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其實還是有時間的，不要刻意去做難題，一些看似簡單的基礎題要多練習，保證容易的題都對，也就可以達到一個很好的分數了

敏老師小課堂

面對高考想要短期內提高成績，這方面我倒有些經驗，各位看官也可以參考，話不多說，直入正題。

我是遼寧考生，2007年第一次參加高考，總分446，理綜150分，語文111分，數學和英語記不清楚了，應該是都過90分了。經過一年復讀，2008年高考考了548分，高出一本線33分，其中理綜210，英語119，數學114，語文105。復讀一年提高了102分，對學霸來說548分太低了，但是我對自己很滿意，甚至我都懷疑是不是在做夢，因為我從來都沒想過自己會考的這麼好，那究竟是怎麼回事捏，聽我細細道來。

第一次考了446，這個分數比二本線高出13分，基本上只能去二本末和三本了。當時也做了很大的思想鬥爭是否也要去復讀，後來發現我的思想鬥爭完全多餘，老爸要求必須復讀。所以在同學們享受高考完後歡樂時光以及憧憬大學美好生活的時候踏上了復讀的路程，並且前往一所封閉管理的高中--東港市第三中學。

開始的時候根本無法安心學習，同學們陸陸續續開學了，而我還要重複一年，心裡是絕望的，絕望你懂嗎？是很絕很絕的那種。經過一個多月的調整，逐漸穩定了心態，對我這種學渣來說，整天都是渾渾噩噩的，不會搗亂，但更不會學習，只會隨大流，老師讓幹啥就幹啥，別人幹啥我也幹啥。這種狀態持續到元旦，心裡越來越壓抑。抽菸，逃課，去網吧，這三樣惡習進入了我的學習生活，而我卻藉口自己太壓抑，要通過這三樣釋放。現在重點來，4月份的時候因為晚上去網吧，被宿管老師發現並通報，無奈被學校安排回家反省一週。一週啊，還有一個多月就高考了，像是晴天霹靂一樣，當時想的更多的是對不起父母，而不是耽誤學習，父母年紀也大了，都是老實巴交的農民，回到家我就撲通跪下了，頓時哇哇大哭，媽媽也跟著哭了，勸我別哭了，知道錯就好，此處不表了，有點哽咽。

在家的這一週，我其實根本沒複習，但為什麼最後高考又考的很好呢，更重要的來了，都坐好了。我首先分析了一下自己的每科成績。語文基本都在100分到110分，起伏不大，但短時間也沒有提升的可能了，維持；英語，基本也是110左右，和語文一樣，維持住現在的成績就可以。理綜呢，物理自認為還可以繼續提高，生物可以略微提高一些，有機化學根本就不會，一看到有機反應方程式就懵，短期內也沒機會了，只能靠無機化學了，數學平常也在90來分，這個可以繼續提高。

好了，有了一個初步的評估之後呢，那就制定分數目標進而分解到每一種題型的得分。例如數學選擇題填空題和前三道解答題要全部正確，一分不丟；理綜21道選擇題，最多允許錯3道，物理大題至少一道題要全對，就這樣在草紙上不斷地調整，最後給自己定的目標分數要超過500分。

分數目標確定了，那下一步就是練習了。最重點的來了，各位看官注意了，對於知識點，之前我總習慣把知識點單獨羅列，就像老師的板書一樣，但是後來發現知識點我是會的，但是無法完全和習題結合起來，這就是個問題了。為此我制定了一個策略----通過做題來學習並強化知識點。那各位看官可能會說，這沒什麼特別的啊，確實沒啥特別的。我挑選的模擬題都是那種答案很詳盡的模擬卷，記得是叫天驕之路，不知道現在還有沒。自己給自己當老師，模擬考試，給自己限定時間，比如一節課必須把數學選擇填空做完，做不完也要蒙上去。第二節課馬上對答案，回想上節課是怎麼思考的，為什麼做對，是蒙的還是按照出題思路做的；為什麼做錯，是根本不會還是思路搞錯了還是別的什麼原因，然後在試卷上用紅色的筆詳細標記，並將關聯知識點一併標記。就這樣，不知不覺中提高了成績，考前的幾天，集中時間翻看自己標記的這些，心裡越來越穩，越來越有信心，最後考取了我的最好成績。

