阳光下的麦田8
个人看法：[来看我][来看我]
作为一个老师老师，我来和大家说说为什么老师们一定要上网课？网课有什么效果？
1：这是上级教育部门要求的。
2：寒假时间延迟教育部门必须有所作为，不又会有人说什么暑假这么长孩子在家无所事事。
3：网络授课可以提高老师们对于网络技术的熟悉和应用，有利于老师以后急用时不用再去重新学习。线上教育是未来教育发展的一个趋势，作为老师，必须掌握这门技术。
4：漫长的假期，难道让孩子在家无所事事浑浑噩噩两个月吗？这种毫无规律的生活时间长的话人就废了，必须让他们尽快振作自起来。
综上所述，网上授课是谁也阻止不了的行为，况且现在疫情如此，如果到了3月份还开不了学呢？我们不至于还不开课吧，作为学校，肯定是未雨绸缪，要做好打持久战的准备。
还有家长完那么为什么不能利用暑假教学呢？
很简单，暑假太热不适合学习，另外，占用暑假太久，对孩子们也不公平。[抠鼻][抠鼻]
第一：寒假孩子们本来就没法出去，等于也没怎么过，暑假再延迟，孩子们心里肯定不高兴。可以收一收孩子的心。[可爱][可爱]
第二：如果延迟俩月，难道暑假一天不放吗？
如果那样，孩子们下学期就要连着上快6个月课，孩子们能受得了吗？孩子之后上课可能会跟不上，没有说一定要有特别好的效果，但是只要有效果就可以了，特殊时期特殊情况。[耶][耶]
现在利用网络授课，就算延迟开学，至少课程耽误不会太多，就算暑假延迟，也不会太久，大家什么都不耽误，对孩子们来讲，依旧放暑假也是一件非常开心的事。也可以帮助孩子们多增长一些知识何乐不为呢！[灵光一闪][灵光一闪]
我是一团毛线！！感谢大家看完文章谢谢(*°∀°)=3[来看我][来看我][来看我][来看我]
一团毛线mx
针对题主提出的问题：
现在停学不停课，可是网上教学效果能达到在校的教学效果吗？我是一名职业院校的老师，我来谈谈个人的一点看法。从我个人的角度来说，网上教学效果很难达到在校的教学效果，但就现在的形势来说，网上教学又是不得已而为之。
一、为什么进行网上教学
现在面对严峻的“新型冠状病毒肺炎”疫情，为了防止疫情大面积爆发，为了孩子的生命健康，学校是绝对不能开学的。但是，孩子的学习又成了一个大问题。为了解决孩子们的学习问题，教育部门要求停课不停学，当然到校学习是不可能的，唯一的选择那就是通过网络进行网上教学。
二、为什么网上教学效果很难达到在校的教学效果
网上教学效果很难达到在校教学效果的原因，我个人认为主要有以下几个：
1.孩子贪玩
贪玩是孩子的天性，这本身并没有什么，孩子都有很强的好奇心，孩子总会在好奇的驱使下，去探索未知的东西，这对于孩子的成长来说是有很大好处，但有好的一面也有坏的一面，那就是常说的好奇害死猫。面对网络上的各种诱惑，孩子是很难抵挡住的，这样就会不把心思放在学习，而是去做与学习无关的事上，例如去玩网上游戏。最终的结果是老师讲老师的，孩子玩孩子的，这样怎么会有好的教学效果呢？
这样的担忧是不是多余的呢？我个人认为这还真不是多余的，现在的孩子从小就开始接触手机、电脑，玩各种各样的小游戏。为了不影响孩子学习，家长想尽一切办法避免孩子接触到手机、电脑，但是网上教学不得不让孩子使用这些电子设备，家长真的能控制住孩子把心思全部放在学习上，不去做其他的吗？我个人认为很难。
2.孩子的学习是需要辅导的
孩子的特点决定了只是传授知识是不行的，为了让孩子真正把知识掌握起来，就需要进行辅导，一遍一遍的答疑。但是网上教学主要是知识的传授，辅导是次要的。即使有辅导，老师不能直接面对孩子，孩子不受管控，有的孩子还会故意捣乱，所以不管文字还是语音，给人的感觉就是乱糟糟的，辅导效果很差。
3.孩子的自制能力差，学习需要监督
孩子的自制力有强有弱，自制能力强的孩子，不管是线上学习还是在校学习，对他来说几乎没有什么影响，老师所讲的知识都能很快就掌握起来，并且能举一反三，领会贯通。
问题是自制力强的学生实在是太少了，绝大部分学生还是需要老师的时时督促的，网上教学就更需要监督了，老师不在面前，只能是由家长来监督。现在大部分家长还没有开工，这还不是一个大的问题，但是一旦家长都去工作了，那谁去监督孩子网上学习呢？没有了监督，孩子会做些什么？会不会还是认真的学习？会不会去玩游戏？这个真不太好回答。
4.孩子在学校不仅仅是学知识
