丘嶽
電話打一個給他父母，叫父母把他帶回家睡，你就沒得罪學生也沒得罪家長，學生回去也好睡覺，這就一舉兩得，
追夢荷塘
很多年前我上初二時，一次上英語課走神，老師直接用粉筆頭把我砸醒了，並且讓我站起來回答問題，結果就是我什麼也回答不上來，老師並沒有多說什麼，只是讓我今後注意上課認真聽講。在那之前我還沒有被老師點名批評過，所以感覺很丟人，從那以後上這個老師的英語課再沒走過神。不僅如此，老師還在晚自習結束後給我們幾個英語基礎較差但是願意學習的同學免費補課，短短几個月時間我們幾個的英語成績都有了較大提升！
舉了我自己的例子是想說明對於上課睡覺的孩子，怎麼管，要看他服不服管教。我上課走神，老師拿粉筆砸了一下，我服氣，我知道自己錯了，就會自己改正。如果遇到特別不服管教的學生，老師能有什麼辦法，你管他，他還覺得你多管閒事。
對於這樣的學生，我覺得老師可以先提醒他一下，看看他的反映再採取下一步行動。毫無疑問，老師提醒學生上課不能睡覺是最基本的責任和權力，學生如果虛心接受，大家都好，如果學生不接受，依然我行我素，那就隨他去吧，至少睡覺還沒有影響到別人。
homework
我覺得針對學生睡覺的情況，不能一味消極對待，放任該學生繼續睡覺不管不顧，甚至放棄該學生，或是自己發鬧騷生悶氣讓這份糟糕的情緒影響自己的教學，也不能亂髮脾氣和學生在課堂上起正面衝突，搞得雙方都下不了臺，要講究方式方法。可以從以下幾個方面著手。
1. 反思自己的教學，想方設法讓課堂充滿樂趣，吸引學生參與課堂。
如果課堂教學內容和教學方式比較枯燥，學生課堂上自然難免有睡覺的。這種情況下一定要多研究教材教法，多查閱資料，或者多聽優秀教師的課，學習一些比較好的教學方法，多花心思備課，設計吸引學生眼球的課堂環節，像一些遊戲，或者小組pk，讓學生參與課堂教學的活動可以極大地調動學生的積極性，更主動地參與到課堂中。
就算是評講試題，如果教師滿堂灌，指望學生能一直認真聽是很困難的，尤其是枯燥的語法，學生就會不自主的走神甚至睡覺。
這時候可以藉助課件，把習題編成數字，字母或圖片穿插在轉盤裡，採取遊戲方式來選題答。也可以隨機點學生來和老師互動或講解部分題目，讓他們時刻有緊張感，準備隨時回答老師的問題。總之，就是充分讓學生參與課堂，充分調動學生參與課堂的積極性。
2. 對於基礎差的學生課上多兼顧，課後多輔導。
對於初三的學生來說，多數睡覺的孩子可能都是因為基礎差，課上聽不懂，跟不上老師的教學進度才睡覺的。
鑑於這種情況，一定要讓自己的課堂用通俗易懂的方式去講解，讓更多的孩子即使是基礎差的也能參與到課堂中。也可以讓這部分孩子利用記筆記的方式，讓自己能夠在課堂上緊跟老師，搞不懂的下課再問。
我對班上的差生，聽不懂的我要求先認真記好筆記，下課我會專門察看這幾個差生的筆記，及時表揚，讓差生也能有成就感，自然他們就不會無所事事進而去睡覺了。
課後，要多盯落後生，督促他們背記課文，單詞，語法，講解他們的錯題，讓他們感覺到老師也是很關心他們，也能給他們足夠的學好英語的信心。
3. 課後講究方式的及時提醒和課下及時的溝通和鼓勵。
如果在課堂上看到睡覺的學生，不要一味地批評或處罰，可以點這些孩子回答問題，或者走到旁邊輕輕地喊醒他們，課後再來找他們來溝通談心。
這樣照顧到了孩子們的自尊心也能讓他們知道自己錯了，進而改正錯誤，在今後的課堂上也會主動迴避這個錯誤。
和學生溝通的時候，先要指出他們犯的錯誤，然後表達自己對他們的期望和高的評價，嚴明自己對他們的信心，給他們努力的和想要達到老師期望值的方向，在他們下次課有進步表現的時候及時表揚，這樣這些犯錯的孩子得到了老師的肯定，就會更願意努力做好表現自己。
以上是我的幾點看法，分享給大家，說得不好的還請更多同行批評指正，一起努力💪🏻
家有兩寶的囧媽
上英文課時學生睡覺，罰這個學生在一個星期之內把一篇語文課文要求背送的文章，翻譯成英文再把譯文背誦。不然，平常作業的平分也將計算為終考的10%，並通知家長監督。
英文很重要的，特別是現在大批的人出國旅遊，做生意。如果想走出國門，融入世界，必須要學好英文，不但要學會，而且，要學的和語文一樣的水平。
