中華友邦
其實這個時候就是在比誰比較自律！能同樣在沒有老師的情況下自己安排學習！平時學習習慣不好的那現在就要加油了！不然可能要落後很多！
enail
小升初的壓力是會有的，畢竟即使是九年義務教育下少了一次選拔考試的機會，但一部分的父母希望孩子進入中學後能因為成績好而進入比較好的班級。
其實重視六年級下重要的不僅是期待孩子進好班級，而是在六年級的最後這個學期打好語數英三科的基礎，有了好底子，對於進入初中後就能相對更快的適應七門學科的學習和分出精力來適應新學校新同學新環境，如果語數英在六年級沒能穩住，那麼進入初中下滑的幾率就會風險更高。
再加上初中的青春期反應是最強烈的，特別容易引起情緒不穩定和看問題偏激，這些種種因素都是小升初的孩子即將面臨的挑戰，也是父母們潛在隱約擔心的來源。六年級下學期是個關鍵期，的確值得重視。
但重視不代表加強控制。尤其是疫情下孩子們在家的時間較多，如何提升孩子們的學習效率、引導孩子主動探索適合自己的網絡學習資源，是需要父母在信任的基礎上和孩子商議學習時間的，同時鼓勵肯定孩子自行比較和多方嘗試網絡資源（最近的網絡免費資源非常多，有些資源的質素也很高，是個嘗試瞭解和比較的好機會）。
這個過程裡都需要在親子關係較好的情況下尋求孩子的合作為主要策略，但因為孩子仍在小學階段，因此大部分孩子還是會遵循父母的管理和安排（可以有一定的強制要求），正因如此，父母們的主動釋放信任和肯定，對調動孩子積極性仍會非常見效。（這也是為了初中後的轉變親子相處方式及教育方式做準備）。
素容老師
如果還不開學，六年級學生小升初怎麼辦？這個寒假比較特殊，受疫情的影響，全國各地的學校都延遲開學。既然大家都是延遲開學，那麼大家的學習時間是一樣的，到時候大家在同一個時間去參加考試也是公平的。延遲開學，學生的學習成績肯定會受到一定的影響，到時候小升初的整體成績也會下降，那麼學校錄取分數線也會下調，所以不會影響學生考初中學校的，不必太過於擔心。
延時開學是為了安全著想，學生在家不能夠停止學習，所謂停課不停學說的就是這個意思。學生可以趁著假期的時間好好的複習舊知識，把基礎打好，為小考做準備。同時也可以參加學校組織的網絡課程，雖然延遲開學，但是很多學校都各自組織了自己的網絡課程，很多老師搖身一變，成了主播，通過直播的形式來上課。還有很多教育機構也在積極的推廣自己的網絡課程，都可以去了解一下。
總之，延遲開學已經成為事實，無法改變，必須要等到疫情過後才能夠開學，人身安全是排在第一位的。作為小升初的學生應該抓緊時間去複習，通過各種渠道來學習知識；作為家長就應該監督和督促好自己的孩子去學習，不能放任自己的孩子在家無所事事，浪費時間。只要通過各方面的努力去彌補，我相信延遲開學對學生的學習所造成的影響並不會很大。還有到時候學校方面可能會利用週末的時間來上課，這樣也可以在一定程度上彌補延時開學所耽誤的學習時間。
追夢人MVP
這次疫情打亂了大家的學習，生活，旅遊，工作的原定計劃，特別是對馬上參加高考，中考和小升初考試的學生。也許不是出現這次疫情，目前面臨高考中考的孩子正在教室上課並且馬上參加地方組織的一模考試。而對於小升初的孩子來說，也許不是特別有感覺。但是對有志於並且有能力衝擊重點初中和民辦自主招生考生的六年級孩子來說，還不能開學還是有一點的影響。
01、認真複習，時刻做好準備。
以我們當地過去幾年中，有自主招生考試的學校，自主招生考試面試都會提前安排一個月。今年的情況比較特殊，目前很多自主招生的學校都暫時沒有公佈招生計劃和安排，可是我們既然有衝擊重點初中的想法，就要對自己嚴格要求，時刻努力學習。當機會來臨了，就要直接上戰場。正如，機會總是留給有準備的人的。
02、注重基礎的複習和練習。
小升初的上半個學期會有一定量的課時，課時期中考試後基本上都是複習課。複習課，老師講課的速度都會加快。如果基礎不夠紮實，不夠牢固，上課就會跟不上老師的步驟，浪費了時間。在這個段時間裡面，捉緊時間跟在網課進行對下學期的知識的預習，跟著老師的步奏進行學習，按照老師的要求進行，完成作業。同時，安排時間進行大量的練習這樣以促進自己對知識的理解和應用。