老师的职责是教书育人，对象当然是学生。教书是就是孩子学知识，育人就是让孩子成为心理健康、人格高尚、品德优秀的人。
人是社会的人，具有社会属性，孩子也是如此。孩子在成长的过程中，也是需要友谊，需要认可、需要尊重的，孩子是离不开学校的。培养孩子的集体荣誉感、五讲四美三热爱，也离不开学校。
当然说这些都是很抽象，似乎与教学没有多大关系，那我就举一个例来说明一下。有的孩子在人多时不敢开口说话，如果在校上课时，老师有意识地多提问这个孩子，让孩子在同学面前大胆地回答问题，久而久之，孩子就会更有自信，就会克服这个问题。
当然，就现在来说，网上教学也不会很长时间，但却说明了有些问题真不是网上教学所能解决的，还是要靠在校教学。
三、结束语
网上教学只是现在形势下学校的权宜之计，网上教学也不会取代在校教学，网上教学的效果达不到在校教学效果的。
文会教学
您这个问题要分情况来看。
首先，您说到了在当前的形式下，那么当前的形式是什么？为了师生的生命健康，不能开学，那么，也不能就此让孩子玩上一个月，只有选择网上学习。这是不得已之下唯一的方法。
其次，您问到网上教学效果能达到在校的教学效果吗。这个也要分情况来看。
第一、对于自制力比较强的孩子来说，影响不是太大，甚至效果会更好。为什么呢？自制力强的孩子学习效率高，吸收知识比较快，那么他就能在同样的时间内接收更多的知识。换句话说，别人一个小时看一节课，他可以看两节课，那么多出来的时间就可以用来浏览更多的学习资源。
但是，在学校课堂上，他只能跟着大家一块慢慢学。老师也不能为了他讲太多的知识。
第二、对于自制力较差的学生来说，当然是只有弊而无利了。
自制力差的孩子需要老师时时督促、提醒。那么，网上学习，讲课的老师不能做到时时提醒，孩子就会开小差，甚至直接放弃听课，私下做自己的事。因为没人能监督他。
这样的话，效果可想而知。
其实，课堂教学很多时候不是看老师讲得有多好，关键在于能让学生掌握多少。那么，让学生掌握知识，尤其是中小学生，还是需要老师配合一些教育手段的，而这些教育手段只能线下才能发挥作用！
所以，网上学习有没有在校学习的效果好，关键还是在于学生自身。因为对于学生来说，知识不是看我们给他多少，而是看他能学多少！
内因才是决定性的因素！
但是，自制力强的孩子简直是太少太少了！绝大部分学生还是需要老师的时时督促、耳提面命！
千山有月
你好，作为一名在一线工作了多年的教师来说，若在教师各方面的情况都一样的情况下，我觉得学校教学的效果远比线上教学的效果好，原因基于这么几点：
1、线上教学是运用高科技、远距离传输进行的实时教学，它有区别与传统在校的教学。首先师生间不能面对面，这样就会造成学生是否在电子产品旁听课、有没有认真听课，教师一概不知，没有教师的监督完全考自觉的学习，对于大部分学生而言是一句空话。
2、没有良好的学习氛围。传统学校教学是以班级集体形式进行，在学习氛围浓厚的班集体中，学生间的学习是相互影响，相互促进，共同提高，而线上教学这点将缺少。
3、教学效果的检测很难达到预期。在学校中，每隔一段的时间都有进行阶段性的考试检测（这是教学过程必须的），但在线上安排统一的考试，就难达到预期效果。
综上，就目前而言，我觉得线上教育还不能完全代替传统的学校教育。
初中物理芮老师
达不到，尤其是中小学学生，不是系统的教学完全找不到知识点，就只为了应付每天的打卡签到！
支持国货从自身做起
疫情特殊时期，开展网上授课，也是学校的权宜之计，保护学生的健康角度出发，本人观点是支持的。自律的学习习惯是学生必备的品质，一个不懂自律的孩子，也很难成就大事，正好让全国的孩子们在特殊时期训练一下。非常好！[赞]
虞楚人A
网上教学肯定和教室授课有很大区别，一方面老师不利于观察学生的学习领会程度，另一方面学生如果缺乏监督，很难集中精神学习。
巭孬嫑烎
目前网课的课程基本都是精品课程，只要能让学生保持和在校时能集中精力听讲，我想对于学生来说肯定受益匪浅！！
山东卫校在线
面对面的教学生好不好管？
王者荣耀和钉钉谁更具诱惑力？
孩子意志力坚强，眼睛也坚强？
以上三个问题就是答案（仅限于义务教育阶段）
笛声牧羊
现在这个时候停学不停课考验的是孩子自觉自律性，现实情况就是非常时期不能正常上学，只能尽量补救缺失的课程。网上授课肯定是有区别的，天天放任自流的后期后悔都没得用了。为了老师和更多孩子的健康安全，可实行