對於自己的經驗就說這些了，那些和我一樣的學渣同學，如果你想提高，不妨試試我的方法。首先分析自己的現狀，然後制定策略，進而按既定策略實施，只要心無旁騖，安心複習，一定取得自己滿意的成績。

餘大懶

我是2019年剛畢業的學生。我真心希望你能認真看一下我的建議，因為我覺得我可以給你一些切實有用的東西。首先，我不想給你提供一些大概寬泛的做法，比如夯實基礎、用好錯題、正確刷題等等。我只想給你一些比較具體細緻的做法。有點毛遂自薦的感覺哈，，首先是你的心態問題。當你問有沒有希望時，你實際上是否定自己的，你想上一本，但你認為現在的能力還不夠，所以你試著問還有希望嗎。當然有希望了，高考就是讓你去實現你上一本的夢想的舞臺，希望大大的是有的。在心態上，你要肯定自己，但你要時刻意識到你與一本線存在的差距，你要從這種差距中獲得動力而不是去懷疑自己。其次，對於你的數學的問題我有幾點和你分享，你若覺得合適，那你就採用，如果不合適，就不要在這上面浪費時間嘍，1.有意識地去記住一些數學結論，並能駕馭，以此減少運算，節省解題時間。這一點非常重要！！！！但很多學生跟沒就沒有想到過這一點。在這裡我給你舉幾個例子，11^2=121,12^2=144……19^2=361,這些記住，還有2^10=1024，這個你做題肯定遇到過，但我不知道你是否記住它了。還有圓錐曲線的常用結論（特別是焦點弦結論和絃長公式的最終結果），你可以上網搜一下，很有用。除此之外還有常用的幾個組合數比如4C2=6(從四個球裡取兩個球，你懂得)，通通記住，考試時不用算，直接背結果就行。不僅是數學，凡是涉及計算的學科你都要積累結論，考試時直接套用2.正確對待錯題。進入下學期，特別是二模之後，考試會越來越頻繁，你的自習時間會越來越少，越來越寶貴，最好再往你的錯題本上整理錯題了。你可以直接在試卷上簡要地整理思路。另外，你要定期回顧你的錯題，把類似的題目對比一下，尋找共同點，共同的解法，這些共同點就是你刷題的終極目的所在。3.積累易錯點（把這些易錯點簡要的寫在一張紙上就行）。 聽起來有點怪，你要嘗試把你能犯的錯誤都犯一遍。下學期考試多得是，不太要在意模考的成績。每次考試之後，你看一下哪些錯題是由於你疏忽大意而做錯的，把錯點積累在一張紙上（保存好），比如做導數時忘了寫定義域，做圓錐曲線時忘了斜率不存在或者忘了判斷△（德爾特）的符號等等，每次大考前，拿出來看看，比你去做新題強多了！！！

對於數學的學習，我還有很多具體的建議，但我覺得這三條是比較有效的，也是最有必要和你分享的。我真心這些希望能對你有用。祝你考上一本。作為過來人，愚兄可以很負責任地告訴你，高考就是一次考試而已，你要利用它而不是懼怕它！

高考助攻呦

我認為非常有希望，一是數學90幾分並不差，二是很多曾經二本院校現在是一本，這樣要容易許多，三是我看到很多這樣成績的學生考上一本，重點，甚至名牌。單從數學來看，這樣的成績並不會拖後腿。我就是這樣一個真實例子。

我們班95%以上的同學都考上本科，但是高三的數學考試能及格就很不錯了。最簡單的一次是高二期末考試，數學140分以上一大片。其他時候都特別難，到了高三下學期的數學考試也是非常難。

高三下學期有一次數學考試我得了115分，感覺還好，沒想到全班最高分119。考上天津大學的班長也就考了及格分，唯一一次將我的試卷拿去看了又看。以前我都是將他們的卷子拿來琢磨的，欣賞。那一刻真的非常幸福，美滋滋的。其實，那次數學考試應該是110分，還有5分是考試批改試卷不夠細心，沒看出我的答案是錯的。

