老盧談古論今
適當的體罰應該是允許的，家長如果沒完沒了的鬧可不可以把孩子退回去？
無需完美NG
童年教我們的老師就要退休，啥也不教，下學比我們跑的還快，一問就是寫字。升二年級來了位初中生老師，她見我們拼音都不會，特意教我們，我們帶著一年級的書上二年級的課，在大點暑假中午不許我們去洗澡，知道就捱打。退休那位現在還活著了年年有工資比這位教我的老師工資還高。現在老師管的不嚴了，錢到交的多了。有人和我說，他孫子和他告訴老師管他嚴，他說自己寫了張紙條讓孫子給老師拿去了，結果孫子回來告訴給他老師不管他孫子了，也不給留作業了，題做錯了也是√。這人又專程去學校和老師道歉了。有高老師教師育人，也有老師尖酸刻薄這就是人性。文明人戴個文明鏡不辦文明事。所以還是多和孩子談談給他找位好老師。還有這位因體罰孩子被解僱老師無論對錯不於評論。要是想要30萬和老師，你找錯人了找別人要去。
河北莫言青雲
我們小的時候，教育理念可以用5個字概括：棍棒出孝子。
我記得小的時候因為嘴饞，偷偷的從母親的口袋拿了一塊錢去村裡的代銷點買了自己喜歡吃的辣條，那時候的辣條可比現在的要茁壯，剛回到家，父親拿掃帚疙瘩往小屁股上揍了好幾下。
“想吃東西為啥不說？想吃東西問你媽要錢，也不能偷拿。我讓你偷，下次再偷多打5下。”
好嘛，按次數會長量的。
小時候感冒了，從來沒有去過醫院，父母的做法是：生薑，香菜，大蔥，一點紅糖熬出來一大壺水，從早喝到晚，第2天就好了。
而現在的小孩子，感冒了要掛水，而且一掛要好幾天。
上課的時候開小差，是被老師擰著耳朵滴流到講臺上去的，一站就是45分鐘。
那個時候，家長沒有抱怨的，而且還會說“下次上課不好聽，直接打手心就行”
不知道你們有沒有聽過一句話：打手心是愛，打手背才是恨。
一壺青茶
這個問題本人有很多體會，我上小學時老師對我多次體罰，那時根本不想什麼報復，投訴，連家長都不敢告訴，上了中學離家遠了，中學老師是不是覺得學生大點了，留點顏面，不打罵了，自己慢慢地壞習慣，壞行為就滋生髮展了，最後連畢業證都拿不出手，小學成績真的很棒，現在回想都挺好的，人的一生，老師很重要，記住一點就好：嚴師出來高徒，嚴是愛，寬是害，自己也要潔身自好了
布賈
我認為家長的做法是正確的，打人觸犯的是法律，而老師被開除屬於行政處罰，家長要求賠償也符合民事賠償的範圍內，我認為這並不衝突。國人最大的毛病就是情和理分不清，幾千年來就是託關係走後門，就連題主問的問題都是感覺老師打人是為孩子好，認為家長小題大做，完全枉顧了老師犯法的事實，指望人民素質提高不如完善我們的法律社會。換個角度看，老師大學生觸犯法律，家長通過法律武器捍衛自己權益並提出賠償，合理合法。
曾經也不胖
我就想知道最後怎處理這個缺德家長的，因為這個家長已經形成了厚顏無恥的勒索敲詐行為！他不進牢將來孩子也得進！至於教育方法，常言道因才施教！有少部分同學明知故犯，三番五次不聽勸為什麼就不能打幾下了，當然打也得講究法，屁股上踢，戒尺打左手都可以，也可以罰弓腰站，掛黑板寫生詞，要麼以勞代罰…當然不能在頭上甩打，搧臉，侮辱等。更鼓勁對學生激勵與批評為主！
開張
看了整個事情的經過，只想說這個家長真不要臉！有這樣的死皮賴臉的家長難怪會教養出毫無道德可言的小孩。家庭教育的缺失是家長的責任，自己管不好送到學校來又汙衊老師到處亂告狀，難怪教育搞不好。
獨行山海明月搖情
一向學校說明，讓管學生，怎麼管，就管；否則，不管。
二向家長溝通，讓管學生，怎麼管，就管；否則，不管。
三學生不讓管，總有人會管；出了門，社會會管。
四學生不讓管，樂得清閒；多一事不如少一事；管了這個學生能怎麼樣？名？利？
徐風和暢60754221
現在老師，不可以體罰學生，不可以罵，不可以批評，不可以公佈成績，不可以給學生任何不滿意的表現，其實老師可以做到，但是如果遇到愛睡覺的學生，老師可以不管，遇到上課大喊大叫的怎麼辦？影響一個班學生怎麼辦？管或不管？學生脆弱？好像我們沒有做過學生一樣，誰現在做家長的以前沒給批評過？過度溺愛會導致什麼影響自己不知道嗎？
柳宏153
我覺得是應該的，雖然道義上認為是替孩子負責，但下手的時候天知道出於什麼目的，何況教師就是服務於學生，現在反倒把顧客打了，這對學生造成的影響根本無法用金錢來衡量。
