蜂巢聯盟海風
您好這個問題我來回答比較有說服力，因為我們的服務就是面向教培機構的，疫情當下減少損失做到三轉。第一轉就是把老會員的家長服務從線下全部轉移到線上，第二把教學從從線下轉到線上，適當的可以免費在線直播和錄播課程，第三做好前兩項後營銷也要轉到線上，疫情期間做好蓄客引流.其次控制成本控制，找房東減免房租或者分期支付。其次降薪減員（迫不得已的做法）畢竟活下來才是王道！
教培創意策劃
老張也是從事教育培訓行業，目前自己開了個小輔導班 ，主要是做中學生晚輔和週末一對一輔導。目前生源不錯，晚輔有十六七個人。週末一對一基本上是滿課的。
老張認為影響對我不是很大，因為相對我這種規模相對比較小，沒有各種人工工資開支，只需要房租。但是對老張損失也極大，寒假加上二月我大概會失去3萬塊錢左右。也就是說如果不存在疫情正常工作我將會有三萬多的收入而這樣的話我將損失一到兩個月房租因為我租的房租非常便宜一個月才一千五百塊錢所以老所以老張覺得對自己影響不是很大。但是對於大型機構來說那就不一樣啦。
老張很多朋友。在大型教育培訓機構裡面從事管理崗位教學崗位。他們普遍反映過來的消息是，如果五月份不復工，那麼全市80%左右的培訓機構將會倒閉。這裡說的培訓機構指的是那種經過教育主管部門行政準可的，有社會辦學許可證的培訓機構。當然像老張這種目前還沒辦證的。各項開支比較小的培訓機構來說影響不是很大。目前老張也在努力學習線上教育技巧，購買了一些器材，嘗試著和同學們進行線上交流線上教學。但是效果反應不是很好。因為不是面對面，而數理化課程，各種知識點需要大量的計算。過程不同步，困擾性也很大。
至於怎樣把損失降到最低。
首先，老張認為應該與時俱進，打鐵還需自身硬！在保證線下教學質量的前提下，增大線上教育投入規模，培訓教師的線上教育手段、能力、技巧，做到線上線下同步。能讓家長靈活選擇在家還是面對面進行教學。
其次，老張認為應該提高教師的教學水平，提高我們的服務意識，把怎麼樣留住學生，留住家長當成教育機構的首要任務。
再次，節源開流。減少一些在廣告宣傳上面的。成本通過長期沉澱下來的口碑，家長口口相傳的方式來增加學生增加續學率、續費率。往往很多大機構在廣告推廣方面投入佔了整個機構開支的30%左右。這樣給機構的發展造成非常大的資金壓力。
最後，最後可以增大業務種類來增加收入，比如可以搞晚自習輔導與週末輔導相結合的方式，或者是走小而精精而專的方向。或者是增加項目，比如說藝考，還有體育生考試等各種方法來增加收入。
老張目前覺得可以這樣，不足之處還望各位勘正。或者留言一起探討，謝謝大家！
老張說數理化
這個對於一些個人班來說衝擊不是很強烈，無非就是把現在的課向暑假推了，暑假這個黃金假期賺不到錢了。對於機構來說估計嚴重一些，有的是要給老師開工資的，其他的和個人班沒什麼區別。現在網上說很多機構這不好過那不好過，全是賣慘。教育行業投入了是什麼，房租各行各業都有，人工工資，各行各業也都有。我們當地最大一家機構6000學生，每個學生5000+，一年3000多萬。60多個老師一年也就400萬工資，他的房租最多100萬（4個校區）。老闆不賺錢。
大海老師數學課堂
我的好幾個朋友都是從事校外教育培訓，這次疫情的突發，給各個教育培訓機構，帶來了很大的挑戰，損失不少。我覺得應該先分析自己的機構有哪些損失的項目，各損失多少？然後再針對性想出措施進行調整。
損失項目。一個是房租，教學人員工資，生源減少。面對突發的疫情，寒假裡面的一切授課不能開，全部停課。機構停課了，但是家長和孩子們這段時間也不能閒者，生源大部分都轉向去了網絡課程學習。所以可見生源的問題是影響最大，最不確定的一項。所以應該重點考慮這一項。
為了吸引生源，減少損失，我覺得可重點做以下幾點。
現在時期就應該投入人力物力做好網絡授課準備，提高網絡直播服務。
