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首先,考上985和211跟縣城教育的關係不大,也許大城市會有一些優勢,但是時間對每一個考生都是公平的,應試教育,只要自己努力就有機會。我們看到,很多考上好大學的學生,都是來自三四線縣城、農村。所以,教育環境是很重要,但是沒有重要到那個程度。
偏科嚴重比價悲劇,因為高考是必須考數學的。你只能努力補上瘸腿,否則很難考上理想的大學。
談笑閣
我拿我自己的親身經歷跟你說說吧,我跟你一樣,是在一個縣級市(八十年代改縣稱市,實際上和縣等級一樣)上高中,不過是本地最好的高中(一年能有一兩個清北),我在剛上高中的時候,語文和英語特別差,及格邊緣徘徊的那種,基本是靠著數理化生撐著,接下來就是漫長的學習歷程,每天堅持背單詞、背課文...
就不詳細說了,總之高考語文考了91,差一點不及格,唯一安慰的是英語上了120,可以說是回報了,靠著數學理綜,最後上了中流985(排名20前後),當年差一分上武漢大學,但是志願沒報好,最後超了現在學校22分。
可以說有一科偏科其實上985還是可以的,只要你這科偏的不是太離譜,其他科目成績拔尖,是可以的。
當然你我還是有些不同,因為數學很容易影響物理的學習,如果選擇文科,想要在文綜拉開分數難度很高。那麼最簡單的方法就是學好數學,數學怎麼學呢?
課前預習。課前預習是大部分高中生做不好的一環,要麼是沒有去做,要麼是方法不對。那我們該怎麼做好預習呢?首先就是提前看書,試著去理解,不理解的地方可以記在筆記本上,教材通常會在章節後附帶練習題,試著去做,做完看看答案,答案是怎麼寫的,能不能從答案上發現規律?
認真聽課。這是最直接,最有效的環節,我們聽老師講,看看老師講的和自己理解的是否一致?筆記本上不理解的地方仔細聽聽,通常帶著詳細的目的聽課是很難發睏的(前提是保證睡眠),如果沒聽懂也沒關係,下課趁著老師沒走,趕緊去問問,可以說說自己的理解,讓老師再給你講一遍加深記憶。
課後總結。對於那些老師講的和自己理解不一樣的再仔細看看,看看是不是自己理解有問題?對於沒理解的,經過老師的講解有沒有一點收穫?如果時間充足,可以做一個“知識記錄”,就是將你認為重要的知識點或解題方法用教小朋友的語氣記錄下來,在這個過程中往往能加深你的印象或者發現不足。
考前複習。相信現在大部分高中都能一月考一次,每次考試前將“知識記錄”上的知識點完整的看一遍,回憶一遍,對於理解不了的知識點或者題型,多看幾道題,多看看答案,看看不同題的解法中相似的部分,嘗試總結套路,比如做導數題,不看題目就知道至少要做一次一階導,80%的題目需要二階導或三階導,然後對比增減區間求極值。如果能總結出來,即使不理解也能考出好成績。
當然,題主也不用抱怨小縣城教育不好,可以問問家長自己有沒有農村戶口(通常小縣城這樣的學生特別多,我周邊的同學中就有幾十個農村戶口),國家有一個農村專項的計劃,考985、211(普本不太清楚有沒有)通常能有20分以上的降分錄取。
最後希望題主能靜下心來學習,預祝高考考出好成績。
CCCYounger
我們縣城是十八線小縣城,我所在高中是省示範性高中,去年高考一本上線人數1500+,600分以上200~300,年級前200名穩985,211。
不知道你個人學習狀況怎麼樣,學習習慣和成績分別怎麼樣,是需要大刀闊斧改呢,還是小步調整,最好能細緻談一談。
我暫且先表達我對“好學生”標準的界定,希望對你有用。
標準一:上課認真聽講,下課高標準完成作業,自習課全力以赴,總之,一門心思在學習上。
有人可能對這些不以為意,覺得都是非常常規的標準,怎麼能算絕招呢?
