，只要被亲戚问到学习成绩，或在校表现，就莫名有情绪，有时还突然大发脾气，哭喊着指责父母长辈只关心她的学习，从不关心她，不爱她，嚎啕大哭、甚至会摔东西……
在小雅情绪崩溃时，无论父母如何解释，她都听不进去，思维偏激，认定父母是在狡辩。父母为此很担心，也很苦恼，不知道如何帮助到小雅，于是带小雅到青少年心理咨询中心进行评估与调整。
青少年时期是身体快速成长的时期，也是心理逐步走向成熟的时期，又被家长们称为“反抗期”或“叛逆期”。在这时期，孩子的内心充斥着变化和冲突，同时更是各种心理障碍的高发时期。
对大多数青少年来说，虽然达不到心理障碍的严重程度，但常常有各种困惑和烦恼，自己无法想通、走不出来。但父母又走不进去，难以帮助到孩子。若孩子的内心长期被冲突和矛盾困扰，不能得到及时解决和疏导，长此以往，心理容易出现问题。
作为预防，家长需多了解和关注青春期孩子的心理健康，合理地干预。那么，一般哪些情况下孩子需要心理咨询辅导呢?
1、情绪持续低落、高兴不起来、烦闷;觉得活着没意思，自卑;对原本感兴趣的事失去兴趣，懒得活动，对什么都无所谓。部分会出现失眠、全身乏力、犯困等状态。
2、担忧害怕，如考试、发言、上学、参加社交活动等，出现回避行为。
3、沉默寡言，不和他人交流，行为退缩，或出现怪异行为，自言自语，莫名其妙的笑，大哭;或自虐行为，比如频繁扯头发、掐自己、拿头撞墙以及其他自伤自残行为。
4、上课注意力不能集中，完成作业困难，学习成绩明显下降或一直低下。
5、体重明显下降，进食时回避他人。
6、入睡困难，早醒或夜醒多。
7、经常存在人际冲突，易怒，行为冲动。
8、遇到突发事件后，难以适应，影响到日常学习和生活。
9、存在医学检查难以解释的身体不适症状。
10、性困惑或性行为异常。
这十条看似简单，很容易作出判断，但实际在生活中，青春期孩子这些状态常常会被家长忽视，而孩子的学习问题、行为问题或躁狂时的易激惹又让家长头疼不已。
面对孩子出现的这些问题，很多家长一开始是选择“以暴制暴”，导致孩子的状态更加糟糕，内心更加封闭，行为问题更加突显。
16岁的阿蒙不愿意去上学，经常把自己关在屋子里刷网页或追剧，父母担心他网络成瘾，将其手机没收，呵斥其要好好学习。无意中的一句“你这样下去就废了!”让阿蒙反应很激烈，竟然拿手锤头、揪头发、就地打滚、大喊大闹，痛苦不堪，吓得父母赶紧求助医生。
父母带阿蒙看医生，被诊断为中度抑郁。深入探讨才发现，两年前这个孩子便已经出现抑郁的倾向，曾在QQ空间发布说说：“不想睡觉，不想吃饭，不想说话，只想静静的待着，体重也直线下降，感觉做什么都没有意思”、“人活着，却找不到一点儿意义，是多么痛苦”、“是不是我太笨，一点儿小事都做不好，做什么都没有自信”、“对未来茫然”……
得知阿蒙的情况，妈妈很自责，责备自己未能及时发现孩子的变化，未能及时帮助孩子调整，还经常骂孩子懒散、不上进、不细心，给了孩子更大的压力，导致孩子的抑郁越来越严重，对学习、生活都失去了动力。
小雅和阿蒙的情况在听说吧心理咨询中心是非常多见的。听说吧心理咨询中心，从2008年开始从事青少年心理咨询，接诊了上万例青少年心理个案，这些孩子因为各种各样的学习、人际交往、情绪和适应方面的问题而过来寻求专业帮助。
1、学习方面：厌学、逃学、学校恐惧症、考试焦虑、注意力不集中;
2、人际关系方面：亲子关系不良、沟通障碍、社交恐惧、自卑、自闭、不合群、社会适应不良、紧张、人际交往障碍;
3、情绪障碍：青春期抑郁、躁狂、躁郁症、青春期分裂症;
4、行为问题：沉迷游戏、网络成瘾、离家出走、多动、偷钱、自残自虐、打人伤人、遗尿症;
5、各种神经症及情绪障碍：抑郁障碍、焦虑障碍、双相情感障碍、强迫症、恐惧症、进食障碍(厌食症、贪食症)、睡眠障碍;
