隨著《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》中明確提出了信息化教育的新課改的方向，倡導“授導式、小組合作學習式、個性化自主學習”三大教改模式。
越來越多的高校開始興起以學生為中心的自主學習的TBL（Team-Based Learning，團隊式學習）教學模式，以教師講授和學生討論相結合的方式，促進學生的自主學習、獨立思考、協作意識和表達能力的提升。
但放眼高等教育領域，卻少有符合其教育方式和理念的信息化工具，一定程度導致了很多高校的TBL教學難以開展，比如課堂氛圍低沉、學生髮言不積極，資料分發效率低、過程與結論呈現難......
授課通智慧教室多屏互動方案便是全新的TBL教學模式而生，在授課中，通過授課通的投屏功能，即可將教師端課堂信息投屏給學生端，配合授課通的板書、批註等教學功能，即可快速完成教學內容，提升課堂效率。
小組研討結果的呈現在傳統式研討教學中是個難點，無論是通過口頭的表達還是紙質文件的呈現都不夠直觀，而且低效。授課通的小組投屏功能讓小組研討觀點智能呈現在教師端上，結論呈現更直觀。既方便了老師的對比講解，也讓學生一目瞭然。
授課通智慧教室多屏互動方案，從教學內容同步到探討內容共享，都延續了睿尚教育 “讓知識的傳播更便捷更高效”的理念。“自由之思想，獨立之人格”是高等教育中的核心，是教育永恆的追求。我們希望通過授課通智慧教室多屏互動方案，輔助老師充分開展TBL教學，讓每一個學生能真正的在課堂上去探索、去思考、去碰撞、去協作、去表達，全身心參與到每一堂課中去，培養出真正具備獨立人格和自由思想的學生，培養出社會需要的高素質人才。
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