特殊時期，全國中小學都在家裡上網課，所以網絡授課經過此次情況後，肯定會有很大的發展。這段時間學生在家接觸到的都是網絡學習。要想讓學生認識你們機構，認同你們機構，就必須有高質量的網絡課程。
實施免費授課。自從教育部提出了停課不停學後，好多知名的網絡直播的教育機構，迅速行動，推出免費的網絡課程。而且力度也很大，不單寒假課，同時春季課也採用了免費授課的形式。所以吸引了大部分家長和學生的眼球。在開學延遲的這段時間裡，有些孩子原來不適應網絡直播課的學習，通過這段時間學習，也會慢慢適應的。
網絡課程，免費授課，更需高質量的網絡教學。這個時期，貢獻自己的力量，把自己教育的優質資源提供給孩子，讓孩子們實現聽課不停學。學生和家長學習後都會有很好的反饋的。
千萬不要找一些質量不高的教學視頻來應付、糊弄。這樣會對自己教育機構的品牌有很大影響的。搞不好要砸牌子的。
換角度思考，危機即商機。改變思想，縷清思路。不要去多考慮負面的影響，多考慮如何在以後的工作中，把這部分損失，贏取回來。
工控教育
此次疫情對培訓機構打擊很大，估計有相當一部分資金緊張的培訓學校將會有滅頂之災。
如何才能在這場不幸的事件中求得生存，就個人觀點，列幾條建議。
1穩定員工。
相信這條大家一直比較重視，由於疫情導致近兩個月甚至會更長時間的停工，員工的收入來源將會大大縮水甚至絕流。這對一個普通工作者來說，面臨的是來自生活的巨大壓力，當然沒有房貸車貸或者有存款的自然就壓力小的多。所以要想辦法穩定住員工的情緒，發放基本生活費，或者補貼等等，等待開學來臨。
2降低成本。
跟房東溝通減少或者免除房租，來降低疫情期間的成本，這種就要仁者見仁智者見智了，畢竟不是所有房東都會同意，但是為了前途，試試用語言去感化他[呲牙]
3創造副業。
領導在這段時間內不要靜待，活躍起來，網上去找點事給員工們，開網課或者視頻或者賣貨，等等，根據個人能力去安排一些能做的事，總比躺在家裡要好的多。
以上就是我的個人觀點，大家有個什麼好的建議可以提一提。
竹的輸入法
線下教培機構如何度過這次疫情？
從幾個方面來講！
第一，寒假班退費！
寒假班的費用一般在面前，也就是疫情還沒大面積要求封城宅在家裡之前就已經收取了，按照計劃初八一過，校外機構開始寒假班的課程了，可是由於疫情關係，所有線下課程沒辦法開展。一開始很多機構選擇停課延後（這個時候覺得只是一週應該就能過去了）。隨著疫情的發展，在加上教育部提出停學不停課的倡議，很多教培機構開始蠢蠢欲動，將線下教學轉移到線上，而這個時候家長會覺得，線上和線下所學的東西質量能有保證麼？所以有些家長會要求退費！
那麼來想一下解決方案，如果你是大體量的機構，從線下轉線上，有教師支持，這個並不難，關於費用的問題，在全國總動員打擊疫情的時候，很多人會選擇捐款捐物，如果把已經收上來的學費的一部分，捐出去，留下基本運行的費用，跟家長說明白，並且發送電子版捐贈證書，家長一定會配合，這樣就解決了寒假班退費的問題。
第二，春季招生，如果把上一個問題解決好了，我相信招生也不是問題。而且現在很多公眾號和媒體平臺都在發推文，內容幾乎都是關於本次疫情的，如果你們機構做了捐款同時有一些好的反饋，只需要在加上一句，春天或許來的有些晚，但是我們的愛不會晚，春季新班依舊在行動！只要你報名，百分之多少捐出，孩子的課程一節都不會少！類似這樣的話術！
至於裁員的問題，我覺得按照直播上課人數比例跟老師分成就好，沒必要裁員，而且現在裁員確實不太好！
我們要相信寒冬很快就會過去，加油中國！
繞口令天天練
這次疫情對於線上線下培訓機構都存在，關於如何降低損失，損失其實包括了顯性損失和隱性損失，而且項目還有素質藝體類和文化課之分，我個人只能儘可能中庸的說一下以下幾點建議:
1. 給員工信心，承諾按時發放工資，原有福利不變；如果有核心團隊人員，可以考慮分配股份或者給予分紅，書面化執行，有人才有機會，才有戰鬥力。
