國哥自媒體

家長如何正確輔導孩子學習，個人觀點，大致可以分為以下幾點：

《一》家長首先做到自律

然而，這種“孩子在進步、家長在踏步甚至退步”的家教氛圍，很難教育出優秀的孩子。

當你批評孩子缺乏自律時，是否想過，這是因為你習慣性放縱自己？

當你指責孩子缺乏擔當時，是否想過，這是因為你經常逃避困難和責任？

家庭是就像是一臺複印機，家長是原件，孩子是複印件。

對模仿能力極強的孩子來說，家長千萬句說教，抵不上日常生活中的一舉一動。

所以，家長的自律是教育孩子的第一步，不可忽視！

《二》

孩子喜歡幹自己感興趣的事，這是父母引導孩子學習的有利條件。

要啟發兒童的學習興趣，當這種學習興趣成熟的時候，再教給他學習的方法，要讓孩子學習好，首先就要使孩子對學習產生興趣，這才抓住了教育孩子的根本。

興趣是最好的老師，如果孩子對學習有極大的興趣，他就會全身心地投入學習。要培養孩子的學習興趣就要多鼓勵，多表揚，多找他的閃光點。

不要放過每一個值得表揚的機會。當孩子取得了一點成績後要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多麼快樂，於是他下次會照樣去做的。

父母不能陪伴孩子一生，當爸爸媽媽不在身邊時，也要讓孩子能活出獨立的自我，有勇氣和能力去面對生活。

父母要教會孩子的不僅僅是面對問題時獨立思考的能力，還要學會在生活中遇到不同困難時的應對方法。

在訓練的過程中，總會遇到不熟悉的事物和動作時，父母因該給予孩子極大地耐心和尊重，取得進步時不只是一味地表揚，還要學會堅持下去，讓孩子成為一個自信、耐挫、從容不迫的人。

《四》家長也要學習

學習好的家庭教育理念，學習如何提高孩子的智商、培養孩子的情商，學習如何養成孩子的良好習慣，激發孩子的學習興趣。

讓孩子愛上學習;學習如何在日常生活中引導孩子，培養孩子的良好品德，教孩子做一個有教養的人;學習如何與青春期孩子相處，幫孩子渡過成長的關鍵期。

折返躍遷

大學期間在一家機構當作業輔導老師，大概有兩年的經驗。

輔導孩子寫作業千萬不要縱容孩子使用各種可以搜答案的軟件，也不要在孩子不會做的時候直接告訴他答案。一旦孩子知道了某一個可以容易得到答案的方式時，他會變得越來越依賴你或者手機APP，他會變得越來越不喜歡思考，這樣，學習成績就很難得到提高了。

家長們要注意了，孩子在寫作業的時候，你在旁邊最好不要一直拿著手機在玩。可以拿一本書在旁邊看，但不要只做自己的不管孩子。讓孩子知道，你也在陪著他學習。要有同理心，以身作則，用自己的行為為孩子樹立榜樣，這樣更加有助於孩子成長。

彩虹的知識寶庫

我建議家長這樣輔導：

一、首先要培養孩子養成良好的學習習慣。

比如，孩子放學回家，休息幾分鐘就要叫他開始做家庭作業，不能讓孩子任性，看電視幾分鐘才做這樣。要讓學生懂得他的首要任務是完成作業，就像大人的任務是工作一樣，孩子要完成自己的任務。

二、家長再忙也要監督孩子

每個家長，如果你想讓你的孩子成為一個優秀的孩子，你一定要找點時間監督孩子完成作業，即便你沒有很多時間，你也要檢查他完成的作業情況，像有些家長只是隨便問下：“你作業做完沒有？”孩子說做完了，就完了。很多孩子就吃準你不會檢查他作業，就開始哄騙你，久而久之，撒謊成為一種習慣，孩子越來越差。