如果到國外旅遊，遇到了問題，連報警都不會，是多麼的尷尬，我還在國外看到，有的提問的時候，面對外國人一樣用中文，對方工作人員只能看他的表情猜她的意思但扔然用英文回答他，這樣是多麼的被外國人笑話？不過，這類都是年紀在40歲左右的人，但20歲左右的，走出國門，再不會英文，恐怕連外國人都不會對你有好的態度。因為，有的是中國通，對年紀大的，不會英文，他們瞭解那個年代國內缺乏英文課程，外國人對這類人的態度還是很好的。但現在國內英文已經普及了，你不好好學就不好了，如果出國，可能會遭人白眼。
在國外也有不會英文的在開店，開公司，但比較難啦！他們全靠請人，請本地華裔，但後果就是，他們給要用比市場工資高出很多，甚至是一倍的工資來請這樣些華裔，要不，這些人明白你需要會講華語的，沒有達到他的工資要求的話，他們會隨時辭職，如果本人不會英文，又沒有長期支持你的員工，你的生意是很難做下去的，最後只能倒閉。還有的不會英文的中國人與本地人合作開公司，結果公司的決定權全部到了別人手裡，本地華裔在管帳，因為報帳必須用英文，到最後公司虧損，被人騙了，以倒閉告終。賠掉幾十萬，甚至幾百萬，灰溜溜的回國了。去年，馬來西亞報道有幾千家公司破產倒閉，那些大都數都是中國人開的公司。
可能，有的人會說，你不過就是語言而已。可如今需要很重要了，不會英文，出國旅遊，都有可能不能保護自己的尊嚴。有一次在緬甸，我們是包車包導遊去了緬甸的曼德勒，去馬哈伽納揚那個"千人僧飯"，一箇中年婦女使勁的往前擠，也超過了禁止線，那個維持秩序的老和尚用英文罵這個中國的女人，老和尚說:"中國人就是自私，不懂得禮讓別人\
用戶漂流海鷹
身為一個老師，你應該注意的是，第一點，講課小點聲，別把他吵醒，第二點，給他蓋上個小毯子，儘量讓她彆著涼
教書授業解惑，老師的責任，但現實中老師，最大的悲哀，就是發現，憑一己之力，很難改變一個人。
孩子的好多習慣是受社會家庭個人，方方面面的影響，有時明明看到了他的弱點壞習慣，苦口婆心，使勁渾身解數，依然無能為力，本來自以為是拯救靈魂的天使，現實卻把你打成了一攤屎，
當然現實也並不是都是如此殘酷，好多時候經過苦口婆心，循循善誘，手腳並用，男女雙打，還是感化了很多迷途知返的小羊羔，也是頗感欣慰
一句話送給老師，但行好事莫問前程
清純充電寶
我認為要大大降低上課睡覺的機率應該是
可以做到的，也相對容易能做到。
首先，在班會上告訴學生：相信同學們都是想學習好的，只是有些時候控制不住自己，就睡著了，就耽誤了一部分課，就導致後面的課沒能聽懂，課後又沒有把這個問題解決了；進一步就導致了以後的某些課聽不懂、考不
好，致使自己沒有信心再學好這門課，你也
就從一名好學生變成了一名差學生。從此
你也就永遠好不起來了。所以我們要一開
始就儘可能減少上課睡覺的可能性。晚上
要休息好，中午再睡一覺。然後我給學生介紹哪些動作容易導致自己磕睡，比如；往桌子上爬、比如用手撐著頭等。
最後，我以對學生關心的口吻告訴學生：為了保證同學們不因為一次睏倦就使自己耽
誤課程，我會盡可能早的發現你的睡覺情
況。當然為了使我的提醒有效，同學們要做
到“坐有坐姿，睡有睡相”。還有同桌之間
也可以互相提醒。這樣，絕大多數學生會從
此“坐有坐姿，睡有睡相”，對於我們的提
醒，學生也是心存感激的，而不再是對立的
態度。
從另一方面來說，我們作為老師要認真備
課，同時使自己的課講的儘量的有趣味性。而且在課堂上我們要隨時觀注學生的精神狀態，當學生表現的比較睏倦時，我們要及時調整自己的教學內容和思路。例如，當我發現有睡覺的學生時，我會從講臺走下去，一邊走一邊說：“我看看誰在流口水。”想想，誰都不希
望自己的醜樣被別人看到。
經過這樣一段時間的教育，我相信學生學習的積極性會大大提高。
高中物理嬌嬌老師
1、經常關心他們的學習情況，及時督促和鼓勵他們，在他們身上尋找亮點，並在眾人面前將其優點擴大化，全面滲透激勵教育，多鼓勵、多表揚，少批評,少指責,以增強其信心，激起其學英語的激情和興趣。
