天津格燃教育
說課與講課還是有很大的區別，主要有如下的不同，
一是說課與講課對老師的語言表達狀態要求是不一樣的。
二是說課多注重課程的解析與設計，而講課就是設計的實際呈現了。
三 說課注重框架，而講課就是內容了。
極致美創意達人
說課和試講的區別在於:
1、內容不同，說課的內容包括教材，教法、學法，教學過程。而試講對內容不作要求，但教學過程必須要有互動。
2、形式不同，說課是一種課前行為。而試講是一種課堂行為。
3、要求不同，說課不僅解決教什麼，怎麼教的問題，還要說出為什麼這樣教的問題。而試講主要解決教什麼，怎麼教的問題。
4、反應問題不同，說課是講課的基礎和保證，說課質量的高低決定著講課質量的優劣。通過說課完全能夠準確地反映出一個教師的實際教學水平和教學研究能力。而試講則反應出一個教師表達能力、邏輯思維能力、應變能力以及教育講課的相關技能水平。
春之茗
說課是指你要表達你的講課內容，講課設計思路，講課過程設計等等，試講主要看你的上課儀態是否得體，語言表達是否清晰，教法是否得當，重難點是否突破，教學目標是否完成等等，建議你寫好提綱，提前演練一下，以上是用的回答，希望對你有用，祝你成功面試，加入我們教師隊伍。加油＾０＾~！
vic數學課堂
說課比較好，試講一般是無生上課，感覺彆扭。
初中數學liIaoshi
首先，說課並不是真正的講課，只是把教學方案從頭到尾的用口頭表達一遍，包含課程的目的，課程的設計，然後是課程的導入，課程的主題設計，最後是總結，互動，這些不涉及到真正的講課。
那麼如果是試講考試呢？是讓你模擬真正的課堂教學過程。可能給你上一堂帶學生的課，也可能讓你上一堂沒有學生下面是隻有幾個評委的一堂課，時間大約是15分鐘左右，主要考查你的應度能力及口頭表達能力與專業知識，你作為一名教師，真正的在講臺上把握整堂課的節奏，把整堂課從第1分鐘一直講到45分鐘，下面不管是有三個還是五個主考老師，你就把他們當成四五十個學生在教。
這就是講課和說課和講課試講的區別，祝你圓夢。
lxpjh0482
快樂的數學老師分析的很到位。
我補充一點：
說課重在教育理論在實踐中的運用。
而試講重在教師個人素質的展示，比如普通話的親切程度，姿態的美觀大方，是否有童心，與假設學生的互動是否良好等等。
田老師的語文課
作為已經考過教師資格證十年的老教師，我來給你分享一下，說課和講課的區別。
首先，說課並不是真正的講課，只是把教學方案從頭到尾的用口頭表達一遍，包含課程的目的，課程的設計，然後是課程的導入，課程的主題設計，最後是總結，互動，這些不涉及到真正的講課。
那麼如果是試講考試呢？是讓你模擬真正的課堂教學過程。你作為一名教師，真正的在講臺上把握整堂課的節奏，把整堂課從第1分鐘一直講到45分鐘，下面不管是有三個還是五個主考老師，你就把他們當成四五十個學生在教。
這就是講課和說課和講課試講的區別，祝你圓夢。
鄭堅JG
試講是按照平時真實的課堂情況進行上課，沒有學生要假設有學生和你互動，回答問題。說課是和大家介紹一下你的教學設想，如何把一節課上下去，包括你的教學目標和教學重難點。結構化考不考要看招聘的具體要求，有的地區考，有的地區不考。