三、不讓碰手機

除了網課教學，真的不要讓孩子玩手機，孩子自控力真的很差，手機裡各種APP遊戲呀誘惑實在太大，無自控能力的孩子一玩手機就廢。這個不是我說的哈，是有很多血淋淋的事實擺在眼前了。曾經有過一篇文章叫《如果你想毀了孩子，就給他一部手機。》

四、監督孩子作業不要逐題講解

有些爸爸媽媽，每題教成習慣，導致孩子擔心自己做不對，沒有信心，就要每道題都來問你，一問，他老不會，你就想發火。你可以坐在旁邊，讓他先做，做好拿給你檢查，做錯的題你標註好，通篇檢查完，告訴他：“這幾題你再看下！”如果孩子真的不會，再進行講解。

五、孩子的書寫要糾正

很多家長只注重孩子會不會做題，他們忘了一件事，孩子的書寫，字很潦草，作業很髒很亂，這樣孩子在以後的書寫中會很潦草，因為忙著完成作業，作業完成了想看電視，去玩這樣，我覺得書寫清秀，字跡工整也是學生必備的一種能力。

六，輔導孩子的時候儘量溫和

很多家長，在輔導孩子的時候火冒三丈，教幾遍之後還不會，就開始血壓升高，是我們家長也太著急擔心了，有些時候，本來孩子會一點，但是不確定，一看你嚴肅的臉，或者你發火的樣子，他更著急，也發不會了，要鼓勵他，允許他犯錯，引導他把想法說出來，在你鼓勵的眼神和放鬆的態度下，也許孩子越來越自信。

小夏ccc

您好！

1. 父母以身作則

喜歡學習的父母才能培養出愛書的孩子。父母首先要喜愛閱讀，懂得學習的方法，瞭解學習的內容，這樣才能指導孩子學習，特別在培養孩子學習習慣的初期，父母本身的行為，將有助於帶動孩子喜歡並自願去學習。

2. 營造一個學習的環境

父母可以為孩子提供一個良好的學習環境，給孩子提供一些他喜歡的學習材料，這樣可以放寬孩子學習範圍，自由學習自己喜歡的內容，自由發揮學習天性，從而愛上學習。因此，父母可以為孩子建立一個屬於自己的書架擺上他自己的圖書，當孩子主動閱讀放置的圖書，雜誌等，父母可以給予誠摯的讚美。由於父母的欣賞，孩子自然樂於學習。能夠擁有自己的藏書，有助於培養孩子學習的習慣。

3. 和孩子一起學習

父母可以陪伴孩子逛書局，依他的喜好、年齡等為孩子介紹好書。然後，父母最好能夠和孩子一起學習。這不但可以營造家庭學習氣氛，可以讓孩子願意跟隨父母學習，而且，父母之後可以與孩子一起討論，鼓勵孩子發表意見和觀點，這樣培養孩子的理解能力，並激發他的學習興趣。

4. 教導孩子學習方法

父母需教導孩子掌握一些基本的學習方法。如，鼓勵孩子學習“先看序文”的好習慣。因為這有助於孩子對全書有概括的印象或衡量的標準；然後讀全書，就不至茫無頭緒。此外，鼓勵孩子朗讀，讓家人聽聽他的學習，當然，父母需表示出對孩子朗讀的欣賞。如此，有助於加深孩子對學習的興趣，並養成學習的好習慣。

臨泉小哥陳輝

小孩學習，家長如何輔導我提幾點個人觀點，僅供參考。

(1)小孩學習首先要分年齡毆，不同時期小孩發育情況不同，要訓練的目的不同，不能拔苗助長。

(2)嬰兒階段(0一3歲)，嬰兒剛出生，父母要安排好孩子的作息時間，注重與孩子交流，鍛鍊孩子摸爬滾打，多觀察新鮮事物，接收自然界美好信息。

(3)幼兒階段(4一5歲)，嬰兒剛學會說話和走路，同樣要安排好作息時間，準備與學校接軌，父母要培養孩子講普通話，學唱兒歌，朗誦簡短唐詩，簡單舞蹈動作，鍛鍊手腳協調性，發現孩子潛能。

