手機用戶3786634886
雙手贊成，不贊成的都是私營補習班的！如果學生一星期上六天課對學生和家長來說是減負的，平時學生們雖然一星期上五天課，但課外作業和各種沒有規律的補習班使學生們忙的不可開交，家長們也增加了經濟負擔，我呼籲一週上六天課，取消寒署假，週休一天不得留作業，這樣表面上增課了，實際上卻給孩子們減負了，週休一天可以盡情做自已想做的事！由於沒時間補課，家長也不用逼孩子上補習班！很多家庭矛盾也少了，學生們由於正規上課延長了，學習成績也提高了！只是人民教師辛苦了，可以增加工資，學生增點學費補貼教師！
靖哥哥102
中小學延期開學，用雙休日和暑假補回，我相信所有教師都有心理準備，這不是願不願意的問題，是必須這麼做的問題。
到今天為止，已經江蘇、四川、廣東、山東、陝西、江西等多省份在發出再次延期開學的通知時，明確中小學因延遲開學耽誤的教學時間，可通過調整週末和暑期等方式補齊。
其實在我看來，早在各省第一次發佈延期開學時就做好了延期開學耽誤的時間用週末和暑假補回的打算。同時各地為了能將延期開學對學生影響儘可能減小，也做出了讓各學校開展“在線教學”的要求。只是沒有想到“在線教學”遭遇瞭如此大的質疑。
因此各地在第二次發佈通知時，不得不提前把“用雙休和暑假補回”拋出來，以應對輿情。
所以，我可以大膽預測一下，這個學期一旦開學，應該是每週上課6天休息一天，並且會到7月底才能放暑假的局面。各地在發通知時也基本是“適當壓縮雙休日和暑假休息時間”的描述。
當然我也認為整體暑假都不放的可能性比較小，因為有中高考等工作的開展需要時間，暑假天氣太炎熱等原因。
對面災難，不管國家、主管部門做出什麼決定，我們教師都需要無條件服從。災難造成的創傷，需要我們每一個人都精心呵護才能更快地好起來。
輕風教育
由於受到疫情影響，全國各地的中小學都推遲了開課時間。現在大家最擔心的就是被耽擱了的學習時間該怎麼來彌補？有的網友建議，用雙休日的時間把耽擱的課補上。我不贊成這種說法。
學生的成長是全方位的，不要只用學生的成績來衡量學生的發展狀況。教育是要講究規律的，從目前教育廳發出的通知來看，我們地區3月2日之前不得開學。假設在3月上旬開學，意味著被耽擱了一個月的學習時間，一個月中正常學習是22天，如果只用週末來補齊，那麼每週都是單休日。學生每週上6天課的確很辛苦，也不符合現代教育教學規律。看起來把耽擱的課補齊了，實際上傷害了學生的身心健康，這可能是得不償失的做法。
很多省市都針對這個問題發出了通知，通過壓縮週末和暑假時間來彌補學生耽擱的課程，這是目前解決這個問題的大方向，具體細則等到開學後通知到學校。
我認為不用壓縮週末和暑假時間，同樣能夠解決這個問題。現在耽擱的課程可以通過課後延時服務的時間給學生彌補，以前課後延時服務是需要收費的，現在全部取消收費，由學校統一安排時間給學生上課。當然，這也是遵循自願原則，有的學生不願意參加，可以書面告知學校老師，家長要在說明書上簽字。用這種方式完全可以解決這段時間被耽擱的課程問題。
無論用哪種方式，只要能保證完成教育教學任務，能夠讓學生有所收穫都是好的。
Lance課堂
受疫情影響，中小學延遲開學，因為疫情而耽誤的時間必須補齊，多個省市已經下發關於補齊耽誤時間的通知。
雲南省的辦法是:暑假時間相應順延。意思就是說，如果春期耽誤30天，那麼暑假延後30天放假。
四川省教育廳辦法是:調整週末和暑期等方式補齊。“調整週末” 主要是把雙休日變成單休日，“調整暑期”是指暑假縮短，暑期用一定時間來上課。
另外，除了四川，山東、湖南、廣東等多省份也採用調整週末和暑期等方式，把延誤的課時補齊。
我個人認為，把雙休日變成單休日為主，暑期上課為輔。