03、利用網絡資料進行奧數的學習和練習。![]()
這段時間，網上很多網絡課程都是免費開放了。如果孩子是比較自覺和目標感很強的孩子，完全可以在網上看部分小升初中的奧數知識進行學習和鍛鍊，打開孩子的思維，提升孩子的對小學這個階段的知識點的深入分析和理解。經過一段時間的練習，在開學後就可以衝擊重點的初中。
04、做好計劃，認真執行。
萬事預則立，不預則廢。對於我們的孩子來說也是一樣的，在家長的幫助下制定一定的學習計劃，同時認真地做起來，才能逐步地輕鬆應對正是開學後緊張的學習和複習節奏。
總結：小升初考試其實不是很難，也不必過於緊張。做好計劃，同時認真地執行下去。每天一點一點地攻克考點。那麼對於孩子來說，這段時間不僅可以夯實基礎，同時也可以提升孩子的綜合能力。
正壹富華老師
時代的一粒灰塵，落到個人頭上就是一座大山。疫情對學生的學習影響特別大，好多地方推遲了開學時間。
六年級的學生小升初考試相對於其它考試來說，並不是特別重要。至少還有初中升高中考試和高考，前者淘汰一大部分人，後者直接決定考生命運！
題主之所以擔心孩子的小升初考試，我個人認為大概有這兩方面的原因:
第一，對考試的本質沒有認識清楚。
考試的重點在於選拔，而不在於分數多少。舉個例子來說，比如某項考試需要選拔8個人，一個班級有30個人參加考試，最高分60分，53分是第六名，那麼53分就可以順利入選。相反，如果最高分是99分，95分是第八名，你即使考94.5分都沒法入選。
本次疫情，影響的是所有需要參加小升初的同學，而不是極個別同學。大家的起跑線和障礙都是一樣的，更何況小升初一般都是劃片招生，參加考試的學生就是固定區域的六年級學生，沒有外來的強大競爭對手，所以題主完全沒有必要擔心。
第二，可能題主的小孩學習成績一般。
大家知道，無論那一件事情，遇到危險要想鎮定，除非底子好。如果題主的小孩以前就是班級前幾名學生，這次疫情，壓根就用不著擔心。有誰擔心過姚明打籃球？
綜上所述，我給題主提兩個建議:
第一，疫情期間，政府不允許外出，因此，可以安排孩子在家學習，踏踏實實把以前學過的知識複習一遍，尤其一些重點和難點，應該像過電影一樣再過一遍。家長一定要督促指導，切忌放任自流。
第二，適當進行線上學習，看一些課堂直播課，做一些習題，鞏固自己的知識，保證自己不要落到其他同學後面就行。
我的回答就這些，不當之處敬請各位讀者指正，謝謝！
一句話格言
小升初都是義務教育分片區招生的，家長完全不用擔心，如果是名校小升初選拔主要針對成績比較好的學生，由於疫情原因，給小升初也增加了很多變數。不管是否有選拔考試，小初銜接重點還是考察基礎是否紮實，這個寒假是很好的備考階段，其實關鍵還是看孩子的學習態度以及自主學習能力。我是王老師，專注於小學數學，分享解題策略，推廣趣味數學，提供家庭輔導建議，歡迎大家的關注！
小升初
如果正常時期，家長都會給孩子報寒假班，進行小升初的衝刺，其實王老師認為這樣反而不利於自主學習能力的提升，以數學為例，首先需要良好的課內外數學知識基礎，這個階段應該以目標學校歷年真題來進一步數學思維提升，越是不知道如何開始的題目，越能通過自主思考突破進行深入學習。
① 小學階段課內總複習
首先要根據上學期測試情況，針對性查漏補缺，另外重點做好整個小學階段課內外數學的複習和拓展。數學是螺旋式課程，具有系統性和連續性，臨時抱佛腳是沒用的。基礎必須紮實！如果課內成績都無法保證，建議有計劃做好針對性的查漏補缺。
② 課外數學
小升初不會侷限在課內知識，課外數學同樣是一個龐大的知識體系，不是說報一個寒假班就能有本質提升，很多學生都是一直進行課外數學的學習。從大的方面分計算，計數，幾何，數論，應用題，組合等幾大類，分類知識點更是多達300多個。
每一小類又分為基礎題型，提升題型，競賽題型，新舊知識需要進行轉化，思維方法需要舉一反三，簡單講是在做題思考的過程中，去提煉數學思想，這才能有本質的提升。
