人之初,性本善,性相近,習相遠。為什麼一母之子有善有惡?

醉看人生83


孟子的性善論,荀子的性惡論,人性本善還是本惡是兩種觀點,不是定論呀。[呲牙]


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人剛來到世上只有本能,只有求生的慾望,所以說本性是善良的,剛出生之人性格都是相近的,內心都是純潔的,沒有善惡之分。在隨著年齡增長,每個人的內心需求也發生了不同的變化,於是就形成了各種不同的性格,有些是先天的性格,有些是後天形成的習慣。

有句古話:龍生九子,子子不同。雖然都是一人所生,但是後天的環境和教育鑄就了不同的人性,也許是環境造成的,也許是教育造成的,也許是孩子對善惡認知不同造成的,所以同母不同性格是很正常的。

就像一位母親,生出來的也可能是兒子,也可能是女兒,所以這也是自然規律,沒有誰規定善人會生善人,惡人會生惡人。所以同一人所生會有善惡之分!

我的語言簡單,不深奧,這樣大家更容易理解,老子說過:大道至簡。越簡單越接近人生。

我是張祖林,文化愛好者,學者。聊聊文化,談談人生,希望大家關注我,一起交流學習和成長。








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題目中的前幾句出自《三字經》,雖然《三字經》給後世對前朝的很多人物、經典、朝代都很好地給讀者進行了知識的普及。但本人看來,裡面的個別地方說的並不一定正確。例如題目中的“人之初,性本善,性相近,習相遠”這句話。其中的“性本善”一句,本人覺得人剛生下來的時候是沒有善惡之別的,而“性相近”這句也講得並不精確,其實性相近只是表象,但其內裡隱藏著的天性(本人將此定義為德,大家可以理解成一種密碼信息),也就是每個人的德出生的時候都是不一樣的。有了這個認知後,現在來說一下題目中說到的為什麼一母之子存在著有善有惡的現象。雖然兩個孩子都是同一個母親生的,但由於兩個孩子是在母親在不同時間下受孕的。而母親在在不同的年,不同的月份和不同的時辰受孕那麼胎兒所帶有的信息就不同,還有在夫妻交合同的環境(風、溼、寒、熱、燥、和)都會讓將來出生的嬰兒帶上正邪之性狀。這就註定了嬰兒出生後會對相同的事物有可能產生不相同的感應,所以會造成有些人對善的事物產生認同,有些人會對惡的事物產生認同。因此,同為一母所生的孩子就有可能出現善和惡。


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這從後面幾句可以解釋為什麼:苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。

昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚。

養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。

玉不琢,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮儀。


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個人認為“善”字應當作“無”字解:人之初、性本無。人生來皆出於本能,有善亦有不善,雖然先天有所傾向,但更多的善惡觀是後天經歷形成的。正如少年犯罪中幾乎都是在幼年時家庭存在問題的,能力技能更多的是在懂事後學習的,但性格善惡卻是在幼年時期潛移默化形成的,從小陪伴正向影響是對孩子最好的愛。


行走de光年


人生來到這個世上,有四種因緣,討債,還債,報恩,還願,佛家說因果通三世,過去世,現在世,未來世,,教人向善,種善因得善果,種惡因有惡報,比如幾十年前犯罪,逃跑了,畏罪潛逃,幾十年後抓住了,犯罪逃跑期間,警察👮老了退休了,外地警察👮抓住您,因為您有案底,成了通緝犯,法網恢恢,疏而不漏。三字經說的沒錯,教人向善從小做起,父母是孩子的第一任老師。但是無法解說一母之子有善有惡,請大家指教


張瑞往


我們總以為生命只有一次,其實生命是一種永恆、就像這個圓一樣,而我們現在的人生可能連那一根線條都夠不上,我們在輪迴裡不斷的流轉

阿賴耶識裡帶著過去的習氣!也帶著業不斷的輪迴!唯有用心去找到自己!否則會一直流轉在這無明的黑暗!



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人之初,性夲善。這是古人勸戒後人多行善。不過我認為從真實客觀辨證方面應改成人之初,性善惡比較合理。任何事物都有兩面性,都會根椐不同的客觀而互相轉化,人也是如此。善惡在不同的客觀條件下表現不同,可能善強惡弱也可能惡多善少。而且這長期積累的善惡會部份在基因中遺傳下一代。只不過目前的科學還不能發現證明這種現象的存在。我的人之初,性善惡的觀點能否得到您的認同。


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人之初不是一母之子論 性相近也非性相同 所謂差之亳釐而失之千里也

這個世找不出相同的兩個人 最像的雙胞胎 連體人也不完全相同

告訴你一個秘密 今天的你和昨天的你都不同

還告訴你一個秘密 你的雙手也不同 雙足也不同

沒有相同的兩片樹葉 這世界就沒有相同的兩個植物 礦物 動物

一母之子 其差距與生俱來亦盡未來際


東壁葫蘆J


人的本性都是善良的。為什麼一母同胞有的為人善良又有的為人險惡呢。這和以後各自的社會環境影響和接觸的人就很大關係。要不怎麼說靠好人學好事,靠壞人學不良。建議大家多和有正能量的人交往。



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