在這個特殊的當下，學生還不能迴歸校園的時候，網絡教學成為了一種暫時的緩解方式。
小外甥便是其中一員，小小年紀就已經開始了線上學習，本以為可以安安心心在家繼續學習，卻沒想網絡學習卻被幾次三番的喊家長。
原因就是，小外甥對著屏幕，經常走神，不知道老師講到哪了，提問也是支支吾吾的不知道回答，典型的思想開小差，而且動來動去的坐不住，就想玩，所以好幾次，老師都不得已讓孩子去喊表姐，在旁邊看著他學習。
形成良好的學習習慣的重要性
我相信小外甥這樣的情況不是個例，很多家長都會發現自己的孩子在上課的時候，有或多或少的思想開小差、注意力不集中等情況，其實這些都是孩子因為沒有養成良好的學習習慣導致的。形成良好的學習習慣，不僅有助於一個孩子優秀的完成學業，而且對他的終身成長和成就也有著至關重要的促進作用。
美國心理學巨匠威廉•詹姆斯曾說：播下一個行動，收穫一種行為，播下一種行為，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。
習慣在潛移默化中產生影響，它是積累了大量的行動，而這些行動又帶來大量持續性的行為，繼而形成一個人特定的做事做人的習慣，養成具有成功潛質的性格，日積月累，從而最終獲取成功。
不管是好習慣還是壞習慣，都具有成長性，並且可以伴隨終身。從出生到墳墓，習慣就一直在我們身邊，所以良好的習慣，尤其是學習習慣，要從娃娃抓起，家長要幫助孩子改掉學習壞習慣，助他形成良好的學習習慣，這樣會為他一生的成長學習奠定下一個堅實的習慣基礎。
6種好習慣-助力孩子成長學習
1、遵守紀律，學會傾聽。
首先孩子自己要能夠做到上課不做小動作，不玩玩具和學習用品，控制自己不做和學習無關的所有事情。
其次，學會傾聽，一方面孩子能夠傾聽其他同學的發言，並且在傾聽的過程中，思考他們的發言是否正確，自己還有沒有其他需要補充的。
另一方面，孩子要能夠認真傾聽老師的講解。課堂上能做到認真聽和記老師的講解，並且能夠按照老師的要求去認真練習。
2、善於思考，敢於質疑，敢於提問。
在學習的過程中，遇到困惑的時候，孩子能夠敢於質疑，不怕說錯，課堂上勇於向同學和老師表達自己的觀點和見解。並且發言的時候，能夠做到口齒清晰，說普通話，聲音洪亮。
3、 樂於合作，有集體意識。
在學校的學習生活中，能夠做到主動和同學和老師去合作，主動積極配合，在與同學交流的時候，能夠尊重別人的意見和觀點，合理地表達自己的觀點和見解，能夠正確理性的自我評價和評價他人，共同協作的去解決問題。
4、自覺讀書，無需外在監督。
在學習的過程中，能夠養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣，注重知識的積累。
在閱讀中，收穫樂趣，享受閱讀，以書為友，在一些公用書籍上做到不亂寫亂畫，養成愛閱讀愛護書籍的好習慣。同時，對於書籍的好壞合適有甄別篩選的能力，不閱讀不健康的書籍，不瀏覽不健康的網站。
5、認真書寫，養成良好的讀寫姿勢。
孩子在小的時候就要教他養成良好的讀寫姿勢，學會正確執筆：眼睛離書本一尺，胸離桌子一拳頭執筆處離筆尖一寸。
書寫要端正大方，能夠保持卷面整潔，不隨便亂用塗改液和修正紙，文字和符號要規範，格式要美觀，賞心悅目，從而養成一個良好的書寫習慣。
6、按時完成作業，學以致用。
孩子上完一天課，回到家中，第一步不是直接寫作業，而是能夠對於當天所學的知識和技能進行復習和鞏固，再認真地完成作業並細心檢查。
孩子可以習慣於溫故知新，學有所得，學有所思，並且樂於運用課堂上所學到的知識去解決實際問題，把學習轉化為技能，培養自己的各種能力。
3大方向-鎖定好習慣，贏在未來
1、增強學習的興趣和求知慾
求知慾是兒童力求認識探索客觀世界，渴望獲得知識和不斷追求真理，並帶有強烈的情緒色彩的一種意向活動。
孩子一旦有了興趣和求知慾，就能夠對感興趣的事物去進行積極的探究，也能夠自覺自願主動愉快的去學習，所以，興趣是孩子最好的老師。
在陪伴孩子的過程中，父母要有一雙善於發現的眼睛，及時捕捉孩子的興趣走向，培養他的學習愛好，無需過分壓制他的晚了天性，也可以通過弱化分數在孩子心裡的比重來讓他找到自身學習的樂趣，從而化被動為主動，享受學習，能夠獨立自主去學習和求知。
2、形成正確的學習態度
俗話說態度決定一切，那麼好的學習必須有好的學習態度,即正確的學習態度來支撐。也就是說，他不能夠馬馬虎虎的，敷衍了事的去學習，對待學習要認真負責、積極努力、不敷衍了事，因為學習態度的端正與否，決定著孩子學習的成績和效果。
在寶媽日常的交流過程中，我們都可以發現凡是學習態度好的孩子沒有學習差的，同樣，那些學習成績比較差的，往往是他們的學習態度還不夠端正，不夠正確。
好的學習態度主要有以下具體表現：首先，作為學生，孩子要按時上學上課，不早不逃學，不曠課，不早退，不遲到。其次，在課堂上，能夠做到遵守課堂紀律，不隨便說話，不交頭接耳，不隨便做小動作，能夠專心致志地聽老師講課，並且積極的去思考，積極的去回答問題。再者，可以做到按時完成作業，並且能夠自己認認真複習，考試不作弊……那這些非常具體的行為，就構成了一個良好的學習態度。
3、提升注意力
關於這一點的，不管是孩子自身還是我們自己小時候，都能夠有一個感受，就是那些上課注意力夠集中，能夠跟著老師的節奏去走，專注於聽講認真學習的學生，他們的學習效果都會比較好。
那這些能夠比較專注學習的學生，不管是課上學習還是私下裡自學，都能夠收穫一個比較好的學習效果，因為他們能夠真正地投入到學習這件事中去，穩定的持久的去學習。
他們這種專注學習的習慣會持續終生，不僅會給他們的學習帶來高效進步，而且在他們今後去做其他事情的時候，這種專注的習慣也會幫助他們更好地完成計劃做好事情，受益終生。
那麼家長在培養孩子集中注意力的時候，需要注意的一點就是幫助孩子減少外部環境的干擾和刺激，給孩子營造一個安靜的學習環境，讓他能夠以平靜的心情，帶著濃厚的學習興趣去學習，從而逐漸增強孩子這種專注學習的持續性和穩定性。
那麼這些一次次的學習行動，累積一次次的學習行為，最後在孩子的求知樂趣中，得到不斷的正面強化，週而復始，良性循環，最後形成良好的學習習慣。
一個良好的學習習慣，不僅是對當下孩子的學業有著很重要的影響，能夠直觀的提升他的學習質量和考試能力，同時也為他將來離開校園，走向社會，也打下了一個堅實的好的學習習慣，影響終身，受益終生。他的人生，也必將通過這種良好的學習習慣帶來的反覆積累，量變質變，最後產生指數性的飛躍。
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