6、青春期性困扰。
青少年问题的出现，既与他们正处于心理和生理快速发展的青春期，内心冲突多，情绪不稳定有关，也与个体性格特征、童年经历、家庭环境有关。
青少年心理咨询师提醒各位家长，孩子如果在青春期出现一些行为变化，一定要及时观察孩子的情绪状态，观察一下他们有没有情绪极其低落或非常暴躁的时候，还可以观察孩子情绪的改变是否影响到他们的学习与生活。如果有的话，就说明这已经不是单纯的叛逆，需要寻求专业心理咨询师的干预和帮助了。
专业的心理咨询师将会针对青少年心理问题的特点，采用相关心理咨询技术，比如认知行为治疗、人际关系治疗、家庭治疗、沙盘治疗、催眠治疗等方式，帮助青少年改善状态，完善人格，获得更健康的思维方式、生活方式。
听说吧心理咨询
1、家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子也能参与家庭的管理。替孩子做主不是明智的办法，做一个可以适当放手的父母反而会加速孩子的成长。
2、家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，在其遇到困难、失败时，应鼓励安慰，成功了应尽量给予表扬。
3、父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。
4、每个人都会经历这种叛逆期，所以父母必须体谅孩子。让孩子走好，走对这一段人生历程。当然要保持冷静的对待。
5、多观察，学习现代教育模式。教育孩子不在是靠拳头了，要改革，要充电。有了理念知识才能做好父母。
扩展资料：
孩子成长中会有四个阶段出现逆反行为。
第一个阶段是幼儿期的5~6岁，是孩子个性的萌芽阶段。
第二个阶段是10~12岁，孩子个性开始明显表现的时期和青春早期。
第三个阶段是13~15岁，这时逆反期表现最为突出的时期，是孩子性格类型真正形成的时期。
第四个阶段是17~18岁，这时孩子的性格基本定型，自我发展、自我完善有明显的分歧。叛逆期会带来一些生理和心理上的变化。
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大部分孩子都会有叛逆期，叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长的监护与管制。叛逆期大多数发生在孩子14岁左右。主要有觉得父母说什么都是唠叨、注重自己的外在形象，不喜欢和家长一起出门、爱顶嘴、莫名的发脾气等。在孩子的叛逆期我们家长千万不要以激烈的方式来教育孩子，可采用以下办法：
1.努力成为孩子的朋友，想成为孩子的朋友我们就应该知道孩子心里在想什么。叛逆期的孩子特别不希望我们把他们当成孩子。做什么事要尊重孩子的意见，不要想着什么事情都替孩子做主，他们的想法出现偏差时我们要跟孩子多沟通主要以引导为主。让孩子感觉到我们尊重与他们，让孩子对我们无话不说，从心理上承认我们是孩子好朋友！
2.允许孩子有自己的独立空间，我们只要知道孩子做的事情不会多他们自己未来的成长有害，我们应该允许他们有自己独立的空间。我们家长又何尝不是希望有自己的空间呢。尤其是在叛逆期，我们不要去翻孩子的日记等等，也不要过多的问孩子的私生活。让孩子觉得自由，没有做什么都被监视的感觉。
3.家长应该特别注重自己的言行，在孩子的叛逆期孩子的内心非常的敏感，也许是我们一个不经意的行为都会让孩子感觉得我们是在针对他们。让孩子时时刻刻感觉到我们对他们的尊重和浓浓的爱。我们还应该注意教育孩子的场合，不要在公共场合教育孩子。
总结，大部分孩子都会有叛逆期。家长们没有必要慌张。这要我们在孩子的叛逆期足够尊重他们，给他们独立的空间，让孩子在内心深处感受到我们愿意成为他们的好朋友。以上就是我个人的见解希望对你有帮助
