02.27 教師面對長期教育不聽的學生,一不能體罰,二說教無用,三家長還不配合,該怎麼辦?

初現天才


與其提出這樣的問題,不如你直接給出應對的方法。教師也不是萬能的,家長也不是萬能的。社會家長孩子都對教師有要求有期望,相同的教師也一樣有。

相同的問題,每個人有不同的見解和處理辦法這是很正常的。不是每個教師都會有人人滿意的教育方法,也不是每個教師都是師德敗壞的工作者。

說教,適當體罰,聯繫家長本就是很普通的一些手段。你認可也罷,反對也罷。誰都經歷過最基本的九年義務教育,其中的利弊多少都有體會。

但是也有很多優秀的教師會突破傳統找到很好的適合孩子的教育方法,這也是肯定的。這類教師值得教育工作者去學習甚至是可以模仿。

但是現在的家校矛盾在於社會家長總是抓著不好的地方不停的宣揚不斷放大,請問這是為了促進教育還是為了詆譭教育?

為什麼允許有各式各樣的學生和家長,而卻需要所有的教師都是一個模本呢?可能嗎?

有句話我感覺適用於此~在你不斷要求別人的時候,先審視一下自己。


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