數學就是這樣，波動非常大。只要數學不是太弱，利用大的振幅，都是很有希望考過別人的。只是越優秀，越穩定的學生，勝率高而已。

再講講該怎麼做

下面說說自己的一些經驗與總結，希望有所幫助。

我覺得數學主抓基本功，太難的題，無法掌握的題可以放一放，不要太糾結，即使花了很多時間弄懂了，下次遇到還是不會做，那就沒高效率的利用時間，高效率的提升自己的學習成績了。

數學不僅需要強大的思維能力，基本功的大量訓練也是必不可少。通常也就是刷題，使勁刷題刷到高難度的思維都能條件反射，那麼這樣火熱的狀態去考試是很容易考出好成績的。

不得不說，做數學題一定要講究正確率，做一題對一題，不會的不要亂做，只有保證正確率的前提下全力提高解題速度才有效果。

提高解題速度，基本功紮實，更重要的是良好的思維，解題的切入點非常精準，接下來就會好辦許多。切入點不對努力白費，瞎套，亂套也會一團糟。

數學就是這樣，看著答案挺簡單，自己做又不會。基本功紮實，思維能力強的學生，數學是比較輕鬆的一門課。

大體上跟上學校的節奏，細節上多多把握，高效率利用時間，最大可能的提分。

總之，我覺得數學考試90多分還是不錯的，高考數學也是要看難度的，難度非常大這是很好的成績，難度不大，那要考130分以上，也是很容易考到的。我們那屆數學平時考試120分以上很少，高考130分以上都很多。

徽鄉小居

我是從教快二十年的老師，從事高中班主任工作有十四年，見過很多不同層次的高中學生，深諳數學在高考中的地位。我認為不能僅憑數學九十多分的成績來判斷是否能考上一本大學，因為考上一本大學是各科綜合實力的結果，包括語文、英語、政史地或理化生等學科，如果這些學科成績優秀，一本不成問題；如果是參差不齊，那麼就有點困難，但仍有希望，因為還有努力的140來天時間。九十多分的數學成績如果一直都很穩定，不管什麼試卷什麼考試都能考到的話，說明數學不是非常差，只是基礎知識掌握不夠牢固，平時訓練量有欠缺，對於錯題未能及時反思總結。在剩下的140多天的時間裡想要抓好數學，提高成績，以現有的基礎是非常有可能的，具體有如下做法：

1、熟悉課本，回顧章節，有效練習，夯實基礎。

課本是抓手，對課本例題一定要知其所以然，明確公式公理的推導原理。每一章節做適量基礎題和中等難度題，熟能生巧，學會舉一反三。相信量的積累會導致質的提升。

2、學會反思，多做歸納，有錯題本，抓重要考點。

最後近三個月，一輪複習已經結束了，進行二輪複習，做過的錯題，要寫入錯題本，反覆錯的題型要寫入重難點本中，這是複習的又一抓手。卻有疑惑，可以請教數學高手或老師，把握好解題思路，聯繫教材，多看多做類型題。

3、端正心態，保持熱情，有興趣點，重視主觀能動性。

良好的心態是複習備考的關鍵，九十分得數學成績，並沒有到山窮水盡之時，未到高考前一天，都要做好積極準備，不可猶豫不決甚或輕言放棄。躲在數學做題中找尋自己的獲得感，積極的心理暗示有助於後期的複習和成績的提升！

我始終相信，事在人為，勤能補拙；也相信天道酬勤，90分到120分甚至更好，指日可待，一本可期！

昀兒枝頭亮

數學剛及格，經過100多天，還能提高到多少分？

三個方法，刷題，歸納總結，和費曼學習法。

1、首先確立目標。

不要把“確立目標”想的多麼高大上，就是找個方向。

刷題，是刷新題，還是舊題？

新舊題目的比例約為1:1，到後期比例約為1:3，舊題多一些。

在寒假，建議你，只是刷舊題。剛開始很難，因為你會發現，以前你會做的題，你忘了，不會做的題，你還是不會。

下面要做的，就是你成長的機會！慢慢地做題，直到你把一個題搞懂！如果你不會做，那麼你就再思考約5－7分鐘，不會的，就看答案，然後再做，直到自己能獨立完成為止！

你可能遇到心理障礙是，我這樣做題，如此之慢，還有100多天，我還能提高嗎？越是關鍵時候越要沉得住氣！你必須要有信心，一定能提高。否則，你只會焦慮，那麼成績絕對不能提高！