正常情況下，一週學生放兩天假，如果把其中一天時間拿來上課，另外一天時間拿來放假，既補回來課，又讓學生有休息時間，這樣有張有弛，效果比較好。
如果單純用暑期來上課不太現實。因為我國許多地區，七月份和八月份是最熱的時候，有時氣溫甚至達到40攝氏度，教室空間小，只有幾十平米，50個人擠在幾十平米的教室裡上課，極易出現中暑等問題。
綜上所述，耽誤的時間必須補回來，補回來的方法主要利用週末的一天時間，如果週末時間不夠，再利用暑期進行補課。
（我不太支持網絡授新課，效果很差，各位大神有什麼高招，請留言！）
平淡是真oymlq
感謝“平淡是真oymlq”的邀請，他是一名優秀的中學高級教師，請大家多多關注他！
說句心裡話，老穆特別贊同利用雙休日中的某一天給學生補課，將落下的課程補上來。
比如廣東省教育廳就建議，學校可利用週末上課……
或許有的高三老師就會說了，我們本來就是單休啊，怎麼辦？
還有的私立學校老師也在抱怨，我們原本是兩個星期放一次假，難道要一直不休嗎？
不得不說，這些確實是個問題，但老穆認為，辦法總比困難多！
針對這些問題，老穆則建議學校可以利用“縮短暑期”的方式，來彌補落下的課程。
比如雲南省教育廳，就是採用“暑假放假時間相應順延”的方式。
目前，彌補耽誤的時間方式主要有兩種:
【1】雙休變單休；
【2】縮短暑期時間；
考慮到暑期炎熱，尤其是鄉村地區，教室沒有空調，倘若八月還授課的話，不僅老師吃不消，就是學生也很煎熬！
在這樣的情況下，利用雙休日的一天補課就勢在必行了！
2020春季課程大概有18周，也就是說，我們學校可以利用18天的時間來彌補寒假延期的時間……
不得不說，這是一個好辦法，老穆表示贊同！
【結束語】
老穆認為，學校若採取“大小周+縮短暑假”的方式就更好了。
因為很多學生覺得一週連上六天比較累，尤其是低年級的學生。
朋友們，你們對此有何看法？歡迎大家在下方評論區留言！
老穆說語文
不同意，沒有那個必要。
上班的人，我們都知道，偶爾因為週末加班，或者長假前後調休，連著上六天班，都會感覺到特別疲憊，只要您在正規的工作單位，這種情況一年也不會有幾次。
讓孩子們佔用週六上課，佔用20周，才可以趕出4週上課時間，就是一個月。而孩子們連續每週只休息一天，週末除去作業外，可能都沒有時間放鬆一下了。
如果3月1日開學，也沒有推遲一個月，大部分地方按正常開學也不過延遲開學半個月。
退一步說，即便是3月1日沒正常開學，再延期半個月，那麼暑假有兩個月呢，推遲放假一個月，暑假還有一個月的時間的。
所以我覺得沒有必要佔用雙休日補課趕時間。即便要佔用，每週佔用一天可以考慮，兩天都佔用的話，我相信很多人和我一樣，不願意。
慧慧親子閱讀教育群
我贊同用週末來把耽誤的課補上，但是建議每週只佔用一天，給孩子留個休息和玩的時間。
2020年原定的春季開學時間是2月10日，因為疫情延時開學，目前看來在3月初部分省份會恢復上課，也就是差不多耽誤三週，15天的時間。
2019年春季的開學時間是2月20日左右，也就是說比2020年原定的開學日期晚10天，但是因為疫情導致延時開學後，2020年春季的開學時間又比2019年春季開學時間晚了10天左右。
2019年春季上課時間比較充足，課程也能按時完成，2020年春季剩下的上課時間與2019年春季上課時間相差的時間不是太多，所以用週末是可以補回來的。
目前一些省份已經確定所耽誤的時間，會通過調整週末或者暑假等方式來補齊。
如果3月初開學，到6月底放暑假，差不多有15周~16周的上課時間，如果每週末佔用一天來補課是可以把所缺的時間補回來的。另外暑假太熱，有些地區的學校不一定有空調，不利於學生上課。
所以說，我贊同把佔用週末來把耽誤的時間補上。
然規教育說
