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小升初，學生會面臨一系列的問題。

第一，新環境的適應問題。從小學升到初中，以前熟悉的環境全變了，學校變了，老師變了，同學變了，從熟悉的小學來到陌生的中學，孩子們首先的學會適應新環境。而這個過程對許多學生來說是痛苦艱難的，此時，容易學生容易出現不適應老師教學方式，同學間相處困難和一些心理問題，這些都是因為不適應新環境而產生的。

第二，會有成績下滑的問題。小學時，功課簡單，課目也少，大多數孩子考個九十分沒問題。而到了初中，能拿到九十多分的孩子就算很優秀了。多數孩子達不到這個成績。原因很簡單。初中功課難了，科目由原來的三門增到六門。對許多孩子來說，這是個挺大的挑戰。不僅各科題目難了，而且作業常常要寫到十點半以後，學生們感覺很累。成績不升卻反降。學生會有明顯的失落感。

第三，學生青春期的問題。小升初後，孩子們進入了青春期。這個階段的孩子脾氣暴躁，不服管教，和父母老師之間常會摩擦不斷。和小學時，孩子們的乖巧伶俐，活潑可愛比起來，青春期的孩子就像一個怒目橫睜的困獸，隨時會有暴發的危險。和青春期的孩子如何相處，這是做父母最大最難的功課。

小升初，是孩子們成長的一個新階段，同時，也是一個坎。孩子們和家長們會重新面對更多的問題，新環境的適應問題，成績問題和青春期問題。這些問題會帶來困擾，但同時也是成長的契機。家長們也不必太擔心，和孩子們共同努力，相信一切都不是問題。

花朵5506

作為一個過來人，談談我的感受。我剛上初中的時候，由於是住讀，來到一個新的環境，很不適應。關鍵是一個星期才放假，第一個星期很是不習慣，兩個字：想家。我堂堂七尺男兒竟然第一天晚上想家，默默的在被子裡面流淚。哎！

其實很多剛上初中的小學生都是這樣的，走讀的學生或許可以很早的適應，畢竟每天都可以回家，天天可以和父母在一起。但是，如果是住讀的學生，極少數可以極快適應。大部分的同學，都需要幾個星期才能適應。畢竟是新的學校，新的環境，新的同學。當大家都熟悉以後，那又不一樣了，個個都開始變的生龍活虎了，天天玩兒的不亦樂乎。有時候，放假了還不習慣，比較學校伴兒多嘛。其實，家長也不要過分的憂慮孩子，這是一個自然的熟悉過程。

剛上初中的學生，可能有部分學生的學習習慣比較差，上課容易思想開小差，不注意聽講，有時可能忘拿書本，有的做作業可能磨蹭等等，有的同學可能沒有主動學習的習慣，自覺性不強，不會提前預習，課後複習等等。這個就需要老師的正確引導，學生適應新的學習方式後，慢慢都會養成好的習慣。

作為家長，如果孩子是住讀，那麼第一個星期回家，父母應該多關愛孩子，多鼓勵，多表揚。這樣可以增強他的自信，更加獨立哦。家長不必過多的擔憂孩子，現在的小傢伙可機靈兒著呢。

諸葛亮在襄陽

剛升初一的學生會面臨適應新環境，新老師，新同學的問題，還有生活和學習都不同於小學，很多學生難以應付，想當年我也是一樣，吃了好多苦，需要努力克服。

升初一後，首先面臨生活問題。我是住校生，開始我都不會蒸飯，不知道放多少米和多少水。時間長了，才發現不是你放多少水就可以的，人家在抬飯盒籠的時候有大量的水溢出，所以後來都放很多水。

作為住校生的我，初一的生活是新的，獨立的。衣食住行都需要花時間和心思去做，再也不能像小學生一樣了，不然立馬吃到苦頭。特別是剛上初一，學生、老師都很陌生，遇到問題也不好問，自己解決起來特別麻煩。記得有一次，筷子找不到了，跑到鎮上去買筷子，真的好辛苦。對！剛開始就是這樣，後面熟悉了就好了。

再來講講學習問題，初中學習不同於小學，小學學習語文和數學就好了，自然課不重要，我們那時也就這樣，沒有其他課。像體育、音樂課都沒上過。

可是上初一後，學習任務特別重，每天起早貪黑的學習。像我們幾個學習好的，上完晚自習還得去班主任家裡繼續學習。學習最大的困難是政治學習與考試。我覺得政治學學倒沒什麼問題，就是不會考試，經常在考前週末在家學到夜裡1、2點，考試70多分，我現在想想真是蠢啊，可是那時候的我什麼都不知道，就想努力考好成績。