2、老師的責任心真的很重要。最最關鍵的是：成績優與差的學生得一視同仁。這個其實不難做到。其實有時候幾句鼓勵的話會讓學生的學習態度發生很大的轉變。我親生經歷過，高中時期成績很一般，尤其有些老師還刺激你，高考成績不理想，補習了一年，這一年當中確實遇到了好的老師，對於我而言確實發生了很大的轉變。
3、上課時可以講一些自己學生時代的小段子，增加上課時的趣味性。我的英語成績初、高中時代不怎麼樣，但是在大四考研的時候英語成績還湊活，考了50多分。學習英語沒有捷徑，就是邊背邊寫，多查字典。有的時候，一個單詞一句話感覺記住了，但是有時候寫出來很難。那時買了一本閱讀理解100篇，每一篇都認真地做，裡面不認識的單詞，單獨寫在一個本子上，然後查字典，不要用電子詞典手機之類的查，就用那種牛津詞典，那種大厚書，硬翻硬查，相關的解釋還有詞組寫在本子上，然後背，邊背邊寫。100篇的詞彙量，日積月累，應對考試足夠了。另外把好的句子也摘抄下來，背寫，也為作文打下了良好的基礎。慢工出細活，積累了那麼長時間，等到考試的時候你就會發現，成績已經上去了。
4、初三的孩子有的還在叛逆，這就需要老師的良好引導，如果老師盡職盡責，我想外面的輔導班也就會少很多。作為老師，傳教知識是一方面，成長的一些閱歷經驗也得教給孩子，讓他們儘可能的少走彎路。
5、採用多種方式來進行授課，比如表演，提問，上講臺背單詞，背文章，對學生也是一種鍛鍊一種激勵。
6、學生之間組成學習小組，越是不愛學習的就讓他任組長或副組長，這樣學生自己心裡也感覺到了責任，這也是激勵學習的一種形式。
7、教育並非一朝一夕就可以做好，而是一個長期的、艱苦的過程。應有長期的思想準備。由於學生自制力差，再加上環境的影響，他們的思想行為容易出現巨大的反覆性。切忌操之過急，簡單粗暴地批評欲速則不達，教師要有更大的耐心去幫助他們，鼓勵他們，要給學生一個再認識，再改正的機會，有針對性地採取恰當的方法及時給予引導，使他們在認識過程中循序漸進地改正缺點。
總結：對學生高度負責的責任感和事業心，儘可能滿足學生的成長需要，尊重他們的人格，保護他們的自尊心。只要教師更多地去發現、欣賞、肯定和鼓勵，就能使學生逐漸擺脫困境，從而成績也會逐漸的提高。
躍正天
"上課時時睡覺"？是個例卻影響全班整體學習氛圍，怎麼辦？用“三個點”導學試一試釋疑解惑。①激發興奮點。上課時，老師走近學生身邊，輕輕地推醒並點名站起來，讀一讀熟悉的單詞或短文，當場鼓勵一下，緩解氛圍，再請坐下。②追蹤疑問點。下課後，個別找這位同學談心，瞭解前因後果，分析主觀與客觀原因，分清健康不適、睡眠不足、學習不懂(或枯燥無興趣)，有的放矢，著手相應措施。③尋找閃光點。放學後，因勢利導，安排適時家訪[提示:初次家訪注意口語交際，和風細雨]，當家長面前不告狀、不批評、不揭“傷疤”，重點尋找這位同學的學習與生活閃光點—— 感興趣的學習內容是什麼？有興趣的生活內涵是什麼？舉個例題，梳理一下內容內涵演繹成英語形式，讓同學演練讀寫綜合運用能力，從興趣入門，循序漸進……
八角金盤5
從你願意想辦法為這個問題來找解決辦法這一點來看，我覺得你應該是個有責任心、有育人想法的優秀老師。
中小學時期孩子們的情感很單純、幼稚。喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡。
大多數孩子，當他們喜歡一個老師的時候，他們上這個老師的課就特別認真，做這個老師佈置的作業也會很認真，對這個老師教的這門課會產生極大的熱情與鑽研精神。對這個老師的話是言聽計從……。
但如果他們不喜歡這個老師時，那上面的結果將會反過來。上你的課無精打采、睡覺，就是自然而然的事情了。此時可能你就要深思一下你的授課方式、上課的精彩程度如何？你與孩子們的互動情況、相處方式如何？
初三對於孩子來說是至關重要的一年，決定命運走向的一年。
請多給孩子關心，多給孩子愛心，多跟孩子談心；讓孩子能快樂學習、趣味學習。
虛學理教
首先課堂上有學生睡覺是最平常不過的事，其中不乏包括成績好的學生。
所以是考驗老師控堂能力的時候。英語課比別的科目更容易調動孩子們，分組練習，單個提問都會使孩子們興奮積極參與進來的。避免一味的自己講，孩子們很快就會失去興趣。分組比賽，孩子們參與感和榮譽感都很強，是個不錯的方法。
