小龍兒20010407

先自報分數吧，高考英語140分，現在在北大讀博士，有著5年的家教經驗，對於高中英語還是比較有心得的！

英語考的是你的積累，你積累的越多，你的英語自然學得越好！

在這裡送給大家《英語3500詞+100佳句》，幫助大家可以積累更多的單詞和好句子，想要的同學可以私信：英語，免費領取哦！

關於積累呢，我覺得學習英語應該養成習慣！

1、建立錯題本的習慣

每修正自己的一次錯誤，就是一次進步！

在日常的練習和每次考試後，一定要記得把自己錯題抄下來或者裁減下來，手機彙編，時常翻閱，再把經常做的題做一個總結，單單把最具代表性的摘抄出去考前看一下，加深印象！

2、堅持長期閱讀的習慣

為什麼有的同學認識那麼多的新詞，那麼多名言呢，考試的時候作文還寫得那麼好！那是因為那位同學平時閱讀的多，積累的多啊！

所以應該長期有計劃地進行英文閱讀，保持在每天兩篇以上的狀態！那些課外閱讀呢可以在21世紀，21世紀報中學生英文版，《新概念英語》第二、三冊和英語週報同步輔導及聽說讀寫版上找哦！

3、養成朗讀背誦的習慣

很多同學呢，學習的英語是啞巴式英語，只會寫不會讀。學英語不能這樣，要經常去朗讀背誦英語，形成流利的語感，也培養了理解能力，為說、讀及英語寫作打好基礎，這是提高英語水平的根本方法。

經常朗讀背誦英語在背單詞的時候記憶更加輕鬆，通過讀單詞來記憶，運用的腦細胞更多，記憶的效果更好！

4、養成使用英漢雙解詞典的習慣

隨著學習英語的深入，閱讀面也越來越廣，這時候就非常有必要準備一本英漢詞典了！在遇到沒見過的單詞和詞組可以通過翻閱字典來解決學生的疑惑，幫助理解單詞和詞組的用法，還能擴大詞彙量！在學習和練習中為高考做積累！

5.養成多動手的習慣

無論是老師還是學霸或是高考狀元都在強調英語是一個積累的學科，一定要多動手去積累啊，遇到沒見過的新單詞，動手記下來，見到比較好的句子，動手抄下來，見到好的範文，動手剪下來，積累是靠多動手積累下來的，還有一定要練練字，英文字寫的好看，英文作文會提高不少呢！

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我是北大小蟲師兄學習分享，想要獲取更多與學習相關知識可以關注我哦！我會經常分享一些關於學習的提分技巧，關於高考的相關資訊！

學魁榜教育在線課程

高中英語做為高考三門主科之一，是十分重要的，多數人能不能考上大學，其實就是看英語，很多人都存在偏科現象，以男生居多。

先來說一下我的情況，河南考生，2014年參加高考後復讀，2015年過二本線44分，其中英語起了很大作用吧。

高三進班英語50分，第一年高考英語105，第二年高考120，我可以說是英語差生的代表了。

高三那一年對英語近乎瘋狂的學習和固執追求仍然歷歷在目，那一切造就了高補時英語的如魚得水，最高分記錄是132分，平常都考120+

下面我來說一下我的經歷和我怎麼學的英語。

因為我們河南高考聽力不算入高考總分，所以這一部分我就不再說了。

當時剛入高三的我還是非常差的， 這種差不止體現在英語上，還有數學和歷史，地理上，不過頭一年我就重視英語的學習， 因為太差了，高考根本看不到希望。

首先就是單詞，做英語題單詞都不認識是一件很難受的是，尤其高中英語閱讀文章其實並不難，如果你連單詞都不認識，可能連文章題都看不懂。我後期做閱讀的時候就是迅速瀏覽一遍文章，知道大致什麼意思，題就好做了。這需要單詞量。

那個時候應該是有必修五本英語書，高三的時候我遇到的那個英語老師也很負責，再差的學生她都沒有放棄，就像我這種的也沒有絲毫歧視，相反上課的時候經常會提問我們這些人，為了不至於每次提問都不會，我把必修課本後面的單詞以及老師在課文中畫下來的重點句型和詞組全部都背了下來，背到什麼程度，最初的時候就是即便我不理解那個句型，但是老師說一句中文翻譯，我能立馬說出那句話。