(4)學前教育(6一7歲)，孩子進入幼兒園學習，注重孩子的習慣培養，每天早睡早起，嚴格遵守作息時間，培養孩子的自主能力，堅持自已事情自己做，力所能及做事，引導孩子思考生活中的問題，幫助孩子積極動手實驗，在玩的中培養樂趣，讓孩子動靜結合，培養孩子坐得住，耐靜默，做事專注。強調養成教育、美醜善惡教育，父母一定要做好榜樣。

(5)小學教育，孩子進入學校正式接收業務教育，如果有了良好的習慣，孩子的教育水到渠成，每天家長要檢查孩子作業完成情況，一定要養成先做作業後玩的習慣，克服拖拉缺點，檢查語文，英語背湧情況，數學口訣，加強心算口算簡便運算訓練，受益一輩子。要適當加強動手能力培養，自制玩具，參加旅遊、野遊活動，參加一些興翹小組。注意小學教育不能調隊。

(6)初高中教育，孩子進入初中以後，多數家長已沒有能力輔導，主要關注青春期生理心理變化，正確引導學生正確的人生觀、價值觀、戀愛觀，防止產生逆反心理，與孩子多溝通多交流進行心理疏導，以激勵為主，釋放學習壓力。高中教育家長更是無能為力，只能做好後勤保障，進行心理疏導，幫助分析薄弱學科，提出補救措施，盡最大可能正常發揮。

物理教師達人

家長輔導孩子學習的內容主要有兩大塊:1，指導孩子預習新課。2，督促孩子完成家庭作業。現在很多家長對孩子的學習都是高度重視，有的家長還會和孩子一起學習。指導孩子預習新課時，家長可以提前熟悉一下教材內容，列出預習提綱，做到有的放矢。遇到疑難問題家長解決不了，可以讓孩子標註出來，上課時向老師請教。督促孩子完成家庭作業相對簡單，孩子做完後家長認真檢查一下，只要書寫規範，沒有錯題就可以了。家長在家裡要為孩子營造舒適的學習氛圍，以便讓孩子儘快的進入學習狀態，提高學習效率。

雲歸何處

孩子的輔導分為心理或思想輔導和學習內容輔導，重點培養孩子的學習能力，這個很重要，孩子會收益終身。

我認為對於家長來說心理輔導是主要的，家長應當通過多渠道瞭解孩子的學習狀態，包括從老師那裡瞭解孩子在學校的日常表現，通過考試成績瞭解孩子的薄弱科目或知識點，通過平時做作業和生活習性瞭解孩子的習慣等等，然後根據瞭解到的這些情況，發現問題，從而有針對性對孩子進行心理和思想輔導，多鼓勵和引導，比如懈怠了，要進行嚴格監督，壓力大了，要進行放鬆減壓，形式上不要全是說教的形式，可以做遊戲，體育鍛煉，聽講座報告，參加課外活動，報名培訓班等等，都是可以的。

至於學習內容的輔導，我覺得應當以學校和老師的教學為主，家長要及時瞭解孩子的學習進度和教材內容，條件允許的話（能輔導得了且時間允許），可以適當地進行一些課後作業的輔導。

琢磨菌

作為家長，對於孩子的教育都非常重視。如何正確輔導？我個人認為：

一、注重學習習慣的養成。輔導重在輔，孩子是學習的主體，家長要輔導好，前期重要的就是要養成他們主動學習的習慣。協助他們做好學習時間規劃與安排。

二、注重個人知識與能力的提升。作為家長，要輔導好小孩，個人的知識與能力也要不斷提升，否則就不要奢求輔導好。拋開輔導自己的小孩，就提升自己的社會競爭力而言，不斷學習也是應該的。除非家有金礦，守成就好。

三、注重思維方法的訓練。拋開具體的學科，就學習的有而言，死記硬背的機械學習，不利於激活思維。良好的思維，可以讓學習事半功倍，家長可以就思維訓練層面多下功夫。如實踐性學習、探究性學習和啟發性學習都有助於提升他們思維能力。

