久见常在
男孩的叛逆期一般出现在11岁—16岁，少数的也会在这个时间点之外，但总体上都是青春期的一种常见的表现状态，让很多父母和学校老师很困扰也很无奈。
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们会把自己当成人，有能力并且要求自己的事情自己做主，享有平等权利，为了表现自己的“非凡”，就倾向于对任何事情持批判的态度。
作为父母，都会经历这个过程，我们自己首先要有这个心理准备，这意味着您的孩子正在经历人生重大的阶段，他需要你们的帮助，因为在身体上他们自己成熟，思想上他们自认为“成熟”，但实际上他们的心智和思想状态还处在半成熟阶段，所以帮助他们顺利度过青春期叛逆阶段非常重要。
第一，可以以独立的人而不是他们父母的身份跟他沟通，表示理解他的思想，也认可他把自己当成大人一样的看待，尊重并理解他的行为语言，这一点很重要，做起来很难(因为很多父母会认为自己是父母有权利也有责任以一个长辈和亲人的关系去要求和批判孩子的行为)；
第二，要关注他的情绪变化，在经过他本人同意的情况下，试着去跟他沟通，了解情绪产生的原因，当然如果他的态度很排斥并且不愿意，我们也要尊重他的意愿，可以等到他稍微缓和一点的时候再交流，也可以通过学校老师那边侧面了解一下他的情况；
第三，要保持正常的关心，这个时候很多男孩会觉得父母很烦很啰嗦，不像小时候那样经常黏着父母要父母陪伴，所以很多时候父母自己也要做心理建设，不要认为孩子不喜欢你们了，也不要不断的去检验去测试孩子有没有把你们放在心上，还是那句话，青春期是父母和孩子非常重要的一次“分离”
保持距离保持尊重保持关心保持沟通，相信他们可以处理好这个特殊时期，只有他们自己经历过才会更强大。
作为老师，我觉得无论对待学习成绩优秀的还是成绩一般或者偏差的同学都要有同样的心态尊重每个独一无二的个体(除了有特殊的情况下，比如叛逆期有伤害他人或者触犯法律的，可以协同父母和其他相关部门一起教育引导) ，现代社会发展日新月异，人才辈出，尊重每个个体，用心发掘学生们的长处，并通过引导他们像适合的或者有梦想的领域去奋斗，多给予鼓励、引导、帮助，学生有梦想有动力就要继续坚持，而不是一味的认为只有学习成绩优秀就是好学生，学习成绩差就是劣等生，不放弃不攻击他们，树立正确的世界观、人生观、价值观。
花妈妈的儿童心理之家
我朋友的一个孩子上高二，叛逆很厉害，因为孩子学习，父子之间的关系很差，朋友告诉我孩子不让说，特别是学习，一说就不理你，说厉害了就和你打架。有一次孩子玩手机，我不让他玩，孩子不理你，还是玩，把我说的话当空气。我很生气，说了他几句厉害的话，没想到的是他竟然把手机給摔了，气的朋友上去就揍他，更没想到的是他还敢还手，两个人打在了一起，毕竟朋友是大人，把孩子狠狠的揍了一顿。但是后果是孩子和自己水火不容。这件事过去了好长时间，朋友的心情要一直很差，也不知道怎么处理，朋友和我谈起这件事都流了眼泪。我笑着和朋友说，你孩子小的时候你不教育，平时你忙，孩子的学习你不问，交给辅导机构，现在问孩子学习了，你想想不晚了吗？你和孩子的关系不就是只有血缘和金钱了吗？孩子小的时候，你工作忙，孩子需要什么，你不知道，你认为只要给孩子好的物质条件就可以了，但是孩子也是一个鲜活的人，他需要物质，需要好物质，但是他也需要精神食粮，孩子受到委屈了，你问了吗，孩子压力大了，你沟通了吗，孩子生病了，你关心了吗。你认为给了孩子好的物质条件，就万事大吉了，很明显是不行的。因为孩子和你的感情没有很好的建立，孩子很空虚，生活不充实，孩子的三观建立的简单甚至错误。那么手机了，游戏了就成了他的全部，甚至在社会上交朋友，喝酒，打群架，吸毒都有可能。他和你打架，耍手机那是轻的了。我给你几个建议，一是找一个合适的时间给孩子一个道歉，真心的道歉。孩子会接受你的道歉，孩子会感动的。孩子会从你的道歉来反思自己的错误，会感觉到爸爸的不容易，以后的事情你们就会简单了。二是多陪陪孩子，多和孩子交流，把孩子当成平等的家庭一员，多问问孩子想什么，需要什么，孩子会和你说自己的事情的，你们交流多了，感情也就多了。感情多了，他也就理解你了，也就听你的话了。三是遇到问题，不要老是批评，发火，一次二次可以，久了就会发生副作用。首先你发现问题时要冷静，分析问题发生的原因，很多事情不复杂，没有你想的那么严重，你自己保持一份淡定，反而事情可能很好解决。四是自己不要太强势，在孩子面前可以适当的装装弱。五是学会幽默，好孩子开开玩笑，轻松一下，孩子会很高兴的。