受新冠肺炎影響，四川、廣東、山東、陝西等多地明確中小學因延遲開學耽誤的教學時間，可通過調整週末和暑期等方式補齊。
作為兩個孩子的媽媽，我非常支持這樣的決定！ 為什麼這樣說呢？
第一、為了孩子的安全著想！
孩子的學習固然很重要，但是和孩子的安全健康相比，我更希望孩子健健康康。為此我希望等疫情完全過去，再在家隔離兩週的時間後，孩子們再開學也不遲！教育局一定不要著急讓孩子開學，為了大家的健康著想！
第二、網課無法統一。
我看新聞，有很多地方特別是比較偏遠的農村，孩子們根本沒有條件實現網上上課，這樣會導致有的孩子上課，有的孩子沒有條件上課，會導致孩子們的學習情況不統一。
第三、網課有弊端。
網課也有一定得弊端，有很多家長說:自從開通網課後，孩子們長時間盯著電子產品，對眼睛的傷害特別大。而且孩子很容易迷戀上動畫片或者網絡遊戲，根本無法安心學習。所以為了孩子的健康，家長不支持網上上課。
根據以上三點，我覺得最好的辦法就是，縮短或者停止網上教學，改為暑假補課，暑假可以只放一個月，或者利用週末的其中一天讓孩子們上課，這是個辦法可以解決孩子們的學習問題，所以我非常支持這樣的決定！
不知道大家覺得這樣的決定如何？存在什麼樣的利和弊，歡迎留言區討論！
一月愛八月
為彌補因疫情而耽誤的教學時間，將“雙休”縮減為“單休”，我可以接受；適當縮短暑假，我也可以接受。但有一點：希望決策者也應看到疫情下教師的艱辛，很多老師早已進入緊張的工作模式。因此，彌補，也應適度！
因為“疫情”爆發，為防控疫情需要，這個寒假變得很特殊： 開學時間比正常時延長了很多；學生和老師回不了學校，只能貓在家中；學習問題既讓學生和家長急心，也讓老師寢食難安……
因疫情依然嚴峻，事到如今，什麼時候可以開學尚為一個未知數，可心急的家長和孩子們及老師，卻已經在關心這耽擱的學習該如何彌補？這個暑假是否將縮短？
近些天，有消息爆出：不少省市已對“如何彌補所耽誤的學習時間？是否縮短暑假？”的問題，已做出回應—— 改雙休為單休；縮短暑假。這或將成為主流！
原則上說，學生所耽誤的學習應補回，而老師多休息的時間應退回。
其實，這種補救方式，老師們也不是不可以接受。 但有個實際情況，老師們也需要全社會清楚、決策者重視：
因“控疫”而呆在家中的老師們究竟在幹些什麼？
還是先看看各家校群、學校工作群的情況吧：
面對每天雪花般飄來的各類信息，需要老師去及時處理；為保證學生“停課不停學”，老師們施展分身解術，做直播教學，搞在線輔導…… 老師們也在叫苦連天，期盼著早日開學！
一句話：因疫情而耽誤的教學時間，須彌補回來，老師的可以接受。
但也希望考慮實情，有個適度。
因為疫情下的老師們也挺辛苦的！
我是頭條號“三味聊教育"，力求用時代的眼光、理智的頭腦、友善的言語，與您一起聊教育那些事。感謝您的閱讀、點贊和關注，並期待與您共同探討本問題。三味聊教育
我贊同的話，教育局就批准麼？延遲開學，是否需要佔用雙休來補課是需要進行科學評估的，並非就是時間上補一下就行，要知道學校的教學並非就是以時間來定的，而是以教學目標來定的，只要通過調整教學安排達到教學目標，就不會學生造成影響。
我家也有小孩在上一年級，這才推遲開學一週，我已經把他一年級的下冊的語文教完了，數學也學了一半，在經過半個月的消化，吸收，大致的內容也都掌握了，雖然無法像在課堂上那樣精心的導入和拓展，但對書本知識的掌握還是很快的。這說明什麼問題，說明課程本身的難度並不大，只要通過調整教學安排，一個月不會有太大影響。
所以，我不贊成一刀切的進行雙休日補課，至少說小學生是不需要的，中學生的畢業班可以酌情考慮，但又一定要優化課程安排，提升講課和學習效率，在這個基礎上再來利用雙休日才有意義，否則平時悠哉遊哉的，到週末就開始補課，那和社會上的輔導班有啥區別呢？
你說我講的可對？
