前不久，廣東財經大學學生團隊勇奪第39屆國際企業管理挑戰賽中國區總決賽冠軍後，代表中國內地參加國際總決賽。而學校設備精良、理念先進的經管實驗中心平臺，為他們賽前提供了高度仿真的“練兵場”。
2015年至今，廣東財大在經管實驗中心平臺設備購置方面，就投入2000多萬元。“我校大力壓縮行政消耗性支出，堅持資金等資源優先保障本科教育。”廣東財大黨委書記黃曉波給出一組數據，該校近年相繼投入8億元，改善、提升本科教育教學硬件、軟件。今年學校第一次本科教育工作大會提出，本科教育投入每年增長率不低於10%。
近年來，廣東財大堅持以本為本，找準本科教育工作的關鍵點和著力點，按照立德樹人是根本、人才培養是中心、本科教育是基礎、育人能力是關鍵的路線圖，高標準打造水平高、特色強的本科人才培養體系。
強師工程助力本科教育練好內功
“唐曉春教授帶我們到溶洞裡探險，鐘乳石、地下暗河等教科書上的名詞，一下子變得生動起來。”到廣東韶關開展的野外實習，讓廣東財大學生張秀君收穫頗豐。該校地理與旅遊學院二級教授唐曉春不僅經常帶學生外出實踐實習，更是一直活躍在本科生課堂上。
教授參與一線授課、帶領本科生做實驗等，在廣東財大已成為新常態。“教師強起來是提升課程質量的關鍵，給本科生上課是老師的第一職責，任何老師不管多牛都不能例外，不參與本科教學的教授是不合格的教授。”黃曉波堅信，通過制度建設，才能真正在學校營造好廣大教師樂教善教的氛圍。
近年來，廣東財大完善教授、副教授為本科生授課制度，構建教學獎勵與科研獎勵同等對待機制。在學校專業技術職務評聘、績效考核時，廣東財大把教學質量作為重要依據；在專業技術職務晉升時，本科教學工作考評更具有一票否決的分量。
廣東財大還獎罰並舉。學校校長於海峰介紹說，學校相繼開展最佳授課教師評選等活動，重獎本科教育教學工作中的突出貢獻者，其中教學成果獎最高獎勵80萬元。學校對教學表現消極的教師進行嚴厲懲罰，對未完成教學工作量的教授、副教授，不但降級聘任，還扣減其所在教學單位的績效獎勵。
為培養好教學骨幹，廣東財大開展青年教師教學競賽等賽事。今年，學校舉辦首屆“培訓、觀摩、競賽”一體化課堂教學能力提升活動。全校17個學院近百名教師同臺競技，1000餘名教師觀摩學習。
完全學分制改革催化樂教善學新生態
因選課人數不足，學校每學期平均砍掉200多個教學班，這僅是廣東財大實施完全學分制改革的大動作之一。
如何培育新時代所需的創新型、複合型、應用型人才？廣東財大的答案是強化學生的基礎理論功底和核心專業能力。近年來，學校以質量為導向，以完全學分制改革為抓手，完善與完全學分制改革協調的專業動態調整機制，著力重構、優化本科生課程體系，讓學生動起來、課程優起來、選擇多起來。
為滿足學生自主發展、多樣化成才的需要，廣東財大以深化完全學分制改革為牽引，按專業調整人數、教學質量等指標，構建專業結構動態調整機制。專業之間的良性競爭關係逐步形成。完全學分制實施兩年後，432名學生進行專業二次調整，是改革前兩年的2.2倍。
自2016年實施完全學分制改革以來，廣東財大直面痛點，建立專業、課程動態優化調整機制，梳理各門課程教學存在的短板、瓶頸，對課程優勝劣汰，徹底消除因人設課等問題。學校還讓優勢學科和專業乘上互聯網快車，從線下、線上、線上線下混合等多個維度，構建國家、省級和學校三級精品課程體系。目前學校立項建設了商法融合課程等73門特色課程。
廣東財大還根據學生所需，著力開設新課程，擴大學生選擇專業、課程、教師的自由度。學校副校長杜承銘介紹說，相比改革前一學年，全校開課門數增加約300門。
以往少數教師教學熱情投入不足，少數學生學習積極性不高，怎麼辦？廣東財大對症下藥，進一步完善教師績效與課堂教學質量、學生選課情況的分配聯動機制，倒逼教師各展所長。學生學習自主性也明顯提升，平均每學年多修讀近6個學分。
實戰演練讓本科生“鍊鐵成鋼”
“在黑板上炒股等紙上談兵的做法，培養不出敢打敢拼的商海精英。我們著力探索，讓學生在校內就接受真槍實彈的實訓，知行合一，習得真功夫。”於海峰介紹說，早在2003年，廣東財大就根據真實企業生產、銷售市場的運行架構，校內、校企、校校三維協同，打造實驗教學示範中心，著力提升學生的經管知識融合創新、實踐應用能力。
借力國家級虛擬仿真實驗教學中心，廣東財大專業實驗教學、跨專業仿真綜合實習、校內創新創業實踐“三駕馬車”齊頭並進，經管類本科生培養與市場需求無縫對接。該校經管類專業校內仿真綜合實習探索與實踐的課題，斬獲國家級教學成果二等獎。近五年，一萬餘名本科生受益於此，不出校門就可獲得企業運作和市場體驗的實戰演練。
廣東財大還突破一系列壁壘，推動專業實驗室與跨專業綜合實驗室銜接，軟件、硬件與相關教學條件匹配，打造課內外相互補充、校內外緊密結合的實驗實踐教學體系。體系建起來，學生忙起來。本科生在實踐與理論教學緊密銜接、四年不斷線的實驗實踐教學體系中，淬鍊成鋼。
廣東財大本科人才培養碩果累累。據統計，學校本科生在各類比賽中奪得646項國家級、923項省級獎項，本科畢業生就業率始終保持在99%以上，80%的畢業生成長為所在單位業務骨幹。
《中國教育報》2020年02月11日第3版
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