溧水上元教育雙子老師
現在除全日制外又產生出，自考本科，成人本科，函授，電大等等的花樣升學歷的種類。
我個人對自考本科還是比較認可的，誠如一樓的回答一樣，如果沒有抱功利之心去純提高自己的學歷，學識，不管是什麼花樣的教學方式，對自己來說都是有用的。但是如果放在除國企，央企，事業單位，公職人員的地方，函授本科興許還是有一些用處，但如果在外面的公司，我覺得學歷是一部分更重要是看你有沒有本事拿下這個工作，縱然你都用你的學歷進入公司但分配到活你又拿不下，又有什麼用，當然函授本科相對於自考和全日制來說用處可能不是那麼大。
愛創作的老楊
函授本科是成人高考的一種學習形式。現在許多考生對於這樣的學習形式產生了質疑，提出了“函授本科現在有用嗎”的疑問。。 函授本科是成人高考的一種學習形式。考生要在學校發放的教學資料和老師面授課的輔助下自主學習，待完成學業，通過畢業考試後就可拿到本科文憑。但是，現在許多考生對於這樣的學習形式產生了質疑，提出了“函授本科現在有用嗎”的疑問。那麼，該如看待這個問題呢?
之所以會出現“函授本科現在有用嗎”這個問題，無非是因為函授本科含金量的問題。眾所周知，函授本科是獲得國家和企業雙重認可的學歷文憑，在就業時相比專科畢業生確實更具優勢，然而與同等條件的統招本科畢業生甚至是同為成人教育學歷的自考本科畢業生相比，都不具明顯優勢。這與函授本科的畢業難度有關。函授本科入學考試較難，但入學後比較容易獲得畢業證書，整個過程嚴進寬出。而自考本科入學門檻較低，可免試入學，然而要想拿到自考畢業證書就要參加國家組織的單科考試，報讀專業要求的考試科目全數通過後方可申請畢業。因此，自考本科是寬進嚴出，對比之下自然會比函授本科的文憑更具含金量和競爭力。
此外，函授本科的學習形式是以自學為主，對學生學習的積極主動性要求很高，而畢業要求卻又比較寬鬆，這就造成了學生哪怕學習不好，卻也可以順利拿到畢業證書的情況。這樣的學生由於專業技能不紮實，儘管文憑在手，卻依舊很容易在社會競爭中被淘汰。據此現狀，學生會有“函授本科現在有用嗎”這樣的疑問也就不奇怪了。
“函授本科現在有用嗎”這個問題實際上是成考考生對於成考投資所得回報的質疑，擔心三年所支付的高昂學費和花費的時間“打水漂”。這種質疑很合理，但卻會阻礙考生前行的腳步。害怕失敗既是拒絕開始，拒絕開始便不會成功。考生要做的不是去評估函授本科的實用性，而是改變自己，讓函授本科發揮其大的價值。
那麼，函授本科有用嗎？考生要不要考函授本科呢?
存在即是合理，函授本科是正規合法的學歷文憑，自然是有用的。在很多時候“本科文憑”本身就是一種競爭資本。許多企業和單位提拔幹部和領dao者zui基本的要求就是本科學歷，本科以下學歷者甚至無法獲得競選資格。此外，參加函授本科還可獲得職稱評定、公務員及某些資格證書的競選、報考資格。除此之外在日常生活學習中需要用到本科文憑之處亦不少見，如出國留學、報讀研究生和申請積分入戶，無一不需本科學歷文憑。
綜上所述，函授本科文憑雖不及全日制本科和自考本科文憑含金量高，但依然是社會競爭中的一張有力的底牌。因此，不論是為了將來的工作發展，還是生活學習所需，建議從業者們還是應該考取一個成考本科文憑。而對於“函授本科現在有用嗎”這類問題，學生們也不必過於糾結。文憑終歸只是敲門磚，只有學生勤勉向學，自身有真才實學，才是日後長久發展的硬性保證。
溧水上元教育雙子老師
這其實就是表現了我們教育失敗的地方，讀書或學習的目的就是為了一個現實的目的，人們的理想就是升官，發財，至少是可以不幹活就掙錢，缺乏起碼的公共意識。本來讀書學習就是為了理想，但理想淪落到純粹的個人利益目的就是問題了。我不反對理想和個人利益掛鉤，但純粹是或者說是僅僅是，這裡面就有問題了。誠然通過讀書學到一定的知識和技能是為了自己，但如果僅僅是為了自己，當一旦發現自己的努力得不到相應回報時就後悔了，這樣你如何能堅持下去？像“讀書無用論”自然就有人相信了。
葉蟬135
函授本科對於即將找工作的人幾乎沒用，但是如果你已在就職崗位上，專科學歷的員工還是值得去拿到函授本科學歷，因為這樣可以使你在工作崗位上晉升的機會大大增加，這樣的學歷也是被國家承認的，給自己增彩，也可以學到更多知識，只是說函授本科的作用沒有本科學歷大。