我記得第一次提問的時候老師提了一個句子，我發現沒有背過，我就跟老師說好像忘了背一句，老師就換了一句，我隨口就說了出來，老師說了一句:Good!Sit down please!給了我莫大的鼓勵，第一次覺得自己很有成就感。

但是那個過程很難，我每天就是把老師劃過的書早讀背，午休起來背，晚上吃完飯後背，晚上下晚自習回到宿舍我還背，就那樣整整背了一兩個月，有了很顯著的提高。

在這我說下我背單詞的方法，因為很多同學都是背了忘，忘了背，效率很低，我當時就是把單詞放到句子裡去背，因為老師在課文中畫的有重點句子，甚至有時候通篇課文都會畫下來，所以我背必修單詞的時候就是邊背邊翻到前面對照，把單詞放到句子裡背，又容易理解，還容易記住，有興趣的同學可以試一下。

而且我們英語老師每次畫完之後都會給一段時間進行背誦，背誦完成後或是隨堂提問，或是默寫，不過關的要去辦公室一對一找她過關，確實為我們下足了功夫。

這是背的那方面，但是英語提高成績光背還是不行的，因為你背會了單詞，背會詞組，背會了固定搭配，你做閱讀理解和完型填空可能是沒什麼問題了。

但是你不明白句子結構，不會複雜句型，改錯和寫作仍然不會有較大提高，寫作25分，改錯10分，也是不小的分。

在這我還是要感謝一下我的英語老師，因為那個時候她給我講句子成分講的十分具體，也要感謝我的一眾同學們，那個時候我不會就問周圍同學，當時英語課代表是我同桌，她給我講了她看句子結構的方法，起初也是不懂，後來堅持下來，慢慢看，腦子裡就漸漸清晰了，當時最喜歡定語從句，用which和that寫，剛開始不知道什麼叫做定語，她就告訴我名詞後面是定語，用來解釋說明。試了幾個，果然是那樣，後來就在之後的作文中開始寫從句。

直到我寫的作文第一次被作為優秀作文展示，當時一圈只有我的作文沒有發下來，一開始還以為是太差了要公開批評，後來才知道是表揚。😂😂😂很嚇人。

然後就是每天做題，起初也是一錯錯一大堆，後來就慢慢聽老師講，分析，跟著老師的思路走，她問問題的時候就說，說錯了也不要緊，沒有人會笑話你，因為只有這樣，才能有所提高，然後是總結，把不認識的單詞，詞組，好的句子統統摘抄下來去背。

有了這些基礎之後，做題就真的越來越順了，慢慢的，對句子的理解也越來越深入，以前最討厭分析句子，因為以前的我不知道什麼叫做主謂賓，主系表，所以總是在逃避，會了之後就開始炫耀，慢慢在簡單的結構中加複雜的東西，甚至寫出很多超級長的句子，涉及主謂賓表同定狀從句，後期寫的作文通篇都是從句。

等到那年高三年後我就能考100分左右了，後來可能後勁不足了吧，一直沒有再有特別顯著的提高，可能就是瓶頸。

2014年高考英語105，總分481，差二本線2分，萬念俱灰我曾問天道為什麼不愁勤，本來報了三本，可不甘心的我又回到母校去復讀。

復讀班的英語老師也是一位很有經驗的英語老師，人還特別慈祥，特別好，問什麼都給你答，特別負責人，還是繼續沿襲以往的聽寫制度，所以在那種大環境下，你想學不好都很難。

在復讀班做了一遍那年所有省的高考題後，不經意間沒想到英語又提高了一個檔次，就有一種被打通任督二脈的感覺，蹭蹭往上漲並且逐漸穩定在120左右，而我，寫作時也不滿足於僅僅使用從句，開始倒裝，更復雜的句子和高級的句型，那個時候滿分25分，我寫作經常得23分。

其實也就是一些固定的句型，每次都在考試的開頭和結尾用，屢試不爽。

後來高補就很順利了，甚至做英語被我當成了一種休息和享受，感覺不開心的時候，做一套英語題玩，看著正確率極高的捲紙，心情也會好很多。

到後來，除了寫作以外，一套捲紙我40分鐘就能做完，並且很高的正確率，同時仍然保持著把自己不認識的單詞和詞組抄在小本本上不斷背的習慣，做了多少套英語報紙和試卷我已經忘了，我只知道那個時候英語已經成為了我最喜歡的科目。