剛上初一，學習科目和難度比小學大很多，雖然基礎內容比較多，考試難度也不低。加上學習內容和節奏快許多，新環境的適應，還是需要倍加努力的。

最後講一點情感問題，升初中前在學校是老大哥的形象，接觸不到更高的年級學生。我在小學考試都能拿第一，老師關心、學生羨慕，有著很高的優越感。到了初中，大家各個地方整合一個班，學習重頭開始，一切都要重新努力才能得到師生的認可。初中的學習競爭也是遠大於小學的，自信心會受挫。進入初一，自己就像進入新的環境，新的工作一樣，是一個新手，需要向高年級學生請教，指導。再加上青春叛逆期，會遇到更多頑皮不學的學生。有時候不知道怎麼回事，人家就來打你。我身上的疤痕，都是初中留下的，有的就是剛上初一同學留下的，真是無法理解，氣的發瘋。

初一同桌突然用很粗的腐朽的鐵釘扎我留下的，真是不知道怎麼回事。

剛上初一，在生活、學習、情感上都會遇到各種問題，需要努力克服，儘快適應初中的生活。大家在剛上初一會遇到什麼問題呢？歡迎交流。

徽鄉小居

小升初，對於孩子來講，真是面臨著全新的世界，尤其是在學習上，如果適應得慢，角色轉變得慢，成績很容易下滑。

有很多孩子在小學時，成績都是優秀，尤其是數學，考滿分的時候特別多，但到了初中卻不一樣了，有時測驗都會不及格。

小升初後，要適應新的生活，首先得認清新形勢。過去學習內容以基礎知識為主，需要變通的少，孩子上課認真聽講，就能基本達到要求。

上初中以後，學習的內容更多，更廣，考試的難度也一下加大，尤其是語文，閱讀與作文成了重頭戲。這是與小學特別不一樣的地方。小學時，字詞等基礎知識佔比高。初中的重點則重理解，深度和廣度更大了。

再有考試的科目也增加了，由四科到七科，孩子也需要一個適應過程。

大部分同學經過一段時間，都能適應新情況，跟上學習隊伍，但有一部分孩子則適應不了，很快就會掉隊。

小升初後，如果想要快速適應，還要在學習方法上多下功夫，課前預習、課後複習的重要性更顯突出。另外，做題量要比小學增加，知識掌握才會更紮實。

每一個時期都會有新變化，主動適應，掌握規律，就會立於不敗之地。

艾悅之洲

剛進入初一的學生會面臨很多新的問題和挑戰，主要表現在以下幾個方面：

一、學習上，初一學習壓力大增。

1.學科增多。

考試學科由小學的語數英綜合四門變成初一的語數英政史地生七門。

2.學習難度大增。各學科知識的廣度和深度大大增加。在學習時間增加不了多少的情況下，課堂容量也增加了很多。

3.考試題型變化。從初一就開始接觸中考題型，對學生能力的考查更加綜合和深入。

4.對學生的學習能力提出了更高的要求。課堂要學會聽講、跟上老師的思路；要聯繫生活進行積累和拓展；要進行不同維度的比較、要及時進行預習、複習；要合理安排作息時間......對學生在學習中的思考、理解、運用、表達能力提出了更高的要求。

5.競爭的加劇。一般初中的規模會比小學大一些，強中更有強中手，原來的優勢也會面臨著新的挑戰。

二、生活上，相當一部分初一學生要開始在學校食宿，要具備一定的自理能力。比如：打掃衛生、整理內務、洗碗、洗晾衣服、飯卡充值、妥當保存自己的物品等等。這些雖然都是並不複雜的小事，然而對於現今嬌生慣養的孩子們來說，也算是不大不小的挑戰了。

三、心理上，初一學生開始進入青春期，面臨著第二次斷乳期的諸多心理危機。

1.自我意識的覺醒，開始喜歡挑戰權威，不喜歡家長和老師過多的約束，但同時還對成人存在著一定的依賴感。

2.情緒不穩定，容易衝動；有時自卑，有時又很勇敢；有時堅定，有時又很脆弱。

3. 在人際交往上會產生很多煩惱。競爭的加劇；渴望著與外界的聯結，卻又閉鎖自己的心門。對異性產生了朦朧的好感，卻又不知道該怎樣去接觸；與同學朋友產生了分歧或矛盾、或者遭遇到校園欺凌等，不知道該怎樣處理；壓力和情緒不知道怎樣合理宣洩。