殊不知,學習要想有後勁兒,得基礎打牢,好的學習習慣會讓你根基牢穩。
同時跟緊老師的步子,切記不可對老師有敵對情緒,那樣害的只是自己。
標準二:努力120%,先掌握各科老師可以給你的100%,在這之外要尋找自己需要的,問老師。
求大得中,書小不得。
想要拿到985的錄取通知書,你必須以清華北大的標準要求自己,想要拿到211的通知書,你必須用985的分數標準要求自己。不然,失敗的幾率比成功幾率大。
給你看張圖片,看看我對學生的要求,感受一下。
標準三:培養小自信。
自信對一個人推動力是很大的,建立一個目標的時候會頻頻受挫,一般人很容易回到過去。
真正聰明的人會從小方面建立小自信,比如每次考試後先找這段時間取得的進步;即使成績下降也能從中找到比以前厲害的地方;比如多問老師題,跟老師交流最容易幫助人建立自信;比如弄個日記本,每天記錄下小心得。
方法很多,自己開拓。
- 俗話說:念念不忘,必有迴響。
- 一個人最容易做好開頭,後勁不足,你能保持堅持不懈的姿態,就會超過很多一般人。
- 最後告誡你一點,自律,成功的人都明白人性缺陷,自律很大程度上是逆人性而為。
做好這些,別說是數學一科,六科你都能搞定。
臨末,再送你一張圖片
希望拿到通知書那一刻,你在頭條上私聊告訴我一下。
我的回答您滿意嗎?
高考語文高分秘籍
先說結論,有希望,而且希望很大。
我是19年高考的,也是在小縣城讀書,數學一直很差,差到什麼程度呢?就是高考前三次月考,都是50多分(滿分150),當時很著急,就找到了當時的數學老師,數學老師告訴我,你早點來找我就好了,不過不要緊,你從現在開始,把數學課本上的題目一一做,不會的來問我,那時候離高考只有一個月了。一個月後,高考數學101分,總分583,超一本分數線30分,雖然最後並沒有上211,但上了一所不錯的大學。
而題主才高一,完全有希望。要知道當時我都已經高三最後一個月了。
題主既然來提問了,就說明想學好,有了這個動機,那就堅持下去,你會發現你覺得很難的東西,後來再回頭看時,也不過那麼回事。加油!
新人說鮮事
我來幫你分析一下吧,以廣東考生為例2019年錄取分數最低的985院校是西北農林大學:理科錄取最低分550分,文科錄取最低分572分。優先投檔線分別是理科495分和文科546分。
注意,以上為最低錄取線,且每年都會變化,單看最低分數線填志願是很危險的事情,只能做為一個方面的參考,還有一個參考就是高考排位,但這個目前對你來說沒有意義。所以我們只對總分進行分析。
如果你學的是理科方向,即語數英+物理+2,要達到985的最低分數線550分的話,若語數英3科拿到300分,這三門平均每科100分,則其他3科要達到250分,再以語數英為例,如果你數學只有50分,那麼數學的另外50分要分到語文英語上,則語文要125分,英語也要125分才行,如果語文最多隻考到120分,則英語要考130分才行。你覺得自己這兩門能達到嗎?當然,這個假設的前提是,你物理+2的那三門要拿到250分,即這三門平均分為84分。此為理科985.
我們再來分析理科211。211至少要達到優先投檔線495分,而且填志願時運氣十分好的情況下。語數英要達到280分,另三門215分。即語數英平均94分左右,若數學50分,則語文英語每門要達到平均分116分,選的其他另外三門平均分要達到72分左右,試問,你是否有此能力?