做幾天之後，你就會發現，有很多知知識點相同的題，也有很多同一類型的題。這時把相同的題放在一起。再做一遍！這就叫做歸納總結。

正如一個運動員，他有訓練的部分，也有競賽的部分。你在寒假，所要做的，就是訓練，這時不需計較成績，不需計較時間和效率。訓練中，找到自己的缺點，進行補救訓練。

2、兼顧其它

我們的已經確立了目標，那就是，刷舊題，至少保證每天兩個小時。

不需要把自己的時間都安排的滿滿的。否則到了開學，就會是具有一定疲憊感，好像沒有休息過來。

要有鍛鍊的時間，可以晚起，晚睡。根據美國的一項研究表明，青少年晚上精力充沛，適當的晚起，更有利於學生成績的提高。

接下去就是，如何判斷自己掌握的很好了呢？也沒有考試！那就是自問自答，對一個題目，自己講給自己聽！有卡殼的地方再重新開始，直到說服自己為止！這也就是著名的費曼學習法！

總結:數學必須保證每天兩個小時！刷舊題和有時間歸納總結就是我們所目標。我們可以用費曼學習法檢測自己的學習效果。一定要慢下來！

江蘇考英語

數學不好，意味著物理，化學，生物都未必好，所以儘快轉文科吧，人文學科，看到過數學不好的孩子，你用再大的力氣也不能提高，反倒傷了孩子的銳氣，改主攻語文，外語，歷史，地理，政治，還算好，這些分數拉高，再考純文科的大學專業，不要氣餒，人雖有命，但同樣也會有扇窗為你打開。

沉思與敘述

作為一個多年在高三一線的老師負責任的告訴你，只要你方法得當，數學從90幾分到一本機會很大的。

現在的高考題，簡單：中等：難題的比例為3：5：2，也就是說簡單和中等佔百分之八十，也就是120分，拿滿這120分，一本差不多也夠了。注意接下來的時間，重點抓選擇1-11題，填空13-15，解答題17-19，22或者23，對於20和21主攻第一問，把這些題目做好，分數已經在120以上了。

首先，把這些題目對應的知識點做一下梳理，看知識點上是否存在明顯的漏洞，如果有些知識點不熟練，先要理解並記憶這些知識點。

其次，針對薄弱環節要針對性的訓練，必要的題目是要去做的，先有量產才有質變，通過針對性刷題，深刻理解這些知識點的代數或者幾個意義，把各板塊都刷一定量的題之後，就開始著手綜合卷的刷題。

最後，要注意學習的方法和習慣，每一個人都是在不斷的犯錯中成長，要注意總結成功的經驗和失敗的教訓，不驕傲不氣餒，腳踏實地，終會成功。

高中數學重難點分析

問題：下個學期就要高考了，數學只能考90幾分，上本一還有希望嗎？該怎麼做？

能不能考上一本大學，是各科綜合實力的結果，如果單憑依靠數學的分數，不能判斷你能不能考上一本。如果你其他各科都比較好，只有數學是90多分，那麼考上一本不是問題；如果不是這樣，其他學科也有差的，那就有些困難，但是仍有希望。高中數學滿分是150分，你考90多分，還有很大的提升空間，你還有四個多月的時間。在這四個月裡，通過自己的努力提高數學成績還是非常有可能的。

具體怎麼做？

第一，迴歸課本，重視基礎

導致學生數學成績上不去的原因有很多，但是有一點特別突出，那就是忽視基礎。很多學生常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，對於一些簡單的題目，從來不去認真演算書寫。在高考實際考試中，有80%的題目來自基礎知識，如果你基礎知識沒學好，必定拿不到高分。

