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很高興回答你的問題，我女兒剛好上小學。我覺得上不上託管班：
第一看家長是否有時間陪,能否按時接送孩子。
第二看孩子自覺性，能否自覺自願完成自己做作業。
第三家長對小學作業能否理解。
如果能滿足以上三個條件，我覺得沒必要上託管。
雲普彝仁
這個問題問得好，作為兩個孩子的父親我來回答你。 我兩個孩子都上小學，而且都有上託管班。至於我為什麼送孩子上託管班有一下幾個原 因。 首先就是孩子放學後去託管班可以在沒有電視和手機的情況下把作業工整的寫完，現在的孩子離不開電視和手機。這也是對於我來說最重要的一點，估計你們都有同感。 其次就是工作很忙，現在的孩子三四點就下學了，孩子自己在家也不放心。 我的孩子都在日本，我不知道國內託管班是什麼樣子，在日本的託管班孩子寫完作業以後會有老師教孩子手工。比如針線活、用木塊手工製作房子車子等等，這也是我選擇的一個理由。 至於小學生有沒有必要上託管班，還要看你自己的實際情況，如果孩子父母都是高才生又有時間照顧孩子完全沒有必要上託管班。我想孩子也想跟父母在一起
世偉在日本
我是教育機構的一名老師，從事這一行業有幾年的時間了，針對以上問題，我有幾點想說：第一，得根據家長的自身情來選擇，小學生一般都是下午三點多就放學了，好多家長這會還沒下班，沒辦法只能選擇託管班，不過從今年開始石家莊這邊已經開始學校免費託管。第二：有些家長不瞭解託管班的情況，針對學習習慣比較好的孩子，在託管班還是不錯的選擇，作業大部分能夠自己完成，有幾個不會的問老師，就可以給你解答，但對於程度較差的學生，託管班裡的孩子比較多，老師比較少，管不過來，對於作業就會完成的不太好，或者只是應付作業而已，我只是針對一些特別的學生情況，也許比較片面，導致成績不好的孩子，或者學習習慣比較差的學生，成績會越來不好，家長在孩子這個階段一定多放些精力，保證良好的學習習慣養成。第三：想說一下自己的想法，如果時間允許，家長還是自己監督孩子學習情況，多陪伴孩子是最好的。
奮鬥的小楠
小學生有必要上託管班嗎？你怎麼看 這真是一個好問題啊，太有必要好好討論一下了：
1.託管班為什麼興起是有原因的，主要是家長沒有時間，還有是家長沒有輔導孩子作業的經驗；這個時候的孩子，跟爺爺奶奶親，託付給老人，老人是比較難管理好孩子的
2.從心理諮詢師的角度來說，如果經濟實力允許的話，我是建議家長在孩子低年級的時候交付給託管班的，為什麼呢？因為孩子在小學之前是沒有作業壓力的，孩子很多都沒有養成做作業檢查的好習慣，這個時候，大部分家長一是沒有時間，二是不懂輔導方法，自己帶孩子，就會弄成雞飛狗跳的；老人更是沒有辦法管理好孩子；那麼，如果有個好機構，可以幫助家長管理好孩子，幫助孩子把做作業檢查作業的習慣養成，到了三年級以上，就可以讓孩子回家來做作業了；另外就是家長要要求託管班在中午要管理孩子好好休息😊
3.小學階段是養成好習慣，打好基礎的重要時刻。如果小學階段孩子沒有養成努力學習的好習慣，到了初中，家長就面臨四處尋找補習老師來幫忙補習了，在經濟上，其實也是划算的
4.家長在碰到類似問題的時候，不要人云亦云，而是要認真分析利弊，作為心理諮詢師，如果經濟實力允許的話，我是支持送託管班的，但要選擇好機構；有些家長就是自己管的很累，然後小學階段就把親子關係給搞糟糕了，孩子青春期怎麼辦？
5.如果這個孩子在幼兒園階段就已經管理得比較好了，家長又有時間，可以看看我的文章《家長，你真的懂得如何輔導孩子做作業嗎》，這樣的話，不上託管班也是可以的；
6.家庭教育一定要在良好的親子關係上，孩子都覺得家長不愛了，那麼內心就會焦慮，就會沒有學習動力；
7.愛若在，心就在，希望就在，孩子教育只有一次，家長要好好學習、學習、學習
基於愛的家庭教育
