“纸上谈兵终觉浅”
最好的教育往往不在书本上，而来自于实践和真实的所见所闻。
这次疫情的爆发不仅是对所有成年人的一次警醒，也应该是一次教育孩子的契机。
“非典”几乎家喻户晓，但其实二十几岁的我对于2003年的非典并不是很了解，那时的我只知道玩乐，不知道正有一场病毒危机威胁着中国，也不清楚前线抗战人员的辛苦，乃至现在的我即使是作为一名心理学专业毕业的人，面对新冠状病毒肺炎也会有紧张焦虑的心情。
其实孩子的懵懂不应该是无知，家长们应该站在平等的角度去看待孩子，孩子也应该有了解这场席卷全国的病毒风暴的权利。
敬畏大自然
森林对于孩子是玩乐的场所，动物对于孩子是可爱的存在，但孩子们却不知道，这场病毒正是来自于人类对野生动物的捕食，教育孩子敬畏大自然爱护动物，是让未来不再有这样的悲剧发生。
当然，教育可以不仅仅局限在此次疫情之下，众所周知2020年的开端并不好：澳大利亚燃烧400公顷共计210天后才熄灭；联合国粮农组织（FAO）便是，此次蝗灾对农作物的破坏力是东非地区25年之最，是肯尼亚70年之最。自然灾害在肆意扩大范围，而人类愈发显得渺小。
在这些自然灾害面前，家长们可以适当地对孩子做一些科普：
比如这次的新冠状病毒肺炎，为什么会借由野生动物传染给人类，蝙蝠是一种什么样的生物，什么是细菌等等；
还可以和孩子一起探讨澳大利亚的山火为什么会烧这么久，这涉及到中国和澳大利亚的森林形态和生物群体，还有气候条件，还能够学习如何灭掉山火的一些措施；
而对于蝗灾，可以带孩子一起了解在中国肆虐了三千年的蝗灾是如何被整治的，去发现无数农业人背后的默默付出和辛勤工作，去感受粮食的来之不易。
当然，家长们在教育的过程中，要避开一些冲击的画面（血腥、恐怖等等），避免对孩子造成不好的影响。
爱心援助
这些天来，全国各地都在响应支援，每个人都心系着这场战役的发展，盼望着它能早日结束。而在这些捐赠的爱心人士中，也能看到一些小小的身影。
比如就有一个男孩跑到浙大一院急诊室后，放下信封敬了个礼就又匆匆离去，而信封里装着的是1000元和一封感谢信。底下的评论都在夸男孩懂事，或者希望自己家的孩子也能这么善良。
父母作为孩子的引领者，更应该守护他们善良的心。
1、家长们可以先向孩子解释为什么现在不能够出门，带孩子看看一些前线阻击战的新闻，让孩子对于这次疫情的严重性和前线战士的不容易有所了解。
2、然后家长们可以跟孩子一起探讨，现在待在家里的我们又可以怎样帮上忙呢？和孩子一起挖掘通道，去辨别这些方式的有效性和可行性。
3、紧接着家长们就可以和孩子一起实施这些方案，比如和孩子商量从压岁钱里拿一部分捐赠，让孩子也一起加入到这场战“疫”中。
其实在日常生活中，家长们就可以有意识地去培养孩子，比如线上的支付宝蚂蚁庄园和蚂蚁森林，父母可以向孩子解释这些是什么，最后能收获什么，让孩子也能自己养小鸡捐爱心、种小树绿化沙漠；线下的可以和孩子一起整理不用的衣服玩具，然后到指定的捐赠箱子或者快递渠道送给贫困的孩子们。
感恩的心
居家隔离的日子有很多人觉得太闲了无聊得发慌，但这样的日子却是前线战士们牺牲春节假期冒着生命危险换来的。而这些医护人员也不过是一群孩子，是某个孩子的父母亲，是曾经与你擦肩而过的过路人。
对于那些此时没有父母陪伴在家的孩子，他们已经体会到了爸爸妈妈辛苦和不易，比如有个孩子因为爸爸抗疫以来没回过家，只是在电视上看到戴着口罩接受采访的爸爸，就跑到电视屏幕前哭喊叫着“爸爸”。
当你抱着孩子在家时，却有人不得不担起重任离开孩子去战斗，除了医护人员，还有支援雷神山、火神山的建设者、宣导防疫知识的基层工作人员、驻守岗位的警务人员等等，我们的孩子应该了解到正是有这样一群人在守护着我们，我们才能安心地待在家里。
父母在家可以和孩子一起看看雷神山、火神山的建设过程，看看“基建狂魔”如何在十天内从一块荒地建成一座标准的传染病医院；也可以在接到防疫宣传单的时候向孩子说明这些工作人员和志愿者的重要性；更重要的是，要告诉孩子医护人员不是逼着你打针的“恶魔”，而是守护宝贝健康的天使。
哪有什么岁月静好，不过是有人在替我们负重前行，没有硝烟的战争里，是他们在守护一方平安！
其实在这场战“疫”中，可以教给孩子的有许多，在家陪伴孩子的日子里，你们是如何教育孩子的呢？有什么大道理可以传授给孩子的？欢迎各位家长在评论里分享，让我们一起探讨！
-The end-
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