第二，要做題，還要學會思考總結

做題要有選擇，做題時要多做那些自己存在劣勢的部分，做那些自己在某些知識點上還存在理解模糊的題，做那些曾經錯過的題，這樣才能在有限的時間內有最大的收穫。

學習數學，思考總結非常重要，每做一道題都要注意思考總結，做完之後回想一下自己的解題思路，從中總結出這一類型題目的一般解法。只有這樣，做過的題才算真正消化吸收，變成了你自己的東西。

第三，數學學習中需要注意的關鍵問題

①種結果，輕過程。

許多同學都曾犯過這樣的錯誤：拿到一道題目之後，看題目很簡單，就會慌著做題。雖然很快就得出了答案，但是卻因為匆忙丟掉了不少步驟，不能順利拿到滿分。

②對做錯的題目，不能提起足夠的重視。

可能你也有這樣的經歷：在做題的時候，碰到了一道似曾相識的題目，往往拿不定主意究竟該用哪種方法去解，有時候雖然做出來了，結果還是錯誤的。為什麼呢？就是因為平時對錯題沒有引起足夠的重視，沒有把那些做錯的題目及時消化吸收。遇到不懂的問題、容易做錯的題目，一定要用心弄清楚每一個知識點，不斷重複自己做錯的題目，在改錯本上清晰地寫出每一步，直到把這些模糊的知識點徹底弄懂為止。