同理,選文科即語數英+史+2的也是同樣分析即可。985要572分,則語數英平均要110分,另三門要242分,即平均81分。如果數學50分,那麼語文英語平均要140分,難於上青天。211的546分也很高啊。
綜上所述,相信你也可以自己評估一下自己能不能考上985或211了吧。
其實,現在還是高一,還有時間,不要想著偏科這個事情了,語數英這三門再怎樣,都要努力學好,這三門如果總分有330分了,那上個本科還是小Cass的。好好加油吧![玫瑰][玫瑰]
學長老師
數學不好是嗎,那就趕緊補了,如何補呢?
1.上新課前先預習,把書本上和作業本上的的題目提前一週做掉,把不懂的問題搞懂,再去聽課!
2.以前學過的,找到薄弱的章節,重新做一下,整理出:知識點,知識點最好畫成導圖,搞定錯題,明白解題思路,總結易錯點!
3.分類整理,總結反思!想學好數學分類和總結能讓思路清晰,舉一反三!事半功倍!
4.及時複習,複習比學習更重要,多做一些題目,刷題還是有必要的,但是要有效刷題,多總結。
寶爸陪讀
對於偏科生來說想要考上985,211院校還是很難的,除非其他科目幾乎接近滿分。你目前才高一,還有兩年多的時間可以在數學上多用功,爭取補上數學瘸腿科目。
1. 你需要反思你數學偏科的根本原因在哪,是沒有掌握知識點,還是做題總是粗心大意該拿的分拿不到,或者從內心就排斥學習數學等等原因。
2.我認為學習數學是有技巧的,在你掌握知識點的基礎上通過做題你要回善於運用知識點,還要善於總結,看看每個知識點都有哪些題型,都用了什麼解題方法。掌握知識點+掌握做題方法對於提高數學成績至關重要。
3.小縣城教育資源有限,你有不懂得題可以向學習好的同學請教,也可以向老師請教,你也可以在網上聽一些公開免費的公開課,還可以再網上買相應的習題冊,數學做的題越多你就會發現,同一個知識點無非就是那幾種題型和解題方法,做的題越多知識點就會應用越靈活。
4.如果你們上了高二還有文理分科,從成績角度建議你選文科,因為文科高考數學會相對容易點。
最後希望你能掌握一套適合自己的學習方法,在接下來的兩年多時間把自己數學成績提上去。
考拉MMD
學吧考培一級建造師
可以
你才高一,有時間補上的。
首先,高一接觸的數學知識大多為函數,理解每個定義,以及對應的圖形,函數變化的規律,函數的變形式,函數的特徵。
其次,數學是一門應用的學科,所以,你說認知的東西,最終都要反饋到題中。這也是為什麼老師叫你多做題。可以從基礎題目做起,把每類題型都涉及到。另外可以多準備幾種解題思路,一題多解,鍛鍊自己的思維發散性。
最後,要會歸納總結,題型就這麼多,對於掌握不熟練的,可以單獨拿出來,平時或者考試前看一看。
不要過於追求難的題。
另外,重點大學並不只看數學一科,其他的學科也要均衡。
騎著烏龜去找貓
首先對於偏科,可能是不同原因造成的:
第一個方面是個人因素
這個因素很好理解,就是個人的學習興趣、學習習慣引起的
比如說不喜歡做作業,懶
第二個方面是外界因素
外界因素有很多,第一個點就是教師因素,我上課就是不喜歡聽這個老師講,這個老師講課太無趣了,一上課就想瞌睡,更有甚至跟老師反著幹,你留你的作業,我就是不做!
第三歷史遺留的痼疾·····
從小數學就不太好,上了高中數學更加掉隊了~越掉隊越不想去學它!
所以首先得從心理上重視起來,你要明白讀書是為了自己而讀,不是為了別人讀書
心理不重視,再怎麼搞都沒有用。
不要太驕傲於你擅長的,不要太自卑於你落後的。你固然可以靠著一門好的學科在同學那裡或者自己那裡獲得成就感,但透過現象看本質,沒有一門差的才是你真正在高考成功,成為黑馬的必要條件