地平线zyz
大家对网上教学褒贬不一。首先我们要考虑网上教学是否适用自己的孩子。
其次我们要考虑网上教学的教学质量和教学效果。
三要考虑网上教学，在新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间是最有效的教学方式，也是国家教育部实行“停课不停教，停课不停学”最有效的方式。
最后家长对于网上教学有很大的分歧，认为网上教学效果不好，孩子注意力不集中，眼睛疲劳，浪费时间等问题。我是这么认为的。如果老师的教学没有问题的情况下，你家孩子注意力不集中，你就要反省自己，是不是自己的孩子在平时上学时就注意力不集中。有的家长说我家长学习成绩很好呀？那你就应该感谢那些认真负责的老师，是不是每次上课都盯着你家孩子。
还有家长认为网络上课好，减少浪费时间，也减少接送孩子的时间，而且网络可以重复播放，更有利于学生掌握知识。这样家长认为也存在片面。网络教学也有弊端，它不能很好的关注学生，发挥不了学生在学习中的主体性，更多强调老师的主导性，所以网络上课，要根据自己的实际情况，它代替不了传统的班级授课制，但是它的确有自己的好处，例如知识更新快。收外界环境影响小等优点。总之希望我们甄别使用，使学习最优化。
Yangdongxue
寓教于乐的，最好，也最容易让学生接受，我觉着现在学生面对枯燥的问题，枯燥的人，不瞌睡的概率几乎是零，如何让学生即感到有兴趣，又能聚精会神的主动学习的好案例，确实难得，像网络上有一个张姓老师，语言幽默，说话粗犷，话糙理不糙，所传授的知识，既能让学生欣然接受，又能深入其中。当前受疫情的影响，提出的停课不停学，各个网络平台分分推出网络教学，希望能够真正的从学生出发，想学生之所想，应教育之所求，能有时效性，满足学生的求知欲，而不是单纯的为了推广仓促上线，这样既打击了学生的积极性，也违背了教育的初衷，得不偿失。
金华惠冉
网上教学有利有弊，网上教学的方式便捷、随机，可最大化的实现不同区域的资源共享。不受时间、空间限制。然而教学活动是师生之间的双向互动活动，面对面的教学，学生能直接感受到来自于教师的监督与鼓励，老师能直观的接收到学生对知识的掌握程度，可能只是学生的一个眼神，师生双方就能达到共情。这是网络教学不能比拟的。还是应该以面授为主，网络教学作为学习的补充手段，满足自己不同的个性化需求。
爱尚书法艾老师
苦了老师，苦了孩子，苦了家长，效果还不好