只要你足夠努力，再加上正確的學習方法，相信你一定能在有限的時間內提高數學成績，達到自己的理想，最後祝你高考成功。

寒梅落雪

到了這個階段，要想創造高考上的奇蹟，想在短期內真正有效的獲得提高，這是完全可能能，作為一個考生，只要你找對了方向，抓住了自己的提高關鍵點，在70多天的時間內，完完全全有能力創造高考奇蹟的。那麼。高考倒計時70天，怎樣提分最靠譜呢？1.基礎完全不行，屬於平時不念書這類學生不要求助方法、技巧了，在有限的時間內趕緊按照課本順序把知識點梳理一遍，結合課本章節後的習題，把公式、定理、單詞等最基礎的要素掌握，才是最佳的提分手段。即使你現在只考200~300分，並不是說你智力有問題，而是你平時所欠下的。你與平時考500多分的中等生，唯一的差距就是基礎。如果能有效的利用好70多天，把基礎打牢，那麼短期內可以追到現在中等生的水平。2.基礎教熟，公式定理課本概念等都掌握的很全面，但是不會應用。這類學生是全部考生中最常見的。甚至在考場上，明明知道要考察什麼，但是卻無法應用。還有一部分是在考場上，不知道題目考查我們什麼問題，導致空有經綸滿腹，碰到問題時，卻不得途徑。通常體現在考試時做題沒有信心，需要反覆確認，解答題時思考時間過長，緊張。依賴熟悉的題型來套用解答。一旦遇到稍微變動的熟悉題型，花費一定時間解答不出時，十分著急，導致影響後面試題。這類同學往往潛意識的認為自己頭腦不聰明，有些同學容易對自己產生失望等消極情緒，這是非常不可取的。具體原因玖久高考專家在下文會告訴你。3.基礎相對紮實，解題速度較快，沒有太多的難題，但是考試往往在會做的題上丟分。這類同學自認為是粗心、馬虎，總認為自己認真一些就能考的不錯。並且確實在某一次或幾次考試中獲得好成績。但是大部分考試還是不高不低。二、學習與解題思維的轉變1.結合《考試說明》一個月掌握全部知識點雖然高考不純考查知識點，但是基礎畢竟是基石。好在無論學習程度如何，對基礎至少都不陌生，最少都有一個概念。作為一個高三生，玖久高考專家根據大量不同層次的考生案例總結出，只要找對了方法，那麼一個月足夠一個17、8歲的青年掌握大量的信息，為何說一個月內全部能掌握呢?因為從應付高考的角度來說，知識量其實並不大。下面分科介紹如何在短期內掌握全部的知識點。英語：很多同學認為英語要求單詞和全部的語法，其實作為英語，我們首要單詞，至於語法，由於不考查純語法，我們不必刻意去背，當前我們追求的是分數，而不是知識。英語單詞，經過玖久高考肖鵬老師的“詞根記憶法”驗證，只需要一週(每天2個小時)，就能完全掌握。即把高中單詞表花費一定時間按照前綴、詞根、後綴列表，你會發現真正要背的不會超過500個詞，並且這些詞即使再不念書，同學也已經掌握了一半以上，剩下的也無比眼熟。(具體的詞根記憶法參見本博文章或參看本博播客)至於語法，雖然說不必去背，但是基本的語法要熟悉，如時態的先後順序，基本的從句(時間、地點、物主從句)等即可。為了在高考能獲得高分，除了單詞，只需要做到每天念一篇課文，做到流暢不結巴即可，你會發現你的英語水平獲得很大的提高。考前幾天，把歷年試卷單選題正確選項代入念熟即可。數學：數學是讓很多同學飲恨的學科。因為數學一旦形成差距，分數拉開的很大，很多同學複習的時候往往注重公式、定理、推論的記背，這是不夠的。數學要想掌握全部的知識點，必須學會理解。即複習課本時，把主要精力放在公式是如何來的，怎麼推導的，用來解決數學什麼問題的。這樣的思維去過一次課本，才能把知識朝著應用方向轉化。語文：語文的複習更加簡單，放開考試說明，要求背的背，然後就是古文考查的虛實詞。物理：參照數學的複習思想方式，重點放在公式的物理意義(即用公式描述什麼物理現象，解決物理什麼問題)。物理公式相對不多，記憶量並不大，但是物理實驗尤其是步驟、實驗對象、實驗目的一定要分清記清。化學：元素週期表一定要同主族、同週期的進行比較，抓住其規律。牢記常用化學元素在週期表的位置(最外電子層個數及分佈規律)。有機部分主抓官能團。實驗一定要區分清楚特殊現象(氣體、沉澱、氣味、顏色)。生物：由於生物考題多衍生擴展，如果全部記憶的話記憶量過大，我們抓重點理解章節內容即可。大家只需做到這一章節大概描述什麼內容，記住一些常用的專有名詞的大體意思即可。但是生物狀態變化的起點、中點、突變點、終點一定要牢記，生物實驗部分的物理現象要分清。史地政：關於文綜放在一起說了。文綜的記憶量相對而言特別大，不像物理化學生物以理解為主。那麼記憶時也有一定的訣竅。文綜按照考試評分標準來說，並不要求大家源源本本的默寫課本上的知識點，只要表述清楚，意思不偏離即可。那麼除了政治中非常特殊的名詞解釋之外，其他的內容只要掌握條框，熟悉大意，能用自己的話來表述即可。因此在記憶的時候，由於不需要特別精確的記憶，能大幅縮小記憶量。