桑榆非晚362
从石家庄南高营小学校区的看图写话课程能够看出，通过加入贝尔安亲机构的方式进行的培训转型发展，如今在校外市场中有着很不错的生源以及市场收益。那么其中写作培训项目中最具特色的就是贝尔安亲引进的全能双师线上课程，不光是对于提升低年级孩子们的写作能够有很大成效，同时在托管老师的教学水平方面也能提供师训，以此来提高教学能力。那么双师教学所带来的影响如此之大，兴趣得到了增长，在讲课过程中，也能帮助孩子更好更快的接受和理解看图写话，这样下来，不单是写作时间能大大缩短，写作情况也能改善。
九七696
您好！我是：吴老师的教育日常。很高兴回答您的问题。
关于您的问题：一般在校外会采取什么样的方式来进行低年级语文培训呢？我分享以下👇🏼我的经历和想法：
您说的方式如果是说上课形式：那目前疫情影响，基本是线上网课。正常情况下线上和线下课相结合。
如果是课程内容呈现方式，那首先低年级定位就是一、二年级，对于一二年级学生来说，最重要的是学习兴趣的培养和学习习惯的培养。因此，语文学科培训大多数也会从学习兴趣入手。以几种形式展开：
1.阅读写作（低年级看图写话）培训
2.拼音巩固培训
3.国学素养知识培训
希望我的分享能帮助到您，谢谢您！
吴老师的教育日常
对于低年级的孩子来说，在校外培养孩子的语文素养，还是要从阅读开始，陪孩子一起多看书，看好书，在看书的过程中和孩子探讨交流，让孩子多表达，这样，不仅能让孩子产生兴趣，也能潜移默化的提升孩子的语文素养。
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