小小棣
不一定有了高學歷就一定有能力，能幹出一番事業。
中國的億萬富翁有高學歷的不是很多，他們也幹出了驚天動地的事業。
我不是“讀書無用論”的倡導者，我還是希望年輕人多讀書，讀好書。正規的教育最好不要缺席，起碼可以使你在今後的事業上少走彎路。
有學歷肯定好，但學歷低也未必不行。但無論高低，都必須不間斷的學習。
羊娃唱風
現在的非全日制研究生與2017年以前在職研究生不是一回事。非全日制研究生是為推進教育改革、響應產學結合，學習發達國家的教育模式而提供的攻讀研究生學習的方式。非全日制研究生和全日制研究生一樣，要符合國家研究生招生規定並通過全國研究生統一入學考試，成績達到國家統考錄取分數線，被具有實施研究生教育資格的高等學校錄取，在學校規定的修業年限內，採取多種方式和靈活時間進行非脫產學習的研究生，屬普通全日制高等教育序列，以前在職研究生沒有和普通高校研究生在同一時間參加統考，畢業只有學校頒發的學位證，沒有畢業證，因為從2017年錄取入學的非全日制研究生和全日制研究生招生方式相同，考試是一個時間、同一個試卷，都必須通過全國研究生招生統一考試，全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力，所以2017年之後非全日制研究生誕生，非全日制研究生雙證齊全，既有畢業證，也有學位證，雙證唯一區別為畢業證上的學習方式註明“非全日制”字樣。
西北四爺
非全日制研究生是為響應產學結合，適應時代需求而提供的攻讀研究生學習的方式。符合國家研究生招生規定通過全國研究生統一入學考試或是國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校錄取，在學校規定的修業年限內，採取多種方式和靈活時間進行非脫產學習的研究生，屬普通全日制高等教育序列，在職研究生只有學位證，沒有畢業證，學位證有 學校頒發，2017年之後非全日制研究生誕生，非全日制研究生雙證齊全，既有畢業證，也有學位證，雙證唯一區別為畢業證上的學習方式註明“非全日制”字樣。
非全日制研究生和全日制研究生招生方式相同都必須通過全國研究生招生統一考試，全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
東海墨林
我看過一個視頻講的挺有道理的。
雖然從證書的角度來說，兩者已經沒有差別了，但社會上，無論是用人單位、政府部門還是我們研究生自己，實際上多多少少都有點歧視非全日制。
前幾年公考還不收非全日制呢。
而企業的HR也一直沿用過去的招聘標準。
學生又不是不知道這些狀況。
這就反過來導致全日制的研究生在生源上實際上是優於非全日制的。
但未來就不見得了，全日制和非全日制叫法應該改變。全日制改成學術型研究生，非全日制改成職業型研究生，把兩者的要求屬性都區別開，那就不存在歧視之說了。
無論是企業政府學校還是個人，都應該看各自需求再做抉擇。
悉尼克
目前就我們國家教育體制來說，全日制肯定優於非全日制，用人單位一般都要求全日制，這裡指是在百姓眼裡的好單位，求職和公考，首先要求是全日制本科生和全日制研究生，這樣才有權力報名。
當然那些非全日制本科和非全日制研究生，大部分是用人單位想培養或想提拔你，覺得你學歷太低，讓你去上一個黨校開辦的什麼本科或研究生班，只要這畢業證，地方政府或單位成識其學歷，該入職入職，該當官。經常看到了地方臺幹部住免公示，XXX畢業於XX黨校研究生班這一類學歷出現，其實非全日制學歷，是一個靈活運用的學歷，說你有用就有用，說你沒用就沒用，一切看用人單位或你就職單位。總之，人有本事到那都會發光。
江鳥天淳
學歷僅僅是證明一個人曾經的學習經歷，並不能證明一個人的真是能力和素質。因為，學校的學習經歷是知識積累和學習能力的培訓過程。而能力和素質是需要將知識和實踐結合並且不斷總結和體會，循環往復的複雜過程。因此，不能說全日制的本科生，研究生就一定高過非全日制的各類畢業生。俗話說，師傅領進門，修行在個人，就是這個道理。
xinxindema
這個問題是兩個概念。一是全日制，另一個是非全日制。通俗是一個有文憑，另一個是無文憑。
問題明擺出來了，先不認同無文憑等於不行的這種說法。但是還得從某個角度看待問題。
如果是同齡的孩子去面試同家單位，有文憑就有優勢，文憑是＂敲門磚＂，在同等的情況下，文憑能說明在綜合文化素質來看，是高於非全日制的人。
感覺前後有點矛盾了？
其實一點也不矛盾，如果從技術專業而言，未必不行，有很多在現實中碰到這樣的事情，有文憑的人反而滿身書生氣，嘴上說漂亮，行動起來就沒效果，反而一身傲骨，瞧不起沒文憑的人。但往往沒文憑的人話少任勞任怨，先把事情做漂亮，而不是嘴上說得漂亮。自然形成了兩種不同的風格，一個是多說少做，另一個是少說多做，用事實說話。
像這種情況下還認為非全日制的不行嗎？
所以文憑不能代表全部。
中華興盛607
這個受大多數人的思維定勢影響，你想想你的大學同學，讀全日制研究生和非全日制研究生，你就會有一個大概得判斷，這個不是絕對，我只是在說大多數，你在想想你的同學什麼樣的人讀非全日制研究生、什麼樣的人讀師範、什麼樣的人讀醫生護士，終歸是階層不同。都是圈子，讀非全日制的研究生就不要再去私企了，有更適合它的地方
五毛給你
用人才需要打破條條框框不拘一格，科學家未必一定是明校的高材生，讀書讀到三十多歲都已經讀傻了，哪裡還有什麼雄心壯志？把人塑造成電腦一樣程序化和格式化了，那不就是一臺人云亦云的“復讀機嗎？講理論天下無敵搞試驗笨手笨腳，如此折騰為那般？只有把有志於科學研究的有為青年，集中起來再通過科學家引導，自然淘汰最後擇優錄取，不是比學校脫離實驗的教育更好嗎？
阿九3262
之前不明白啥是非全日制研究生，後來頭條搜索一下似乎明白一點。研究生就是研究生，大學就是大學。為什麼整個非全日制研究生和本科大學呢？無非就是等級問題。人分三六九等，牛逼就是牛逼，草包就是草包，不就簡單了嗎？有些人沒文化但一輩子卻幹出轟轟烈烈的大事，有些人榮譽一大堆卻平平庸庸一輩子，有什麼衡量標準嗎？世間之事最怕認真二字，只要認認真真做事必有出頭之日。別偷換概念了，牛逼人的想法你永遠不懂！