終於在高補的一次考試中迎來我高中最巔峰的成績，語文120，數學123，英語132，這三門成績在全年級排70多，後來文綜一出來我傻眼了，選擇題竟然錯了16個，就這樣跟唯一一次可以進入年級前100的機會失之交臂，不過最後依然是班裡第六，得益於比較高的英語。

當年我所用的資料就是五年高考三年模擬，後來高三用的那一本第一年高考結束後被我賣了，高補又買了本新的，也沒有怎麼用，我用那個就是練完型填空，因為那個上面有高考真題，還是很有用的。

改錯我也經常拿出來單獨練，有時候連著兩節課90分中都做改錯，雖然還是錯很多，但還是有收穫的。

然後就是練字，當時我們老師讓我們練那種扁扁圓圓的印刷體，很好練，練出來也很好看。

在那段最難過的日子裡，起初每天我都對討厭英語的自己說一句我喜歡英語，後來我就真的喜歡上了英語。

大學雖然荒廢了英語，但我覺得有以前那股勁，再重新撿起來也不難，今天寫出來就是希望能夠幫助想要復讀或者剛剛踏入高三英語不好的學子們。

我是復讀生，沒什麼丟人的，也沒有什麼大不了的，復讀能夠讓人成長，帶給你很多東西，增強你的抗壓能力，對你以後的人生都有幫助，前提是你堅持下來。

加油各位！

後來我2015年參加高考時考了499，過二本線44分，比我叔叔家兒子高了70分，就是高在英語上。

家裡蹲大學畢業生

1、單詞是基礎。每天都背十個單詞，背完一遍高考詞彙書，再從頭開始反覆記憶。幾乎每個人都有記憶缺陷，大多人對於事物能在一時記住，但是過不了多久就會忘記，如果我們在忘記了後又再次記憶，不斷的重複記憶，那麼這個印象就會大大的加深，不會輕易的忘記，反覆記憶檢驗直到完全掌握。

2、聽力部分。自己買一本英語聽力練習，每天聽一篇，嚴格要求自己，聽完一遍不懂再聽第二遍，答完題後再參考答案，並閱讀聽力材料原文，把生詞好句積累下來。再則每天早晨放聲朗讀單詞也是有助於聽力提升的。

3、每週閱讀英語相關文章至少兩篇，閱讀自己感興趣的文章，並有一個筆記本用英語寫讀後感，隨便寫但必須字跡工整，並且每句英語都附上自己的漢語意思，這有利於積累單詞、提高閱讀理解和寫作能力。

最後，英語學習，興趣是最好的老師，但更多的是貴在堅持，找到學習的動力，定能學好英語。而我學好英語是因為我有一個特別嚴厲的英語老師。以上三點，是我高中英語老師在我高中第一堂英語課上佈置的一個為期三年的作業，高中三年從沒有交過英語作業，但是老師會突擊檢查，懲罰也是相當可觀的。三年下來，才發現自己每天都會想到的作業是英語作業，所以英語能學不好？

元弍

我是一個高考的過來人，首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這裡我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些瞭解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！（注：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……） 此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到“許多”就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“專家”就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到“擅長”這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！

幷州阿健

你好，你的問題提的很好，當我們從初中進入高中後，我們會突然覺得在英語方面進入了一個嶄新的世界，詞彙變得更多，語法變得更難，文章變的更長，題型也變化得很多。這種影響對於初中階段學的較紮實的同學假說不算很大，但對於初中學的一般或者不太好的同學，這種影響是巨大甚至是毀滅性的。他們有些人甚至會覺得，“我可能這輩子與英語無緣了”\r

談談我的故事，我初中底子不錯，進入高中後，我詞彙量還可以，在我那個時代，詞彙量的多少，可以決定你的英語成績好壞，所以我一直覺得英語不難，很多題憑感覺做，問我為什麼選這個答案，我也說不上來。直到上了大學，考四六級，我才發現我在英語上的欠缺，那就是隻知其然不知其所以然。高中學的並不紮實。突然有一天，我無意中翻看了一個英語語法的視頻，關於虛擬語氣的，它的標題到現在我都記得，“胡言亂語，胡說八道”，看完後我才正真明白虛擬語氣不就是說的跟事實相反的話嗎？說的無法實現的話嗎？換句話說，不就是胡言亂語嗎？然後我一鼓作氣，花了一個星期的時間把那個全套的語法視頻好好看了一遍，才發現自己以前什麼都沒有學實在。\r