四、注重多方協調配合。不可否認的是，由於社會的進步，知識的更新速度，讓家長輔導起來愈發力不從心，因此需要藉助外腦外力。孩子的教育離不開家庭教育、學校教育和社會教育的協同。而家長就該積極做好這幾種教育的串聯協同工作。

此外，對於孩子的學習成長有一個相對持續較長時間的過程，家長始終要有耐心，培養他們的學習興趣，要循序漸進，不能操之過急，尤其是進行無所謂的跟風攀比，自亂陣腳。

自然風106

一書一育專注教育解答。

作者現在正在一所教學點教書，可以說是接觸了社會底層的普通家長了。我聽到很多家長關於輔導孩子說的最多的就是:我文化不高不認識字，我不知道如何輔導，我們很忙要幹農活沒時間，請老師管嚴點等等。這個時候我都會很耐心的和他們交流，幫助他們。

端正態度

因為經濟原因，農村的很多爺爺奶奶沒有上過學，所以客觀的說孩子的作業真不認識。但在這個時候我都會和這些家長說有一個媽媽文化不高，但是四個孩子都成為博士的故事。大家也可能看到過這部電視劇，這說明文化不管如何只要你認真去培養孩子，去管理孩子他一定會慢慢成長好。所以家長要把這件事情重視起來，我曾經去家訪的時候，家長說忙著要餵豬，我直接問他難道豬比你的孩子還重要嗎？家長們一定要在態度上認真負責起來，少找藉口。

方法

光認真不行，還要有方法，尤其現在的孩子很難管。

1.規定時間

孩子放學回家後，一定要給孩子規定一個學習時間。比如學習四十分鐘休息十分鐘。讓孩子做到勞逸結合事半功倍。

2.認真監督

你不認識孩子的作業的字。但是你能看出孩子有沒有認真讀書認真寫作業。所以在孩子學習的時間裡作為家長要認真監督。千萬別玩手機給還在看。

3.認真檢查

孩子作業完成以後，檢查孩子做的作業，字寫得工整嗎？老師批改的地方有沒有重新修改了？打上背字的課文讓孩子背一遍給你聽聽。

4.多鼓勵

平常要多多鼓勵孩子學習，但是不要天天說孩子也會煩，一個月聊一次就可以，瞭解孩子最近的學習狀況，要了解孩子內心的想法。不要和別人家的孩子比較，他其實心裡特別討厭。

總結

總得來說，家長能做的其實很多。需要付出的和你得到的永遠是正比，認真管教的孩子真的是不一樣！

一書一育

-03-27

家裡有小學生的家長每天都面臨著這樣一個問題，那就是孩子作業輔導問題，提及此事，家家都有難唸的經。　　

我覺得要儘量給孩子提供一個獨立安靜、整潔明亮的學習環境，儘量減少外界對孩子學習的干擾因素。孩子的專注力本來就不是太好，學習過程中很容易被打擾，導致不能按計劃完成各個階段的學習，造成不好的連鎖反應。家長應該在孩子的學習場所，收拾的乾淨利落，整潔有序，儘量減少有吸引孩子注意力的物品存在，尤其是玩具和漫畫書等。

我覺得應該給孩子制定一個學習計劃，在孩子按計劃做學習的過程中，家長要時不時的注意觀察孩子的學習狀態，在適當的時候給與恰當的提醒和幫助，不能撒手不管，畢竟還是孩子，情緒變化無常，需用心指導。需要陪讀的孩子，家長輔導時要注意自己的表達方式，說話要考慮孩子的感受，不要說一些負面的話刺激孩子，那樣孩子心裡會大受打擊，下次會不敢提問，嚴重的會讓孩子丟掉自己對學習的信心，會懷疑自己的學習能力。總而言之，家長輔導孩子要有足夠的耐心，很多情況下是寧可先不教，也不要亂髮脾氣。要讓孩子快樂的學習，這一點至關重要

關鍵字: 家長 孩子 教育