小升初沒有簡單題，以真題為素材才能突破知識點的束縛，綜合運用各種數學思維，錘鍊自己的思考方式和思路創新。
課外數學要多進行歸納彙總，比如兄弟正方形的幾種題型形式。
課外數學要多通過知識點表面去思考其本質，比如幾何五大模型實際上基礎都是比例思想。
課外數學需要一題多解，一題多問，一題多變，從不同角度，用不同思維方法才能活躍思維，也才能形成靈活的解題策略，比如複雜行程問題，需要畫路線圖，比例思想，方程思想，分段分析，公式等等綜合才能解題。
結束語：不管是否有小升初選拔，數學思維提升都是影響深遠的，初中考察的重要學習品質就是自主學習，當然首先要有學習的興趣，這是初始動力；學習方法得當才能良性循環，這是考慮問題的根本。數學思維提升是由量到質的過程，肯定少不了一定量的數學題目，必須經歷自主思考內化，而不是模仿套路。以上！
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一學堂王老師
如果還不開學，六年級的學生小升初怎麼辦？
現在高三的學生是最緊張的，還有100多天就高考了，他們都不慌，小學六年級的學生慌什麼？高考是人生中的一次重大考試，重要性遠比小升初，這段時間，無論是小升初，初升高，還是即將參加高考的畢業生，學校都在想辦法為學生上網課，保證學生在防疫的同時不耽擱學習。
對於這段時間的網絡學習，家長、學生和老師的評價，褒貶不一。我認為這段時間很容易拉開學生之間的差距，自覺性強的學生認真聽課，學習成績會突飛猛進，沒有引起重視的學生會停止不前。
教育部有一個重大的好消息，從2月17日起，中央電視臺教育頻道會向全國中小學生提供優質的教育教學資源，學生可以通過網絡電視進行學習，解決了農村地區學生的學習問題，真正做到防疫、學習兩不誤，網絡授課全覆蓋，既減輕了老師的工作壓力，又能夠很好的提高學生的學習成績。
六年級的學生即將進入初中階段的學習。現在很多地方取消了小升初的考試，學生按片區就近入學。這種招生方式讓教育資源更均衡。
小學六年級的學生需要按照老師的要求認真學習網絡課程，做好課前預習，按時按量完成作業，然後把作業傳給任課老師批改，增強自我約束能力。在家裡同樣要做好防疫工作，等到學校通知開學。
不要抱怨學校不開學，目前的防疫形勢仍然嚴峻，很多省市再次推遲中小學開學時間，規定3月2日前不得開學。因為延遲開學耽擱的學習時間，可以通過壓縮週末和暑假來補齊，教育主管部門已經為我們制定好方案，大家不必擔心，開學時間以教育主管部門的通知為準。
Lance課堂
高考的還沒急呢，小升初怕啥，學習好的，自然還是好，學習一般的升入對口中學，有啥可急得？
真的假的吧吧吧
所謂危機，就是危難中並存機遇！雖然現在由於疫情原因，假期加長，但這不是針對哪一個孩子，所有孩子都是一樣的。尤其是小升初，都是一個地方的孩子在比拼。
不知道你聽說過嗎？假期是孩子成績彎道超車的最佳機會！我家孩子，每次假期之後名次都能得到提高，原因就在於我們會充分利用每個假期。
大部分孩子，放假後，都不怎麼學習了。成績越差越不學，反而是成績好的學生，假期扔在繼續學習，你想這差距不越拉越大嗎？一個暑假之後，有很多孩子甚至很多字都不會寫了。上課業遲遲進入不了狀態。就像一把久放不用的刀，已經生鏽了。
所以說，你可以給孩子制定一個切實可行的寒假計劃，充分利用現有的網上課程，有選擇的聽課。
如果孩子成績一般，側重點就在於給孩子查漏補缺，把基礎知識點打牢，把過去不會的給補上，增加孩子閱讀量和單詞量，開學後，就能跟得上老師進度，成績就會有進步。
如果孩子成績本身就很好，那就側重點在預習以及知識點的開拓，多讀一些古典名著，做一些奧數題和新概念英語。
當然，這畢竟是假期，不能讓孩子全部時間都用於學習，寓教於學，適當增加孩子活動時間，自由玩耍時間，一張一弛，文武之道！既要學得好，也要玩得好，過得充實，同樣也期待孩子能考一個好的學校！
加油兒女初長成
怕啥的，你影響，別人也影響
