遇見凡塵8
一年級是學習習慣養成的關鍵時期，家長一定要重視。建議從以下幾個方面去解決，一、家長帶頭不玩手機，家長可以多看看書，多鍛鍊身體，這樣孩子會慢慢的受到家長影響。二、可以給孩子規定玩手機的時間，比如說每天只能玩40分鐘，那麼孩子自己安排這40分鐘玩什麼，這樣可以訓練孩子的果斷。三、給孩子每天佈置學習任務，家長一定要檢查，檢查合格，可以用玩手機作為獎勵。四、家長要堅持選擇，要堅持自己說不，家長做的決定不要隨便改，這樣在孩子面前才有敬畏之心，希望能幫助你！
高中政治解析
大部分都是家長的原因，小孩怎麼會玩手機，不給他碰到的機會就不會發生，儘量不讓小孩拿手機，手機會影響到他的學習，心思都在手機裡的東東了，我的建議是給他立規矩，一個星期還是一個月給他玩多少次，一次多長時間還有達到家裡立的目標完成就可以，而且千萬不能讓他一次玩太長時間，否則就變仇人了，拿都拿不下來！親身體驗會！
青竹小月
隨著科技的發展，幾乎人手一部手機，甚至剛剛上學的孩子，手機上五花八門的內容更是吸引著大孩子小孩子，可我們真的要靠手機來生活嗎？
孩子玩手機，一定要剋制的。現在不管多大的孩子，對手機幾乎都很痴迷，還是取決於我們大人的引導，如今社會，工作壓力大，下班回家沙發一躺，拿出手機就開始刷新聞，刷視頻，玩遊戲，根本就不能，也不想如何與孩子相處溝通了！耳濡目染，不想看孩子的時候，丟給他一個手機，什麼都解決了，這就慢慢養成了習慣，孩子看到手機立馬就不哭了！
手機上花花綠綠的圖片，新奇搞怪的遊戲，遠遠比和父母玩要有趣的多，這就造成了好多孩子不願意和父母玩遊戲，寧願去點一個冷冰冰的手機，而為人父母的，似乎也樂於如此，長此以往下去，是很危險的！
怎麼剋制？從我做起，從小做起，作為父母，我們在家儘量不要長時間去看手機，多和孩子玩遊戲，畫畫，跳舞，讀故事等，非必須儘可能不要讓孩子接觸手機，有些家長在孩子上小學開始就已經給配手機了，殊不知那是在害他，一天時間，他總是在想那個手機，根本無法專注聽課，這是要不得的。
所以，自己遠離手機，也讓孩子遠離手機，讓它真正成為一個生產力，一個學習工具，而不是一個玩具！
劉鵬touch
隨著互聯網的發展手機電腦是家家都必備的家用電器，特別是手機，當孩子拿起手機後電視都不想看了，很讓家長頭疼，所以接下來就為大家介紹下，小孩喜歡玩手機怎麼辦？
1、父母應該樹立榜樣，不要在孩子面前玩手機。不管自己多麼喜歡玩遊戲，只要他們的孩子在身邊，就不能玩。如果想玩，可以在孩子看不見的地方獨自玩。只有當父母的不成為手機的奴隸，我們才能影響孩子朝著積極的方向發展。
2、當孩子淘氣時，不要使用手機、ipad等電子產品作為獎勵。這是很多家長都會犯的一個錯誤，只要孩子不聽話，不吃東西，把電子產品給孩子玩，作為吃飯或聽話交流的條件。往往，一旦孩子想要玩耍，他們就會製造麻煩，不吃東西，這時許多父母已經沒有辦法了，一旦習慣形成，就很難改變了。
3、給孩子們看更多有趣的書，或者帶他們去戶外參加團體活動。一旦孩子上癮了，不要急於幫助孩子慢慢戒掉。我們可以試著分散孩子們的注意力，比如給他們看很多有趣的書籍、閱讀故事，或帶他們在戶外活動，幫助他們交朋友，慢慢地培養他們的生活空間，時間就可孩子就會養成好的習慣了。