可以說，隨著孩子從小學升入初中，大部分學生和家長才會感受到真正的壓力，而一部分家長的噩夢就要開始。所以，給予足夠的重視，學習儲備相關的知識，做好充分的心理準備，在關注孩子學習的同時，也應給孩子足夠的關注、足夠的理解、足夠的耐心、足夠的寬容。

戚老師說

不同的學生在小升初後剛進入初一時將面臨的具體問題可能不完全相同，但作為有過多年教學經驗的老師的我，通過觀察瞭解，大多數學生通常會面臨環境改變、生活自理、學習負擔加重、心理出現矛盾等問題，具體敘述如下：

學習、生活環境改變，部分同學一時難以適應：

從小學升入初中後，老師、同學和學校環境都不同了，由於對老師和大多數同學都不熟悉，又突然到一個陌生的環境，有的同學可能在小學是讀走讀，從來沒有離開家，沒有離開父母或其他親人，到了初中，突然要讀寄宿，總有幾天不能與父母或其它親人相見，剛開始或多或少總有些難以適應。

生活瑣事需要自理，部分同學面臨挑戰：

在小學期間，大多數學生的衣食住行一般都有父母或其他親人安排，但到了初中後就要自己打飯、洗碗，有的讀寄宿的同學還要自己疊被子、洗衣等。對於小學期間經常幫父母做家務的同學來說倒無所謂，但對一些在小學期間根本沒做什麼家務，甚至是衣來伸手飯來張口的“小皇帝”、“小公主”來說確實是挑戰，初期不但不習慣，而且也做不好。

學習負擔加重，不少同學疲於應付：

在大部分小學，尤其是農村小學主要抓語文和數學的學習，其它課程皆為“副科”，學習課程較少，學習負擔較輕。但到了初中後，語文和數學不但逐漸增加了難度，而且還增設了英語（現在大多數小學都開設此課，但都沒作為“正課”學習）、歷史、政治、生物、地理等，每科都要學習，甚至每科都有課後作業，突然加重了學習負擔，不少剛進入初中學習的學生都疲於應付，感覺壓力很大。

心理出現矛盾，有些一時難以自我疏導、調節：

很多學生在小學的時候，由於是班上的姣姣者，特別受到老師的關注。但到了初中，由於課程加重成績可能出現下滑，或者新的老師剛開始對自己的情況並不瞭解，也不太關注。導致部分學生有“失寵”的感覺，心裡或多或少會產生一些失落感。有的同學在小學的時候，可能家裡比較嬌慣，家長和老師也比較熟悉。在小學的班級裡可能有很強的優越感。辦到了中學這種唯我獨尊的處世態度，卻遭到了阻礙，很多同學都不會買賬。這樣就會出現不善於處理人際關係，引起行為障礙與心理自我認知出現了矛盾。再就是小學階段，教師和家長都保持著相當的權威，而進入中學，由於學生的獨立性增強，都會有較多的民主。比如自己支配更多的錢和時間，能部分參與大人的一些事務，有些學生就會錯誤地理解這種民主，會漸漸滋生叛逆心理。從而放鬆對自己的要求，在出勤、清潔、課堂紀律、作業、預習、複習等環節出現漏洞。

當孩子在小升初後，作為家長要在老師的幫助下了解自己孩子遇到的具體問題，並及時進行引導和有效解決，以免成為遺留問題，影響孩子學習和身心健康成長。

我是有過多年教學經驗的教師，請關注我，為你解答教育困惑，並歡迎對我的觀點評論。

孩子從小學進入初中，這是一個很大的變化，這是一個很大的轉折點

第一，孩子會面臨一個全新的環境。

初中的學校更大，同學更多，老師也更多，有更多的教室，有更大的操場以及新鮮的實驗室等。對新同學來講，這是一個全新的世界。建議與同學多交流多溝通，儘早適應新環境。

第二，孩子面臨的科目將更多。

在小學的時候，學生只有語文，數學，甚至外語都是副科，而到了初中學生會面臨更多的科目，例如除了語文數學外語之外，還會有歷史地理生物政治等等，學生會眼花繚亂。上課的時候，一堂課一位教師，不像小學可能一天就語文和數學兩位老師。建議學生上課認真聽課，提高學習效率。