2. 盤點在疫情中學校現金能夠支撐時間，有沒有可能拿到投資。當學校現金流遇到困難，要穩定住團隊、保障現金流才可以有機會，有實力進行業務調整。
3. 由於學校開學延遲，無法進行進校業務，學校要進行業務轉型，例如成立線上教育部，不然就算機構開業了，你的客戶也早就被其他家線上課程吸引分流掉，引起退費潮。當然一定要謹記一點，如果線下機構一下子盲目的把所有的業務全部搬到線上，這不是合理的變革，反而可能是一種滅頂之災。
4.機構現在要想方設法，去做好服務，停課不停服務，哪怕線上督促孩子的學習。學校要建立線上家長社群矩陣，維護好家長的關係。家長也非常的需要安慰。哪怕什麼都不說，陪伴也是一個好辦法。機構和家長，一起共患難過。這樣的感情如果能建立起來，那就太好了。這也會有助於規避家長的退費，同時，有利於後面的續費。用心的服務，家長能感受到。現階段一定一定一定要慢決策，快行動，也就是漸變平穩，決策和行動的前提都是用戶位中心，提升用戶體驗與服務。真心換真心，通過線上補充線下停課期間的教學和服務，降低退費率，實現機構平穩過渡。
5.做好校區的防護工作，這是最基本的要素。每天消毒，進門檢測體溫.....這些具體的措施，可以百度參照好未來、高思等知名教育公司的做法。
6.學校招生是學校現金流的關鍵來源之一，一定現在開始就要尋找好的招生方案，為疫情解禁以後招生做好一切準備，例如方案，人員，禮品，流程，成交促銷政策等
希望我的回答能夠幫助到您，祝一切順利！
王先生和他的朋友們
2020年伊始的這個冬春交替時節，格外不平靜，一場突如其來的新冠疫情，打破了所有人生活的軌跡！
一時間，全國上下彷彿被按下了暫停鍵，餐飲娛樂場所關門歇業，春運客流大幅度下降，春節檔電影全部撤檔，民眾閉門不出……蕭條的街道與昔日的繁華形成鮮明的對比。
為了儘量減小對學生課業的不利影響，延遲開學期間，各級學校被要求採用線上教學的方式“繼續上課”。老師變主播，家長變身班主任，在線上課儼然成為每個有娃家庭中的頭等大事。
為了嚴格防控疫情，有關部門強制要求暫停所有線下培訓活動，所有線下教育培訓機構關門歇業，轉入線上。霎時間，大批流量湧入在線教育領域，線上教育一片繁榮。
由來只有新人笑，有誰見過舊人哭！線上火熱的同時，不少線下機構卻面臨生死考驗，甚至倒閉退出。而這場特殊機遇下的線上市場繁榮能夠抗多久？
全面隔離，線上教學成剛需
學校是人流密集的地方，一旦疫情在學校蔓延，後果不堪設想，“停課不停學”顯然是這個特殊時期的非常之舉，更是教育系統應對疫情的不二之策。
萌萌兒郎
當各種線上教育平臺紛紛面向全體學生開放時，線下教培機構正經歷著全行業的寒冬。
每年寒暑假教培機構的盈利期。而今年疫情突發，教培機構面臨寒假班退費，春季招生受創，而各種支出沒有明顯減少。房租，人員支出，寒假前期的招生費用，有些還面臨著加盟費用的上交，直接導致不少教培機構歇業，甚至倒閉。
減少損失的方法有
1，降低員工工資，共度難關
2, 做各種優惠活動，爭取已收費用轉為後續的學生培訓費用
3，積極開展線上教育，將線下轉為線上
教育聊一聊
<strong>從事藝術培訓教育，也是線下教培的一類，並且我們沒有辦法很好的去結合線上課程。
為了企業生存下去，把損失減少，止損以及營收，才能達到最少。我們做了以下幾個操作，僅供參考：
1.緩發薪資，減少非必要崗位
發放50%的薪資，2個月後，補發薪資；也感謝同事們的支持和理解
2.儘可能的減免一些房租
和房東儘量去溝通，不行的話，可以延後一段時間繳納房租
3.做好招生準備工作，線上公益結合
進入社區，與物業溝通，免費提供成人、幼兒藝術教學視頻，短期即可學會。打開知名度
4.適當的短期營銷
有門檻的贈送適齡學員口罩。
5.線上開學，一對一或者一對三（線上無法顧及太多學員，質量會相對下降一些）