4、 上學了需要使用時，控制使用的時間與內容，避免遊戲的誘惑。孩子們上學後，由於學習的需要，或多或少會用到這些電子產品，在這個時候，儘量不要在手機和ipad上安裝遊戲和其它令人上癮的應用程序。同時，控制孩子的使用時間，每次不要超過1小時。
“小孩喜歡玩手機怎麼辦”就先為大家介紹到這裡了，當然，控制孩子的方法有很多，孩子的特點也在變化，所以我們需要結合我們家庭的實際情況。
夢詩卓
"孔子家兒不知罵，曾子家兒不知怒，所以然者，生而善教也。"（巜蘇氏家語》），環境決定了孩子的成長。 愛玩是天性，玩的過程也是學習，只是玩的方式不同，學得的結果也不同。
手機的誕生是人類文明與科技進步的發明創造，己經成為我們不可或缺的生活工具，提高了生活質量的同時也為毎個人、每個家庭帶來了無盡的煩惱，總結來去，相對都集中在幾個點上了，首當其衝的就是手機遊戲了。研發遊戲的初衷本是為了你我工作學習的閒暇之餘放鬆心情，消減壓力。但任何事物的存在都是正反雙面的，“度"把握不住後果不堪設想，手遊的危害性不必多言，好在不久的將來國家將採取"每日23點至次日6點關閉手遊平臺"的措施，其目的大家心知肚明，反正我是舉家支持！
外力阻止孩子迷戀手遊的手段即將開始，我們還是沉下心來解決內因的問題吧。“言傳身教"、“父母是……"等等等等的道理三天講不完，但真正做到的少之又少。孩子才一年級，求知慾最強的階段，也是最沒定性，注意力最容易分散的時期，找準切入點，及早疏導，為時不晚。
分析孩子的特長與愛好，制定一個短期實現的小目標，陪同孩子來共同完成，找到成就感。引導孩子做手遊，多參加戶外活動。“說理是對待兒童的真正辦法"（約翰.洛克），實在說不通，反其道而為也是一種方法，比如"估計你不行"、"看來你是辦不到了"等等，但千萬別忘了要有約定，“如果你做到了，我會……”既能激發孩子的好勝之心，又能樹立自己信守承諾的形象。總而言之，教育孩子需要有耐心，多陪護。樹立孩子信心的同時適時的打壓一下是非常必要的。
樹不修不直。孩子成長環境不盡同，教育方法也不相同。一點心得，你我共勉！
淮安濤哥
其實你這個問題在目前來說是特別普遍的現象，也著實讓各位家長特別苦惱的事情，如果想解決這個問題根本原因還是要從我們做家長的自身原因找起。
首先明確一點的是小孩子為什麼喜歡玩手機？又是什麼原因導致他上癮的呢？
小孩子喜歡玩手機基本可以確認是家長引起的，首先說孩子上一年級了他的認知能力和學習能力已經開始提升，正是探索這個世界的萌芽初期，對很多事物特別好奇，而作為我們家長的現在已經被手機這個便利的工具所左右，甚至吃個飯去個廁所都要拿著手機看一會，一時見不到手機好像天要塌下來一樣，你想想做父母的一回家都抱著手機目不轉睛的看，必定缺少了與孩子的溝通交流，孩子的好奇心又強，肯定會追著你要，你肯定給他看了，感覺一次可以，就會有下次，特別孩子哭鬧而我們又有事情要做的時候為了圖一時安靜就給孩子玩一會，時間長了孩子就會上癮，因為手機上的東西太豐富了，想看什麼就有什麼，特別是網友之類的更是還是所喜愛的，你想想做為家長的我們都控制不住這個誘惑孩子能控制好嗎？
所以說想讓孩子少玩手機必須控制住你自己，自己先帶一個頭，減少玩機次數，不要當著孩子的面玩，多陪陪孩子，多做一些親子活動，轉移孩子的注意力，也可以找一些關於看手機負面的教育視頻，陪著孩子經常看看，希望可以幫到你。