說這麼多的目的，其實很簡單，在我看來，先學會語法，掌握英語的成句規則，我們就有興趣和能力來看文章，並且通過看文章來增加詞彙量。語法和詞彙是相輔相成的。\r

那麼語法這塊，需要掌握的知識點有很多，以我多年的高中教學經驗，我的思路是，先了解詞性，然後通過名詞、動詞、形容詞、副詞這四個基本詞性來學會造五種基本句型，分別是主謂、主謂賓、主謂雙賓、主謂賓補和主系表。通過五種句型掌握了主、謂、賓、補、表五個成分，然後再學習定語和狀語，這樣幾大成分都知道用處後，就可以開始學三大從句（定語從句、名詞性從句和狀語從句）。三大從句掌握後就開始學習非謂語動詞。非謂語動詞主要掌握不定式、動名詞、現在分詞和過去分詞分別可以充當除謂語以外的哪幾個成分。到這裡我可以告訴你，你已經具備了看文章的能力了。因為文章裡，無論長句還是短句，無非就是五種基本句型加三大從句和非謂語動詞。\r

這時的你已經可以獨立看文章了，並且可以通過看文章來增加你的詞彙量，隨著閱讀量的增加，對文章的翻譯也越來越漂亮，對語感也越來越強，翻譯起來會越來越快，越來越好。我為什麼會強調閱讀的重要性呢？你可以想想，試卷上除了聽力和單選題外，完型是文章吧，閱讀理解是文章吧，作文是文章吧，換句話說，高考考的就是不同類型的文章嗎？我相信我們的閱讀量上去了，詞彙量上去了，包括我說的前期的那幾個必需掌握的語法學會了，分數自然也就上去了。\r

這就是我的一點小小的經驗和建議，希望對你有所幫助，如果有需要進一步瞭解可以私信我。\r

輕鬆語法

我是一名英語老師，我來回答你這個問題。

英語在高考中的地位很高，總分是150分，所以你要想在高考中取勝，英語是絕對繞不開的，只能硬著頭皮學。關於英語學習的建議我估計你已經向很多人請教了。可是聽了那麼多大道理---還是學不好！對吧？

我不問大概都知道他們給你的建議是什麼，不外呼就是要培養英語學習興趣，要樹立英語學習信心，聽老師話，要踏踏實實背單詞等等。

我想駁斥一下關於向差等生建議培養學習興趣的問題。高中學習科目多，知識複雜，我們大多數同學是不可能有那麼多時間去培養興趣的，比方說通過看電影，聽音樂等。誠然，是有部分同學能夠通過這些途徑獲取興趣，然後重拾英語學習信心的，但是對於絕大部分學生，根本不成立。其次，英語成績差其實很大部分原因就是對英語不敢興趣，討厭那些字母。就像相親一樣，你明明不喜歡對方，可是你父母卻叫你嘗試喜歡，多接觸，慢慢就會有感情，但是這樣做，其實只會讓你內心更抗拒。英語學習也這樣。讓那些本身就對英語沒有多大興趣的去培養興趣其實是行不通的。我對我的學生就是說得很直接，英語學習就是一個痛苦過程，只有當你堅持一會兒，獲得一定成就感了，你才會覺得她有趣。學英語你就是可以帶著功利性的心態去學習，你就對自己說，因為她很重要，因為我以後要靠她考大學，出國，旅遊等，所以我要學好。你這樣想也會有動力。

關於英語學習的方法，我覺得應該從這幾個方面去努力:

第一，夯實基礎，認真過單詞，學語法，這是快速增強你看懂文章能力的基石。詞彙的記憶建議要放在文章中背，在語境中消化，同時平時要多去思考單詞的一些聯繫，多從近義詞，反義詞，形近詞中去找對應，自然而然，詞彙量就擴大了。詞彙記憶最愚蠢的方式就是翻到單詞表進行記憶，基本啃不下，啃下去兩天也就忘了;語法的學習要踏實一點，要形成一些比較固定的思維，多從邏輯上進行推理，記憶，切忌死記硬背語法條款。

二，多研究試題的出題模式，搞懂每道題設置錯誤的方式，正確答案找尋的方法。對於高考題要進行仔細的研究，某個省歷年的高考題一定要一個句子一個句子推敲，要確保每個詞，句子全部搞通。英語最忌盲目刷題，你認真研究一篇文章比你刷10篇文章更有效果！！！還有，文章的效度一定是:高考題>各地診斷題>名校模擬題。那些所謂原創的試題你看都沒必要看！

