金石路紫藤街
捐款都是自愿参加的行为，虽然提倡爱心，但都得有个度。现在人间的生活有很大差距，有大富裕户的，有中等富裕户的，有小富裕户的，还有不富裕户的。学生特别是小学生，还无行为能力，都不能自食其力，都是靠父母挣钱供养上学。除学生自备的学习用具外，每年学校还要收各项费用，校服费，班费等。来到教师节了，学生还得象征性的给班主任教师送点财礼等。这么承重的负担压在学生的父母身上，富裕的家庭视为这点小费不算啥，放在困难家庭就太难了，就是有些教师的家庭也比普通老百姓家庭富裕。现在老师动员让小学生献爱心捐款，虽然老师的出发点是好的，但不足取。请不要造成小学生之间，在捐款的问题上相互间攀比，不但不起好的作用，同时造成小学生的心里压力。所以，应该建议小学生不必要捐款，通过这次抗击疫情，搞点向参加武汉第一线的解放军和医护人员学习活动就行了。
隐形的翅膀256142117
半小时前看手机，女儿幼儿园大班群里已经发通知了，就差我没捐款了，结果一看都捐一百，我也得跟上节奏啊，马上转了。国家有难我们捐款也很正常，也应该献一份爱心，只希望这个钱真的能够用在灾区而不是成为一些人一些组织敛财的一种手段。每年我们还有一次博爱一日捐，也不知道派上用场没有。
多萝西归来
咋说呢！我从小到大学校都有捐款活动，从小捐到大，而且学校三令五申不强迫，随意捐，我们都是农村的孩子，没有一个不捐的，有的家里条件好，有的家里条件不好，一块两块的也没什么，甚至也有的没捐，老师特意强调不要责怪没捐的。重要的是你要不要孩子去面对自己当前的生活条件，有的人是家里没钱假装有钱，真的遇到事儿了，就显得很难堪，都什么年代了。这次听说村里捐款，我捐了1000，我是开铺子的，我觉得一方面我读过大学我应该要有比别人更好的公益素养，另一方面我创业了，生活也还可以，但是那天群里公告，好几个非党非公的，生活也不是很优越的老大爷，老大娘都捐1000，2000的，我才知道这事儿和家庭情况一毛钱关系没有！
细腻到骨子里
心理问题 没有有表面意义的对与错。 就拿我举个例子。我同事有七个。招募捐款的时候，我想着捐500。可我同事他们统一都交了200。没办法只能和他们统一了 当然我也可以选择不捐款。 为什么我不捐500了 我想在社会上打拼了这么久的，你们应该了解吧 在这我就不多说了哈
木槿九九
通辽一小学要求学生捐款，多少不限，合理合法吗？看到这个问题，顺便看了看很多朋友都回答，突然觉得这就是一个坑，一个让学校，让老师跳的坑。
我们学校在每年的中华慈善日也会组织大家捐款，因为这一次疫情还没有开学，还没有领导通知老师们组织学生捐款。
我们学校是一所农村学校，要说捐款，数额通常都是比较小的，不过老师和同学们也不在意，毕竟孩子们本来也没有收入。每次捐款，班主任老师、任课老师都是和班上学生一起进行，先是班主任、任课老师，再是同学们。捐款的结果会当场做统计，然后由政教办主任打款到慈善中心，并将打款依据公布在学校公示栏里。
这次疫情非常严重，学校可以倡导同学们捐款、捐物，但是千万不能要求，孩子们有爱心是好事，如果有了强制成分，爱心就变了质。这就会引起家长们的不满，到时候学校何老师跳进黄河都洗不清了。甚至还会有人质疑钱的去向。
结束语：其实家长如果们愿意捐款，愿意利用这次机会对孩子进行爱心教育，可以自发组织。学校最好不参与，学校可以倡导老师们捐款，不要要求学生捐款。多一事不如少一事吧，免得落人口舌。
语文教育杨柳依依
说实在的，我是十分厌恶这种学校捐款的，疫情的发生，我们应该每个人都尽一份自己的心意，不过尽心意有很多种方法，学生们都还没有挣钱的能力，所谓捐献也只能向家人要钱，学生都有自己的自尊，相互之间会有一定的攀比，如果别人都捐的多，而自己捐的少的话，会感觉在别人眼中自己爱心少似的，有一些家中富裕的家长还会有意的让自己的孩子出风头，会多捐一些，孩子们的心智还不成熟，这样一来会给孩子造成一定的影响。
学校里如果想让孩子们也献出一份自己的爱心的话，最好让孩子们以自己的方式来献爱心，不要以金钱的形式来进行。
老陈杂谈
我知道是哪个小学，我也是孩子家长，反对捐款，不是不为社会做贡献，只是作为父母我们已经在各自的单位捐了（一人200，金额按岗位定捐），而让孩子捐款其实对家长的绑架，一个四五线城市，收入不多，一个捐款就要500以上，只能说生活不易。
大美科尔沁
让学生捐款纯属扯淡，学生有钱吗？学生挣过钱吗？还不是让家长捐吗？你可以教育孩子做公益，但是要让孩子自己能做才行，除了捐款就没有其他方法了吗？做公益的方法有很多种，非捐款一种，不是做公益非得花钱
只是静静看着
学校要求学生捐款，多少不限，属于合情合理合法之举，也是学校教育的正常途径之一。
1、合情。在当前举国抗疫的形势下，新冠肺炎不仅造成了严重的生命和财产损失，经济也遭受到严重的影响。近两万名医护人员冒着生命危险奔向湖北，全国人民乃至海外侨胞、一些外国政府纷纷捐款捐物。孩子虽小，但他们也是社会的一员，更是祖国的未来。让他们宅在家中，但不是让他们置身事外，通过捐款等活动，就是让他们投身到火热的抗疫斗争中，知道自己也肩负着社会责任。
2、合理，孩子们都是消费者，他们的每一分钱都来自于成人，但不管是压岁钱还是零花钱，既然家长允诺给了孩子，就属于孩子所有，除了大额的支出外，孩子应该拥有自己的支配权，捐款数额多少不限，自觉自愿，也就是合理之举，当然，也得告诉学生爱心之举，量力而行，不要去攀比。
3、合法。学校组织学生捐款，经过正规的程序，有序的组织，既有宣传发动，也有总结表彰。整个过程公开透明，帐目清楚，所有款项均有据可查，一切都在法律法规的规范下运行，当然没有什么不合法之处。
4、捐款也是教育。除了在大的灾难中组织捐款外，学校平时也会组织为困难学生或者慰问敬老院老人等捐款捐物活动，捐赠不在多少，主要是通过这样一些活动，培养学生尊敬长辈，互帮互助的道德品质，使他们成为富有爱心、奉献社会、有责任担当的人才。
要求学生捐款 ，其实就是教育的过程，也是教育的一种途径。
快乐老九哥
真是纯属扯淡，小学生有钱吗？都得回家管大人要，由于大人的经济条件不一样，捐款的数目也不一样，很容易让小学生中形成攀比和等级心理，
想教育小学生有这个意识和出发点都是好的，可以采用其他方式，比如说专门对小孩子的防护知识课，或者是让组织孩子们对外进行一些宣传，让孩子们捐款，对一小部分孩子会起到积极作用，大多数孩子起不到作用，还会对一部分孩子起到反面的作用，产生负面作用，教育者还是收起这种扯淡的做法吧，老师和家长现在教育孩子的应该是是思想而不是经济。