神仙播種
朋友們你們好，很高興能一起交流！作為一個非常喜歡和小孩子接觸交流的人，我想用我的一些見解和個人經歷來為大家解答。我將從一下幾個方面和大家進行交流:
1.“小樹要剪，小孩得管”
老話怎麼說的:小樹得川，小孩得管。一棵樹從你種下它，就意味著你要對它進行管理。你才能獲得果木的收貨。才能讓它長更多的東西。所以你得對他就行剪枝，修理。否則就會枝杈瘋長，到最後哪個枝都沒長好，到最後這個樹長的也是歪歪扭扭。同樣，管孩子更不是兒戲，更不能放鬆。孩子就像是一個小樹，此時的他們身心尚未成熟，沒有辨識能力。對電子產品的誘惑力難以抵抗。所以，作為家長必須進行管理和引導。使其朝著正確的方向發展。
2.物極必反，適度管理。
要知道，無論是大孩子還是小孩子。無論什麼年齡段的孩子都是有逆反心理的。如果我們在這件事上非常的極端，就是強硬的否定玩手機。那麼必定會適得其反，從而使孩子更加的反叛。所以要管理有度。手機的使用確實存在一些好處和便利。電子遊戲適度的讓孩子接觸，可以開發大腦，提高學習的效率。把握度。
3.家長以身作則，樹立榜樣！
從來沒有“笨孩子、壞孩子”，只有好稱職的家長和不稱職的家長。毋庸置疑，父母是孩子的第一老師，父母對孩子的影響超過任何人。
試想一下，如果爸爸、媽媽每天都抱著書看，家裡有各種各樣的書籍，孩子還會總抱著手機。我敢肯定，不會的！所以父母的行為習慣真的很重要。你做父母的整天抱著個手機看來看去，你孩子能安心學習，不可能。
所以，不要總是怪孩子，多反思反思自己，沒準孩子比我們大人做的還好。
好了，以上就是我個人的一些見解，希望能給各位一些幫助，祝各位身體健康，完事如意！
球哥說球兒
我兒子今年也是一年級，也特別喜歡玩手機，有段時間，只要你大人稍不留意，自己的手機就不見了，你一看，那手機巳經落入孩子的手裡了。
這時候，孩子的自我管控能力已經超越了大腦意識中留存的家長平時灌輸的規則，他會無意識的去幹他自己認為喜歡的事。
即自我管理能理完全消失！
針對這一現象，措施如下：
1 設計一場遊戲，最好把親子游戲設計成跟手機有關的，與手機危害有關的主題，通過現實遊戲，加深手機危害對人的影響，把這種危害像記憶標的一樣，裝在回憶裡。
2 設計獎罰制度，和遊戲有關，與學習有關。
3 斷了他拿手機的念想，唯一有用的，就是大人不在小孩面前看手機！
疆聯盟
一年級玩手機在我們家這是明令禁止的，我認為這麼小玩手機百害而無一利。除了有一些作業，必須在網絡上去做的時候偶爾用一下，小孩都愛玩手機，但是給不給玩，玩多久取決於做父母的態度，他會去觸探你的底線和你的容忍度，看你能容忍到什麼程度，所以很多時候必須嚴厲禁止。可以在家制定一些小規則，有懲罰和獎勵，家裡的每一個人都要遵守規則，以身作則。給小孩一個良好的榜樣。多與小孩玩遊戲跟互動，分散他的注意力，主要的是要經常到外面去走走。
潘家呆呆
楊永信瞭解一下，開個玩笑😁
除了樓下那些勸導什麼的之外，唯一可行的好辦法就是：
用ios自帶的家長控制功能，比如iPhone裡的這個功能，只要升級到ios12以上就可以使用，絕對好用，屏幕使用時間一用盡，自動鎖屏，無法繼續使用，而且絕對不會被你兒子破解。