第三，科目太多，在學習上不知所措。

由於初中課程太多，很多初一的學生抓不住重點，不知道如何處理好各個學科之間的關係。因為在小學是，科目少，內容簡單，而初中恰恰相反。建議學生以語文數學外語三科為主，每週適當安排其他學科的複習。

第四，面對新學科要探索新的學習方法。

小學時學習內容簡單，簡單重複性的知識較多。而初中內容多，難度增大，不僅要上課認真聽課，還要養成回家複習的習慣。要制定學習計劃，要文理搭配，學會記筆記和整理錯題集等，有助於學生的學習。

第五，學生身體和心理有新的變化。

初中時期，學生逐漸進入青春期，身體快速成長，心理矛盾衝突不斷增多，情緒波動大。建議學生多運動，培養興趣和愛好，調節自己的情緒，平穩度過青春期。

總之，剛進入初一的學生要適應初中生活，會有一個適應期。家長要多關心和陪伴孩子，使之順利度過。

中考政治劉老師

這麼看:

小學進入初中是學生求學階段一個質旳變化，正是這個質旳變化，讓很多孩子措手不及……分析一下……

一是顯示出來的狀況:1.很多小學非常優秀的女孩子，學習上逐漸下滑……2.有些男孩子不聽家長話，出現較強的逆反心理……3.也有很多小學不太好的孩子，進入初中突然開了竅……逆襲……4.熱衷於談論老師的，同學的雞毛蒜皮的事情……5.個別孩子會撒謊拿家長錢給同學過生日，上網玩遊戲……6.早戀傾向……還有很多家長意想不到的的情況發生……

二是出現這些情況的原因:1.青春初期，盲目成熟……2.小學課程以識記為主，較為簡單，初中逐漸需要思維能力培養……很多擅長識記的同學就感覺無所適從……3.家長有時間對自己孩子盲目自信，不是上這個班就是去那個班，孩子沒有消化時間……造成夾生飯……為將來學習埋下了失敗的伏筆……4.個別教師教學方法陳舊，滿堂灌，只重視個別優秀孩子，造成兩極分化……

三是針對以上情況，應當對症下藥，未雨綢繆，把問題消滅在萌芽中……1.作業少而精，家長家庭輔導作業時，務必讓孩子按照計劃，完成作業，不要干涉孩子，打斷孩子思路……做透，做熟……2.男孩子側重點放在英語等識記性科目……女生側重數學思考型科目……3.家校聯合，隨時向老師請教，尤其是青春逆反苗頭出現的時候……4.接送孩子，控制單獨外出，要錢，上網……發現異常，極是化解……5.與孩子溝通為主，儘量不能出現打罵孩子的現象發生……6.家長做好第一任老師，言傳身教，溫文爾雅，文質彬彬……家教大於學校教育……

總之，小學進入初中，問題隨之而來，有問題不亂，進步了不驕傲，沉著應對，有條不紊，很快就能自然過度……

追求有趣，趣答教育疑難困惑，隨時交流，祝你成功。

追求有趣

從小學進入初中以後的，孩子的學習和生活會發生很大的變化，也會遇到很多問題，如果這些問題不能得到很好的解決，那麼將會直接影響孩子的學習，因為初一的基礎如果沒有打好學習差，那麼面對初二初三更難的知識孩子的學習就會越來越吃力，而初中又要面對極為重要的中考，中考直接決定著孩子還能不能上高中考大學，由此可見小升初的銜接是多麼的重要！那麼孩子在小學進入初中以後都會出現什麼問題呢？以下這幾個問題極為重要，需要家長特別注意

第一個問題：小學階段孩子只學習三門課，到了初一以後，一下子要學七門功課，課程增加，難度增加很多孩子一時半會兒適應不了，導致初一的基礎沒有打好

9月1號開學之前孩子還是一名小學生，只學語文，數學，英語三門課程。9月1號進入初中以後，突然增加了政治，歷史，地理，生物四門功課。同時初中的知識要比小學的知識難很多，所以課程增加，難度增加，導致很多孩子一時半會兒適應不了初中這種高節奏的學習，出現了寫作業困難，掌握知識顧此失彼的問題，詳細內容下圖所示

第二個問題：容易出現作為一名初中生不知道中考的重要性，沒有危機感，所以對學習不主動不上心！

很多孩子進入初中以後，還像小學生一樣貪圖玩耍不好好學習，遲遲不肯下手進入學習狀態，結果導致考試成績一次比一次差，歸根結底的原因就是因為孩子心思不在學習上不積極主動學習造成的比如下圖所示中我在頭條回答的這個問題