雷霆英語

我是一名初中英語老師，給你分享我最近學習高一英語方法。我是半個月學習了高一英語model1,2。

第一步，先看單詞，會讀會認，然後就是熟悉的問題，每天早晚我都會讀單詞，聽單詞十分鐘。

第二步學習課文，在學習之前我去百度文庫找到高一英語必修一的每一課短語，抄寫到作業本上。和單詞一樣每天覆習。

第三步從各個視頻裡找課文的講解，如果找不到就自己翻譯，不會的單詞查字典，用紅筆標出來，最好把課文背下來 。必修一有a,b,c,d四個訓練框，你一個一個過，最好都可以翻譯過來，這個很厲害的。等你把第一模塊學習完，基本就掌握很多單詞，短語。

第四步，做練習，不要去課外找，先把書本所有天空，閱讀都做對，這個過程你也積累不少詞語，可以試著你寫作，一定記得要用課本自己背過的句型。比如定語從句，短語。

一個模塊也需要差不多兩週時間，這樣紮紮實實，認認真真的做到，每一個模塊都這樣做，一週一清底，一月大清底，你的成績肯定會好起來。放了寒假，自己再預習下學期英語，可以多積累一些詞彙，多做閱讀理解，當然必須學會總結，三年都這樣做，相信你會有一個很好的收穫的，不要聽信外面提高多少分，還是自己找到適合自己的學習方法，是最好的。

高二暑假開始刷高考題，一種類型一種類型過，不斷總結，不斷積累，高考成績會有滿意的結果。

希望可以幫到你，關注我，一起探尋更適合自己的學習方法。

高考真題高頻詞彙送給你，希望收藏

初高中語英史

讓我保送南京大學，1個月英語快速提分的方法

分享個「獨門秘籍」吧，我在參加南京大學自主招生前用的，堅持做1個月後做閱讀、完形順暢很多，2個月從英語墊底到考了次班級第二，最後也是靠英語優勢，讓我保送了南大。做的事情很簡單，只做一件事情就可以了。

這件事就是

把閱讀完型遇到的所有生詞（除了專有名詞），都記在本子上，每天早中晚複習

具體操作，就是用那種A5很薄的小本子，前面寫單詞，中間寫語境、詞組塊，後面寫中文，如果你單詞不會讀，我會標出元音音標（如下示意圖）我在早讀，中午的自習，晚自習，睡前，或者有時候課間也都拿出來背一遍，1秒內反應不過來的，在邊上劃正字做標記。正字特別多的單詞，就抄在另外本本子上，額外多複習下。所以每次複習是兩本本子，一本是不斷積累的新的生詞，一本是難背的本子。

這樣堅持1個月後，你會發現，一篇閱讀理解完形填空，以前老是各種超綱生詞讀不懂的，怎麼現在老是出現你背過的詞，讀起來就是這麼通順的感覺。當你單詞都認識，文章都理解了，做題的正確率自然提高了。然後你知道，考試的大頭也就是閱讀完形，自然提分很多。

這個方法的原理，其實就是詞彙量剛正面。你現在可能覺得單詞好多背不下來，但事實上高中英語詞彙量也就3500左右，相比於後面託福、GRE 1-2萬的詞彙量，真的是太少了（，所以可以通過提升詞彙量，直接碾壓考試，就像，初三的去做小學3年級的語文閱讀理解，你會發現沒有生詞的文章，答案都是顯而易見的。你英文詞彙量高了，也是這種感覺。

而且你用這種方法積累的是考試中高頻出現的超綱詞彙，所以並不需要多記很多，當時我其實也就2個月多積累了600多個詞，提分就立竿見影。每天10-20個詞，真的不多，尤其是後面你參加託福、GRE，一天背上百個詞都很正常。這種方法還有個額外好處，

但這個方法有些注意點，如果沒做到，效果會大打折扣，甚至前功盡棄，這些也都是我血的教訓。

1. 過了0.5 秒才想起來中文意思的單詞，不算掌握

有人問考試覺得單詞熟悉，但想不起來。這說明你還不夠熟悉，就是沒掌握。考試的時候是沒時間給你去一個個單詞回憶中文意思的，每個單詞都需要像看到apple一樣，就能想到中文意思，或者就是直接的蘋果圖像。

