我现在高三,理解能力一般,现代文板块失分严重,怎么办?

用户1914699092582


高三了,如何快速有效地提高现代文板块的得分,这是有方法的。只要肯用功,只要肯用心,一年半载的时间也不算短,足可以让自己在现代文板块上取得长足的进步。

首先,要在老师的指导下将现代文板块的系统架构了然于胸,循序渐进,逐类过关。

其次,要掌握最基础的东西。举两个例子来说,字形字音题型,那3755常用汉字就要用三五天记下来,再如说明文阅读,说明顺序、说明方法及其作用、说明语言的特点,也要用一两天牢固地记下来。

再次,要善于总结,遇到问题既要知道是什么,还要知道为什么,更要举一反三。譬如,‘’文章第四节作者是如何进行论证的‘’。对于这样一个问题,掌握答案之后,要想想答题思路:中心句(分论点)十方法与论据1十方法与论据2十方法与论据3……这样以后还不够,还要想想第五节是怎样论证的,全文是怎样论证的,这个问题换作自己又会如何论证。做好一次,远比在题海中浅尝辄止强!

最后,要有信心,要坚持,要每天做好一类问题。例如,阅读中,常有‘’这个词语可以去掉吗?为什么?‘’对于这个问题,有个学生分诗歌、记叙文、议论文、说明文四类,一天就掌握了规律,而另一个学生花了四天,每天只掌握了一个小类。

现代文板块的提高,在于积累,在于发现规则,在于反思,更在于分门别类的有针对性的不断练习。大家说是不是这样呢?


紫流星


去年高三上学期,语文一直80多。我和你的情况挺像的,文言文和诗歌,虽然谈不上多好,但是该背的该记的内容我都记了,平均水平还是可以达到的,作文和现代文就一直拿分较少。后来在北京新东方中小学1对1上了一段时间语文课,老师帮我做了试卷分析,认为我的理解能力不是影响答题的最关键因素,很多题我都缺少系统的答题方法。老师就针对我存在的问题,制定了专门的学习计划,分概括题、理解题、发散题等分别讲解了各类题型的答题思路,受益颇多。题型学完之后跟着老师筛选出来的题踏踏实实落实,散文板块还是蛮好提升的,加油。


小奋斗


我是张旭语文,很愿意与您一起探讨问题的实质!

高考语文全国卷的现代文阅读部分总分为36分,分三个阅读板块,即“论述类文本阅读”、“实用类文本阅读”和“文学类文本阅读”。

题型设计分为客观性试题和主观性试题两类。

总题数为8道,其中客观性试题5道,主观性试题3道。

那么,怎么复习,才能在现代文阅读中拿到比较高的分数呢?

第一,复习时要善于总结、积累题干的特点。

高考语文全国卷的题型设计比较稳定,所以题干就存在一定的规律,分析、研究、掌握题干的规律,就能找到它的特点。特点就是我们解题的钥匙。

通常情况下,题干的特点是由关键词表现出来的,所以分析关键词包含的信息,就是寻找解题思路的手段。

为了能详细说明这个问题,我以2019年高考语文全国卷(2)中,现代文阅读部分的“论述类文本阅读”试题为例来解说。

“论述类文本阅读”的总分是9分,设置了3道选择题,题目如下:

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

3.根据原文内容,不正确的一项是(3分)

题目1中的关键是“理解和分析”。“理解”包含的信息是:对一个概念、一个词语、一句话、一个段落的意义的判断。“分析”包含的信息是:对情感、思想、主旨、手法以及句义的解说。

简单一点说,“理解”是判断正误;“分析”是解说内涵。

题目2的关键词是“论证”和“分析”。“论证”包含的信息是:告诉了我们这道题是考议论文的论证手法的。“分折”就是解说内涵。

题目3的关键词是“原文内容”,它包含的信息是对原文中的某句话中的某个词语的使用正确与否。

所以,只要善于总结、积累题干中的关键词及其包含的信息,就一定能在现代文阅读题上得到比较高的分数。

第二,要善于积累和掌握主观试题的解题技巧。

主观试题的解题技巧,就是我们在做某一道题时,应该有的思维方问、语言构成和答题格式。

我还是以2019年高考语文全国卷(2)中,现代文阅读部分的“文学类文本阅读”试题为例来解说。

“文学论文本阅读”试题共设置了2道主观题,总分是12分。试题如下:

8.请以老舞蹈师形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。(6分)

9.小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用,这种作用体现在哪些方面?请结合作品简要分析。(6分)

题目8中的关键词是“舞蹈老师”、“塑造人物形象”、“手法”和“哪些”。

“舞蹈老师”告诉了我们阅读的范围;“塑造人物形象”和“手法”确定了我们的思维方向;“哪些”告诉我们答题时最少要说出两种手法,并且要分条回答。

题目9中的关键词是“公园苗圃”、“情节发展”、“作用”、“哪些”和“简要分析”。

“公园苗圃”告诉了我们阅读的范围;“情节发展”和“作用”确定了我们的思维方向;“哪些”告诉我们最少有个作用;“简要分析”是说写完作用后要举个简单的例子。

我们在复习时,不断积累和掌握了这样一些技巧后,回答主观性试题,就不是一件困难的事情了。

总之,现代文阅读试题,分值高,阅读量大,高考时不但考速度,还考智慧。所以复习时要善于总结、积累题干中的关键词的含义,以及不同题干的解题技巧。


张旭语文


现代文阅读包括散文阅读和小说阅读(通常)

小说阅读相对容易些。注意以下几点:

1. 人物,情节,环境,主旨。先把这四个要素分析明白。

2.知己知彼,要知道题目问的是什么。围绕哪个要素设题。

3.人物是核心,无论情节还是环境最终都是为人物服务。塑造人物形象,衬托人物性格,暗示人物命运等

4.情节作用,环境作用。都简单不赘述。

5.答题思路务必清晰,注意分条解答。标明1234。具体回答时注意结构上的作用(线索,铺垫,承上启下),内容上的作用(本身写了什么,交代了什么,表达了什么,揭示了什么,)

散文理解上稍难一些。但答题思路和小说一样。重点在.“情”感上。篇幅有限!


无尽阁半塘先生


对现代文的理解,一定要注意点面结合。既要关注重点词句,又要理解背后作者的人文情怀。这样你才不会断章取义,对文章的理解才能是深刻而全面的。这个在平时的学习中就可以锻炼提升。


陶陶老师讲作文


没几个月了,赶紧报个一对一专项补一下应试技巧,把更多时间放在其他大分值且相对擅长的板块


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