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13岁到18岁之间的孩子已经到了青春期和叛逆期了，他们老是喜欢跟别人唱反调 尤其是大人(老师跟家长)，总觉得按大人们的方法做就很受委屈 ，很不甘心，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。首先我们的家长一定要理解、尊重孩子，不能以暴力的手段压制孩子，强行按照家长的意见行事，要跟孩子交朋友，对孩子积极关注，试着站在他的角度去理解他。在理解、交流的过程中让孩子明白它的道理，孩子需要有一些经历，家长在经历的过程中陪伴他成长，帮助他走出情绪的问题或者认知的一些误区。总而言之，家长的陪伴、指导和引导意义是非常重大的。
孩子在成长过程中，独立意识和自我意识日益增强，急于想证明自己，这是正常阶段，家长不要总是把自己的意愿和观点加在孩子身上，处处否定孩子，家长对孩子经常持否定态度，孩子就更加叛逆，所以对孩子叛逆期的教育，首先是积极关注。其次更要有爱心和耐心，抱着接纳的态度，去正确疏导。既不能强压，也不要放纵。要舍得让他们经历磨难，但是受到挫折之后，不要急于责怪，而是要乘机引导，让孩子认识到其中的不足，多尊重孩子的意见，多跟他进行沟通，帮助孩子树立正确人生观，价值观念，这样才能走进孩子心里，才能陪伴他们平稳渡过“叛逆期”。
燚坤心理1314
你好，我是 ，很高兴能回答你的问题。
孩子到了叛逆期，总是要家长头痛的一件事，大部分的家长一定会不停的语重心长的给孩子们讲道理，但可以软硬兼施也没有用。其实你只要做到以下几点，就能轻松解决。
第一，停止说教。
看到这里，肯定你会觉得不认同，天天说教都还不过来了，不说教孩子不还得上天了？但作为家长，我们要明白，不停的说教是没有用的，而且你越说教，孩子越叛逆，不然你说了那么多，孩子为什么会一点改变都没有呢？所以第一件要做的事就是停止说教。
第二，发现孩子身上的闪光点，并肯定他。
孩子一旦叛逆，相信家长在严重焦虑的情况下，看孩子怎么做都不对。但如果你想改善你和孩子之间的关系，一定要每天逼着自己去发现孩子身上的一个闪光点。我相信在叛逆的孩子都会有做的好的地方，最起码敢叛逆，就是有勇气和有主见的表现，这也是好的，家长一定都不希望孩子在以后的生活中“人云亦云”吧？
发现了闪光点也不要吝啬你的语言，及时地给孩子正面反馈，也就是肯定他的闪光点，坚持每天都肯定，时间长了，孩子就有可能慢慢地软下来。你也不要渴望这样的方式做一两天就能有改善，然后又回到了从前，想想孩子被你那么长时间变成了叛逆，能纠正过来也绝对不是一时半会儿的事。
第三，家长也需要积极地学习。
有本书叫做《叛逆不是孩子的错》，孩子远比我们爱他更爱我们，不然为什么在家里那么受折磨，他们宁愿天天跟家长拧着干，也不会离开家呢？所以如果孩子出现叛逆，一定是家长与孩子的沟通方式出了问题，所以在教育孩子的过程中，家长也需要不断的学习。这边可以推荐两本书，一本是《解码青春期》，另一本是《如何说孩子才会听，如何听孩子才会说》。
孩子出现了叛逆，家长其实最担心的就是他们不小心误入歧途，但一味地说教或者动用武力逼迫，只会把他们逼向歧途。遇到这样的情况，家长应该把心态摆正，孩子叛逆的原因无非就是为了引起父母关注，那父母就尝试关注孩子需要你关注的事情，这样才有利于改善亲子关系，只有亲子关系变得亲密了，孩子才有可能听你的。
希望我的回答能够帮到你。
垚瑶妈妈
通常我们所说的叛逆期是12-18岁，每个孩子或许都会经历叛逆期，这是他具有独立性和自我意识的表现。我认为父母首先要做到两点：