沂蒙teacher
叛逆心理：青春期逆反
青春期叛逆心理是指青少年为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。如果处理不好，将会影响孩子的心理发育和行为成长。孩子青春期出现了叛逆心理怎么办
重庆寸草心理专家总结六点建议提供给家长：
1、正确认识孩子叛逆心理很关键
应理解孩子呈现的叛逆心理是自我觉醒、要求独立的表示，形成独立性的良好心理准备。孩子的独立性增强了就能逐渐发展起自主性，形成自我发展的内部动力，愿意并能够去做力所能及的事，去动脑筋想问题，并提出自己新颖、独到看法。
2、家长要学会冷静，理智对待
在叛逆期内，家长不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。
3、要学会理解孩子，经常给予孩子适当的奖赏与鼓励
要学会理解孩子。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。
4、对待叛逆孩子要有耐心，晓之以理，动之以情
面对青春期叛逆的孩子，家长要有耐心。在孩子面前，家长要放下“家长”的架子，耐住性子，学会倾听孩子声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就能解开，就能让孩子从极度叛逆中走出来。
5、要把握好爱的尺度，培养孩子良好的行为习惯
要把握好爱的尺度。改掉一个不良习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，家长需要适时的把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。
6、必要时求助于心理专家
孩子叛逆如果处理不好，将会影响孩子的心理发育和行为成长。必要时可以求助于专业心理咨询机构的心理专家，他们的专业帮助孩子们会非常喜欢，乐于接受。
重庆寸草心理专家强调孩子叛逆行为表现是以一定的心理活动为基础的，决定行为表现的因素是多样而复杂的，除了心理教育或心理咨询，也要从思想道德、社会环境等方面去解决问题。
重庆寸草心理医生
每个孩子都有叛逆期，尤其是男孩子👦叛逆期非常关键，这俗话说得好：一个人生命中活的最精彩的部分，不是你多么有钱有势有权而是有一个非常优秀的子女！所以，教育好孩子是非常重要的事情，有的父母很有钱但孩子不争气，最后不但败光了父母的财产还给父母惹了不少的麻烦，过度的溺爱孩子就是害了孩子，所以在教育孩子的道路上需要更多的智慧和长期的陪伴才能成就一个优秀的子女！现在的社会生活条件非常好，基本上每个孩子都能过上衣来伸手饭来张口的日子，好多孩子从幼儿园开始就开始攀比，这是一个非常不好的现象，家长们要多多反思，对于男孩子而言，我觉得必须要做到恩威并施，恩，就是多关怀，多陪伴，让孩子能够学会感恩与爱心的陪伴，这样最起码在孩子人品的素养上能够不断的升华，毕竟人品是一个的硬实力！威，男孩子比较调皮，一定要管，伴随着一天天长大的孩子，成长的过程中会接触到很多诱惑性的东西，沉迷网游，早恋，校园暴力等等！所以当孩子出现一些叛逆类似的问题，不要轻易地选择原谅，如果经常性的选择原谅孩子，久而久之就彻底管不住了，到那个时候悲剧就已经形成了！所以，一定要管，一定要打，及时将错误扼杀在萌芽状态，并及时要进行思想教育！舍不得打舍不得骂，最后只能害了孩子！所以教育孩子要恩威并施！
平头老百姓123456
叛逆期是男孩成长过程中，心理发展变化的表现。这是正常现象，男孩在叛逆期是许多家长和老师十分头疼的事情。在这个时候家长和老师要合理的引导，特别是家长要尤其关注。其实叛逆期男孩教育方法很多，大致从以下几个方面教育：
一、要合理配合孩子的判逆期：不少家长都认为孩子的叛逆期是在“造反”，这种想法是错误的，孩子的叛逆期是孩子成长和成熟的表现，任何一个父母也不愿意一辈子保护着孩子，孩子只有经过“叛逆期”磨练，才能迈向一个更高的人生。