類似歷史、地理可以按時間表、地域區域來綜合整理，形成有序的記憶體系。在高考中，文史類的考題偏向材料分析，因此自己的表述能力很重要，精確的記憶反而放在次要。2.要學會利用題目信息做題作為一個考生，很多同學並沒有意識到“考生”和“學生”的區別。大家做題時會發現，很多試題你回憶課本知識點找不到答案。考試時題型一換就面目全非，平時的經驗無法套用。玖久高考專家告訴你：這是因為高考命題的方式，已經根據《考試說明》進行轉變了。以往純考查知識點的方式漸漸變成考查能力方面轉化。因此我們要想提高分數，必須把自己定位在“考生”的位置上。在做題的時候，要充分利用題目信息去處理問題，而不是套用知識點。面對當今的高考，整理知識點式，不斷重複式的複習效率已經不高，意義不大。因為題型的新穎性和靈活性，需要同學們處理的是，不再是單純的知識點應用，而是如何利用題目的提示信息。也就是解題的入手點和關鍵點。這要如何訓練呢?其實並不難做題時，無論是具體數字、題目列出的式子、重點描述或解說部分，往往都是解題的出發點和關鍵點。而每個高三生，都具有一定的思維和辨析能力，只要整個思維從“死記硬背”轉變成“無招勝有招”，什麼都從題目意思出發，即可在短期內獲得極大的提升。當你做到解答任何題時，都能通過題目所給的信息來解答，你還會犯錯丟分嗎?三、選擇題技巧訓練與解答題通解思維1.選擇題技巧訓練選擇題是一類較為特殊的題型，但是佔高考總分的比值非常之大，高考750分，約有330分是選擇題，並且像數學、文理綜題目，一道題的分值也較大。兩道選擇題相當於一道大題，解答題還有步驟分，但選擇題沒有。無論是哪一層次的學生，選擇題都是屬於容易得分也容易丟分的題。每個人都可能會對，但每個人都有一定的概率會錯。在高考最後的階段了，訓練選擇題技巧的意義萬分重大。每科多對一道題，就是20分。每道題都節約幾十秒鐘，高考就能留下更多的時間做解答題、填塗等。而作為高考選擇題，命題有十分嚴格的標準，即要起到考查性和甄選性，在難度設置上還要保證同學們能夠在極短的時間內解答。因此在解答選擇題的過程中要敢於打破常規，避免小題大做。一定要多利用題目的信息和選項的信息來獲取解題的思路，通常大家喜歡嚴謹的推導，如果計算量小，非常有把握，那麼建議同學們這麼做。如果對題目把握不大，不能在短時間內計算出來，一定要換個角度，解答選擇題，要不折手段的提高準確率和答題速率。同學們在考試時往往害怕選擇題花費時間過多，對自己所選的答案也沒有把握，出的簡單了，懷疑不會這麼簡單吧?因此反覆驗證。出的難了，又認為只是自己不會，別人都會，導致考試時影響整個學科，故而平時訓練的時候要本著細心大膽，不拘一格，多角度出發，不要給自己限定在知識點套用的前提下做題，才是訓練選擇題，提高做題準確率、提高做題速率的根本途徑。2.解答題通解思維解答題其實並不複雜，數學的解答題基本上思維起點和終點都趨於一致。雖然步驟不同，但是思想方法卻有許多相近之處。數學解題的思想並不需要太多，常用的就是正向思維和逆向思維、求同存異思維。我們要善於抓住題目信息給出的關鍵點，也就是解題的題眼。通常題目中的具體數字、關係表達式、圖形圖像等都是做題的入手點。千萬別拿以往做過的題型去套用，在高考考場上，你能遇到可以用以往做過的題型去套用的可能，是非常非常低下的。像物理的解答題，幾部不需要思考，只要把題目文字轉化為公式，不管用得上用不上，一一羅列出來就能聯立求解。像生物、文綜的材料分析，整體的思維是判斷、解釋然後回答。無論是文理綜圖像分析、材料分析，本質上的解題思維都是文字圖像的解析、知識點的選擇(課本公式或定義的選擇)、材料的組織(公式的聯立求解)，最終得出結論。在高考最後70多天時間內，選擇題訓練十分關鍵，因為解答題並不難，特別難的題屬於絕大多數同學都不會的，對大部分學生形成不了高考競爭因素，普通的解答題只需要按照上面說的思想去總結思考即可。但選擇題是成為高考競爭的最大機遇和挑戰，因為題目的靈活性和命題的開拓性，有多種多樣的可能把題目做對。選擇題並不十分依託考生的知識掌握水平，而很大一部分依託於考生當時思考的角度，導致選擇題成為高考競爭的關鍵題型，也是剩下的時間段內，大家複習的重點題型。要想切實有效的提高高考成績，思想、方法、技巧、題型一樣不能少。四、心理的調整作為一個高三生，穩定的心理素質是能確保考生髮揮的。在複習的過程中，大家不要和別人比，要和自己比較。不斷的發現自己的不足和自己的進步，要不斷的給自己進行信心上的暗示，70多天完全來的及。即使現在學的一塌糊塗，但是隻要你的態度端正，及時梳理，就能走上軌道。提早放棄是可恥的，積極的奮鬥的過程，才是最重要的。至於高考的結果，相信你自己，只要儘自己最大努力了，就沒有任何遺憾。

關鍵字: 數學 直擊高考現場 九十