第一，父母要进行自我的情绪管理，摆正自己的位置，不要一副“我是老子，什么事都必须听我的”的样子。在不涉及安全、三观、犯罪等的重大事件时，要适当放手，让孩子自己去选择去决定。父母控制欲太强对孩子来说就是灾难。你越控制，他越压抑，就越想逃离，叛逆心就越强。严重的时候，他会跟你对着干，你说向东他偏要向西。所以，父母要给予孩子一定的自由、空间以及尊重。父母不要试图强加给孩子自己个人的想法和意志，要尊重并能理解孩子自己的喜好和偏爱。
第二，父母要培养跟孩子经常沟通交流的良好习惯。这样的话，即使孩子到了叛逆期，有自己独立的意见，他也会跟你沟通，而不是什么也不说，一味的回避你。当一件事情有不同的分歧时，可以听听孩子的意见是什么，互相交流，摆明道理，这样在叛逆期孩子也不会出现大的问题。
总的来说，孩子的问题就是父母的问题，父母要以身作则，从改变自己的教育方式做起。每个孩子都是天使，都是上天给予父母最好的礼物。父母要融入他的世界，爱护他、接纳他、尊重他、理解他，引导他，孩子也会以同样的方式对待父母。
可乐Angel
孩子的叛逆期被社会上各种教育所宣导，以至于孩子紧张，家长恐慌。首先这是很正常的，没有必要上升到一个老生常谈的话题。
叛逆期是孩子成长的表现，有了自己独立思想体系的建立，人的成长需要做到“完善自我，做到无我”，这也是一种境界的提升。叛逆期只是社会，家庭，父母强加给孩子身上的一种符号。
孩子到了这个阶段，作为父母应该感到欣慰，进而产生一种体谅他人之心，用心去感受孩子们的心，放下自己做父母的思想，全然感知孩子思想上变化，只有把自己当孩子，才能成为孩子的知心朋友，这才是真正的爱，爱是一种慈悲，爱是一种体谅，也是破除我执的最好时机。
孩子这个阶段不需要教育，教育不是说教，教育的的本质是唤醒，此时只需要帮孩子疏通，千万不可贪功，只做功不贪功，一切拍板决策交给孩子。这样孩子会大大提高自己的认知能力，对以后的人生有极大的帮助。
欢迎各位家长一起探讨评论
悦天子安
很高兴能回答你这个问题，我也是2个孩子的家长，同时也经历过处理孩子叛逆期的各种问题。我将结合我的经验来回答：
1、要正确认识孩子的叛逆
首先，这是一个很正常的事情，这是孩子成为独立人格的必经之路，可以这么说，基本上每一个人、每一个孩子都经历过叛逆期，只是有的孩子表现的比较明显，一般来说叛逆期也是分阶段的，叛逆的具体表现为：很自我、爱唱反调、你说东他说西、不受约束。
2、如何处理与教育?
首先，家长千万要杜绝打和骂的方式，这样只会加适得其反，让孩子觉得你就是站在他的对立面、是“敌人”，这样只会疏远家长与孩子之间的关系，最可取的方法就是与孩子平等的沟通，就像兄弟、姐妹、朋友之间那样的沟通，获得孩子的信任，切不可觉得自己是家长就高高在上，一定要听老子的那样。
其次，要尊重孩子，多倾听孩子真实的内心想法，帮助孩子解决所遇到的困难，主动替他分忧，家长不要拿孩子的弱点说事，也不要经常拿别人家的孩子来比较，多找找孩子的优点，甚至没有优点都要找出一些优点来，并且多多鼓励孩子，让孩子觉得自己“有用”
3、要学会换位思考
我们家长在还是孩子的时候，不也是这样过来的吗？也是不停家长的话、也是从叛逆期一路过来的，所以要跟孩子换位思考一下，想想如果自己是孩子会怎么样呢？会如何面对各种事情?站在孩子的立场看问题就会理解孩子的。
4、做好自我情绪管理
我相信大部分家长都是工作繁忙，生活压力很大，心情难免会有不好的时候，如果家长带着烦恼、负能量去教育孩子，孩子一定会反感、抗拒、甚至是顶撞。
5、为孩子减负、减压
现在全社会都被“不要让孩子输在起跑线上”的口号给绑架了，给孩子报了各种培训班，让孩子一直处在紧张的学习氛围中，使得孩子们没有很好的放松，这样势必给孩子带来了很大的精神压力，导致孩子讨厌各种事!因此需要给孩子足够的放松与玩耍。
以上的回答，希望对你教育孩子有所帮助，谢谢！