二、和“叛逆”孩子交流沟通：青春期孩子开始独立思考，开始对社会人生有自己的看法，渴望独立和被尊重，家长和老师要认真和孩子沟通，特别是家长要让孩子提前进入社会，过多地告诉孩子“人间险恶”。叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心，可以以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。
三、给“叛逆”孩子自主权：调皮男孩子处于逆行阶段，在某些合理的情况下家长不要过多约束孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。给孩子一些自主权，让孩子找自己单独的空间，来发泄和表现自己，所以作为家长不唠叨，发现好表现并及时表扬。
四、多给”叛逆”孩子爱的关怀：逆期男孩教在叛逆期都是他自己成长过程中对于自己的变化还不能完全的适应而作出的反应，也是缺乏爱和自信的表现，通过叛逆来吸引大家的注意，让大家注意到他的变化，如果家长能多理解她们，给予爱的鼓励和关怀，对孩子的成长非常有利。
农村雄哥
男孩的叛逆期，家长和老师应当如何教育？
叛逆期，其实每个人都会有，只是表现的程度不一样；楼主，没有提供男孩是青春期的逆反还是普通的逆反。
第一，我们先要了解逆反的原因。孩子的逆反，是和家庭成长环境有着重大的联系。因为，小时候必须听家长的话，不听他连最起码的生存都难以保障。所以，孩子在听你话的同时，高压抑的情绪就在心里扎根了。在他认为不用担心生存的问题时，他会把所有在心里扎根的情结还给你。
第二，如果孩子在12岁以下，通过用沙盘游戏做情结宣泄的治疗，加上家长方式的改变。如果超过12岁，可能有点难度，如果有条件允许做一下必要的心理疏导。
第三，我只有关于家长的建议，把批评和说教的方式变成非暴力沟通。和孩子沟通一次，沟通的标题就是你希望爸妈如何对你，爸妈希望你是什么样子的孩子。沟通完后，和孩子约定我们都一起朝着这个目标努力；在看到孩子有问题的时候，不要一上来就把我们的结论和情结给他，应该问问他事情的起因、经过和结果，看看他怎么说，然后再告诉他你的看法。让孩子在平静中学习到你的方式，综合以上做法孩子可能会好转。
最后，我们需要用平常心和孩子相处，这样才能有更好、更和谐的亲子关系 。
静溢山房
叛逆期并不是多么可怕，引导孩子正确的价值观尤为重要，多个孩子沟通，了解孩子内心的真实想法，自然就有相应的教育方法，而现实状况就是因为缺乏沟通导致不服管教，加速叛逆 因为缺乏沟通，不了解孩子需要什么 家长就一味地整天给孩子灌输自以为对孩子好，都是为了孩子诸如此类的话题，时间长了孩子会觉得烦。
小白老师微课堂专属
小孩子叛逆期分为4岁，11岁，17岁三个时期，表现突出。每个人成长情况不同，大致就在这些阶段。对于男孩子叛逆期，作为家长，第一，多关注孩子，关心孩子指的是生活上。二，要相信孩子，多肯定，多鼓励。第三，多听孩子倾诉，少唠叨，让他没主角。作为老师，第一，多去了解学生思想，多和他谈谈，特别他感兴趣的话题。第二，慢慢引导，掌握引导技巧，一定要先站在学生立场分析问题。第三，多给学生看，听，说正能量的故事，多给学生安排更多的有意义的活动。第三，降身份，屈尊和学生做朋友，拉紧与学生的距离，扭转引导他们叛逆心理。
高中之友
叛逆期，这是西来的概念，人为把孩子的生长过程给割裂，不分因果。切记不要被洗脑。
既然已经到所谓的叛逆期了，也感受到面对孩子的无力，那就学会去感受孩子，回想当年的自己。分清楚自己脑袋中的想法和现实，密切注意自己说的话，特别是不听话，不服管教。是不是表示你在要求孩子要听话要服从！？如其说是孩子的叛逆期，不如说是大人的捆缚无力期。放松手脚，给孩子一些自由，让孩子自己做主行事，看护好孩子，当孩子碰壁了给以安慰。
对孩子还没到所谓叛逆期的家长，更有意义的是为什么会有所谓的叛逆期。一切根源就是家长的捆缚管束。这不是意味着完全自由，而是与其年龄对等的自由。人就是要探索世界，无论如何约束，都将探索。当孩子年龄大了，力气大了，可以反抗了，就叛逆了。那为什么不从小就给一些自由，知道自己可以掌控他的小世界，又怎么去反抗叛逆呢？
所以给孩子对等的自由，而不是约束。约束，只是解放了家长，却埋下隐患。做个合格的家长真的不容易。
努力做个好家长，一切都不会白费，那会给你一个健康的孩子。
被苹果砸晕的脑袋
叛逆期的孩子的教育是个难题，需要掌握正确的方法，才能面对正确面对孩子的叛逆，让彼此处在一个对等的位置，相互尊重。帮助孩子安全度过“叛逆期”。