這樣的學生多年來我遇到很多，因此當孩子小升初進入初中以前家長就應該給孩子講清楚中考的重要性，明確的告訴孩子：小學就是在彩排，初中是預選賽，中考勝出者上高中，高中是決賽，高考勝出上大學，而且中考只給每個初中生一次機會，不允許留級復讀，因此一旦你沒有好好學習沒有考上高中，那麼你也就無法再進入高中上學，也就失去了考大學的機會！因此你要懂得中考的重要性，要有危機感和責任感，努力學習爭取考上高中，詳細內容下圖所示

第二個問題：容易出現沒有時間觀念，不懂得珍惜時間努力學習，貪圖享受，貪圖玩樂沉迷手機遊戲從而浪費了寶貴的學習時間

多勞多得，少勞少得，不勞不得，是我多年來對我的學生講的最多的一句話，作為一名，學生你可以想一想，當別人學習的時候你在玩手機看電視，當別人做複習題查漏補缺的時候，你卻早早的躺上床上睡覺去了，當別人早早起來背英語單詞的時候，你卻還在床上睡懶覺！可想而知這種把時間用在貪圖玩樂，貪圖享受的學生又怎麼可能取得好成績呢！比如下圖所示中的這位初中生貪玩不學習

以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由於上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最後希望所有的孩子都能考入理想的高中！最後考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點

家庭教育感悟

孩子從小學升入初中，首先是面臨一個比較大的環境變化，這個變化會影響到孩子的方方面面。升入初一，以前的同學好多都可能去了不同的學校，接觸的是新同學。新的學校環境又是很大的變化。比如生活方面，以前學校離家近，上下學大多還有家長接送。進入初一後離家遠了，放學要自己回去，甚至開始住校，一日三餐和洗漱都要自理。這種大環境和生活節奏的變化讓孩子的心理感到既新鮮又陌生。認識新的同學和適應新的環境都需要一定的時間，就會產生很多心理波動。家長一定要密切關注並給孩子適當的心理疏導。

孩子剛升入初中後，特別是住校生，家長最應該注意的心理變化是孩子面對新環境的陌生感，離開家庭的孤獨感和生活中遇到困難後的無助感。這些問題絕大多數學生都需要大約半個學期來適應。這個時期家長要做的是多打電話關心孩子，多瞭解孩子的生活情況。這個時候少問點學習上的情況，因為這個時候，生活問題重於學習。很多學校雖不能帶手機，但一般還是有公共電話的。但週末時早點接孩子，週末好好陪伴孩子，讓孩子感受到輕鬆愉悅，緩解學校的壓力。

半個學期後，孩子逐漸適應新環境了。新同學也認識了，每天的生活節奏也熟悉了。這時候學習方面成為了一個需要關注的地方。

孩子進入初中後，學習上遇到最大的問題是學習的內容的增多，知識難度的加深和作業量增加。還子學習的壓力陡增。很多同學成績開始下滑。這一階段如果沒有處理好，進入初二後就可以明顯區分開來了。那麼怎麼辦呢？可以從下面幾個方面去做：

一，調整學習心態，進入初中後成績一定程度的下滑是正常現象，不必過分沮喪。因為初中難度增加，主觀題增加，分數自然沒有小學一樣高，相信自己經過適應後會調整過來。平時學習也要勞逸結合，多參加體育鍛煉。

二，做好學習計劃，合理安排學習時間。初中後時間非常寶貴，學習內容增加，如何安排時間就顯得非常重要了。整體建議一是要充分利用時間，有些零散的時間還是可以利用起來的，如午休前的一點時間等。二是多花點時間到薄弱的科目上去。

三，要摸索到正確的適合自己的學習方法。進入初中後，學習內容、作業增加，難度加深。記憶積累性的內容減少，理解運用和考查想象及邏輯思維的內容增加。這些都需要儘快摸索出適合自己的學習方法，當然也可以向同學和老師請教。掌握了學習方法才能事半功倍，提高學習效率。

四，一定要和正能量，學習好的同學交朋友。初中可以說是孩子真正意義上脫離父母，有了更多的自由。家長要關注孩子的交友情況，看週末去跟那些同學玩。現在社會情況比以前複雜，很多新的娛樂方式吸引著孩子，比如手機遊戲等，一旦陷入其中，後面很難糾正。如果交的朋友是好學習的同學，自然有利於孩子的成長。

以上是一些孩子剛從小學進入初中後，可能遇到的問題和解決方法，希望能對您有幫助

關鍵字: 學生會 小升初 環境