第一，家長要量力而行、量情而定，一般來說，若孩子放學較早，家長恰恰還在上班，沒辦法只能選擇託管班，圖一安心。若正直休班，可接回孩子自行輔導，當然家長也得耐住性子，小學生不好輔導吆[呲牙]第二：多瞭解，多考察，多交流，針對比較自律的孩子，在託管班還是不錯的選擇，作業大部分能夠自己完成。若託管班裡的孩子比較多，自己孩子自律性差，那麼非但作業不能完成，甚至還會養成越來越多的壞習慣，這時候，就需要家長多放些精力，多檢查，多監督，保證良好的學習習慣養成。第三：對小學生而言，陪伴孩子是最好的，也是最易成功的。
寫與寫意
關於小學生有必要上託管班嗎？我們要一分為二的看待這個問題。
現在的教育已經不是以前的教育形式了。隨著經濟的發展，人們生活水平的提高，對孩子的教育教育也越來越重視了。都想盡一切辦法儘可能的為孩子搭建好的起步平臺。也就出現了大多數家庭的支出用在孩子學習上。從小就各種早託班，早教班，興趣班，補習班，銜接班。你不讓自己的孩子學 ，可別人家孩子在學，你家孩子不會的人家孩子會。所以儘可能使自己的孩子變得更優秀，這也是各種學習機構過火的原因。
小學生，重在培養孩子良好的生活學習習慣，重在自律的形成，為以後的學習生涯打下良好的開端。
有的家長因為工作太忙，沒有時間沒有精力管孩子，所以就把孩子放到託管班，如果遇到好的託管機構，可以培養孩子良好的生活學習習慣，孩子也能跟著學到都有用的東西。如果只是一味地盈利，疏忽管理，造成孩子意識的模糊，概念的缺失，行為的失範，造成一個不好的開端，以後就難以管理，難以成才。
也有的家長因為家庭財務狀況的限制，沒有辦法上託管班，就會產生各種焦慮心理。其實這是大可不必的，家長是孩子的第一任老師，我們要嚴格要求自己，營造良好的家庭氛圍，自己先學習再去輔導孩子正確的知識和做人理念，小孩子還是最希望父母的陪伴，意識行為來源於父母的一舉一動。
總之，上不上託管班，要跟你家庭自身的狀況，要選一個良心的機構。
林老師高中課堂
我覺得看個人情況，假如孩子放學能自覺完成作業，父母有空的情況下不用上託管班，只需幫孩子檢查作業，查缺補漏，再買點試卷讓孩子空餘時間做，小學生最開始主要是端正她的學習態度，養成好的生活習慣，樹立正確的思想作風。時間久了就習慣，學習就規律，家長在旁加以指導就可以，基本用上託管班。
飄風1853
很高興回答關於孩子上託管班的問題，我認為託管班這個問題需要分情況考慮是否給孩子上託管班，應該分兩種情況：
第一有必要上託管班，父母是雙職工，每天工作都很忙，爺爺奶奶有經歷和能力有限，這樣爸爸媽媽爺爺奶奶都沒有辦法看孩子寫作業，那像這類情況那孩子就應該選擇上報託管班，這樣既能保證父母正常工作，又能保證孩子能有在託管班有效的完成學校佈置的課後作業。還有的就是爸爸媽媽即使工作不是很忙，但是爸爸媽媽的能力有限，不能在孩子在做課後作業的時候輔導孩子，那上託管班也是有必要的
第二沒有必要上託管了，這種情況就是父母有時間，有能力來輔導孩子的課後作業，而且孩子也有很好的自控和自理能力，那麼孩子自己就有能力完成課後作業，並且父母可以陪伴孩子。那當然就沒有上託管班的必要了。
所以上不上託管班應該是按照每個家庭實際情況考慮，而不是跟風。
村兒裡的小靜
我覺得有必要。因為託管老師在給孩子查漏補缺方面也比很多家長有經驗，省的在家輔導的時候雞飛狗跳的。孩子在家寫作業的時候老磨蹭，而在託管老師那裡寫作業早早就寫完了，而且寫得又快又好。孩子回來的時候，我們只要檢查和簽字就好。要不要上託管老師那裡學習，還是要根據孩子的情況，以及自己的情況，多方面考慮，要大家都安心才好。
難大叔
很高興回答這個問題，有些孩子在學校上課的時候不能認真的聽講，課堂上學到的知識還不夠紮實，上託管班老師會幫你回顧今天一天所學的內容。託管班的老師總是比家長要專業點，學生回到家裡有些題目不會，家長不能很專業的講給孩子聽，而託管班的老師會講的更通透些，孩子更能接受，聽得懂，所以我覺得小學生有必要上託管班