2. 背誦方式：回憶，不要直接看答案

用本本子遮住語境和中文，先只看英文，能0.5秒回想起中文的過，回想不起來的，看下語境再回想，還是想不起來的就用鉛筆打正字標記，然後去讀語境，記憶這個單詞，等當頁的單詞都回憶複習過了，再回頭再去背。用回憶語境的方式去回想意思，記憶整個語境而不是單個單詞的中文意思。

3. 複習很重要，3天不復習就前功盡棄

我說的這個方法，是需要堅持1個月，每天都去複習，早中晚，當中斷了2-3天，你會發現很多以前會的都忘了，前面努力白費了。統計顯示，一個單詞，你得在不同的環境下遇到42次，才能掌握。

複習間隔我是這麼安排的，早中晚每次複習背誦的時候，都是從第一頁開始一遍遍往下刷，找出卡住的單詞標記。差不多15分鐘要能把一本小薄本（也就十幾頁）的詞都過1-2遍。然後就換本新的小薄本。每過3天就把老的小薄本拿出來過一遍，卡住的詞重新記錄到新的小薄本上，到後來老本子的單詞越來越熟練，刷完一本只要2-3分鐘就好，而且幾乎都成了你掌握的詞。

差不多一個單詞，如果你複習25次都能在0.5秒內反應過來，差不多算是掌握了，當然數字只是大概參考，不必死磕。核心就是，要掌握一個詞，你得不斷地複習，就像艾賓浩斯遺忘曲線一樣，你得在第1、第3、第7、第13、第21、第31天時不斷地複習下。

更多背單詞的方法原理，複習的重要性，可以參考《17天搞定GRE詞彙》這篇文章

以上這招很簡單，堅持做下來也不容易，但你的英語提分會非常顯著，喜歡的話就點個贊再走唄~

更多幹貨分享，尤其是英語學習、雙語早教的，可以點我頭像進入主頁查看歷史文章~



大高教英語

說實話，這個問題還應該結合自己的情況來說。如果自己的自控力比較強。那麼是可以自學英語的。

舉個例子。我以前高中的一個同學。高一的英語成績。差不多是在90多分，後來她就自學英語。當時我們還沒有分文理科，他就在上文科的時候背單詞。結果在大二的時候，他的英語成績提高到了120分左右。

高中英語主要是單詞和語法。單詞呢主要是靠記憶。語法主要是靠理解。背單詞也是有方法的。這裡我提供兩種背單詞的方法。

第一種就是用詞根詞綴來背單詞。這樣背一個單詞就能衍生出許多單詞，而且效率會很高。

第二種就是背高考卷的閱讀單詞。只要你把高考出現頻率高的單詞背會了，應付高考是絕對沒有問題的。

語法的學習主要是靠理解。瞭解每個語法知識點的共性和不同。

你可以參考一下高考試題。基礎題的部分佔的比分是非常小的。最難分的題目是閱讀理解。所以你的單詞詞彙量上去了，閱讀自然不會差到哪去。

最後，如果你的自制力比較強。自學英語對於你來說是很有優勢的。所以，加油吧，少年！

英語一站通

這個我有發言權，在高一的時候我的英語特別差，初中的時候也不好，滿分150的英語，我經常考60多分，跟一竅不通差不多，上課沒有什麼激情，總是想睡覺，再加上新來的英語老師，不符合我的興趣，導致英語成績一直上不去。後來想著自己要上大學，必須逾越過英語這個大坎，於是我開始瘋狂的背誦單詞，後來發現效果不太大，因為總是背了這個忘了哪個，短語也是這樣。後來開始學習語法，買了一本語法書，自學，過程非常枯燥，很多次都看不下去了，忍著看完，後來做題發現提升還是不大。我審視了自己的學習方法，發現總是孤立地學習某個區塊，英語的單詞量以及語法知識點實在是太多了，考試不一定能考到這一塊，對於一門語言，既然無法處於一個英語語言環境，那就只能做題了。

1、分類做題。買一本試卷或者專題的書，專門分類做題，比如先練習完型填空，就在每天一個特定的時間內寫完型填空，其他的先不寫；

2、把每天遇見的不會的題或者錯題找出原因，如果是因為某個單詞或短語也不會導致做錯的題。就把這個單詞或者短語查出來意思，記在本子上，每天早上背一背。

3、等積累的多了，就可以嘗試加快做題速度，我最快的時候做完一篇完型填空只用5分鐘，正確率很高。

4、一定要有戰勝英語的信心，這是最基礎的，不要怕英語，英語的提升是緩慢的，不要因為一時的得失而放棄英語

關鍵字: 高中英語 積累 教育