月半娩女
我一直是屬於睡覺不怎麼好睡的，但總是又太在意每天睡好沒，都有點焦慮了，總是羨慕哪裡都能睡著的人。我認為每天最重要的事情就是睡好，所以都要求家人早睡早起，中午儘量睡個午覺。孩子們有時候作業太多不能按時睡，我總是很著急，指點他一下讓他快一點；出現幾次做著作業都睡著了，我就叫他不要做了趕緊睡覺，然後打電話給老師說明。學生課堂上睡覺應該是很疲憊了，小酣一下不必小題大做。
理由339
作為班主任學生科任老師，可能對於校長的話都比較在意，也比較害怕，但是我想說明兩種情況，如果這個孩子是認真學習的孩子，那他有可能是學累了趴桌子睡一會兒，這是完全可行的，如果這個孩子是不學習的孩子，他趴在那睡覺省得打擾其他同學學習也是可行的，綜上所述。上自習課睡覺是可以的。
不要太拿校長的話當真
我們現在的校長日理萬機，每天忙的事情數不勝數，可能當時就是因為生氣，在撂下狠話，可能等到第2天，他會把這件事情忘得一乾二淨。
至於班主任也不用太把校長的話當真，學生總是有累的時候，可能這個時候學生比較疲乏，就趴在桌子上待了一會兒，我們應該更多的去理解學生，關心學生。
和校長解釋清楚即可
他抓到這樣一個睡覺的學生，其實也非常好解釋，哪個班級當中沒有幾個不學習的，這樣的學生讓他睡覺也好省得他禍害其他同學。
關鍵是我們的班主任應該怎麼和校長去解釋，你要把這個學生的情況調查清楚，然後再去和校長談一談，我們的學生每天學習生活這麼勞累，趴在桌子上小憩一會兒是完全有必要的，而且這也不是老師在上面講課，是自習課。
我特別贊成邊學習邊休息
在學習過程當中，我們的老師一定要教會學生，一邊學習一邊休息，因為休息好了才能更好的去學習，不要一味的搞疲勞戰術，這對於後期的提升是有很大限制的。
科學合理的休息，是保證我們的身體正常運轉下去的一個關鍵，就想在自習課上小憩一會兒，我覺得這沒有什麼問題。
總之大家放心，校長每天這麼忙，他不會揪著這一點兒小事兒不放，我們的班主任平常多關心關注一下這樣的孩子即可，不必上綱上線，這是高中學習當中非常正常的現象。
宇宙最好老師
學生在科任老師晚自習睡覺，被校長抓到，校長讓班主任處理，在校外人看來，這個邏輯非常荒謬，但是，這樣的事情在老師看來，是再正常有過了！
班主任是對於一個班級來說，是“無限責任公司”，班級紀律，學生品德，考試成績，水電維修，事無鉅細，樣樣都是班主任的責任。班主任約等於學生半個家長。
學校裡，班主任是擔當風險最高的職業，像河北、江蘇等省份紛紛出臺政策，明確對班主任進行津貼補貼，每個學校裡在算績效工資等方面也向班主任傾斜，可就是這樣，班主任依然面臨無人願當的尷尬局面。
學生在科任老師上違反紀律，卻把責任追咎到班主任處，這就有點“不講理”的意味了。從這件小事上，也可以看出這位校長有一定的官僚習氣，為什麼這樣說呢？
從本質上說，校長是學校裡的一員，也是教師，對於發現違紀學生也有教育的權利和義務。這在海爾集團稱之為“首問制”；所謂“首問制”，即誰第一個發現問題，誰就對此事負責，這是企業“扁來化”管理的重要表現，也是培養員工的主人翁精神。
這位校長髮現了問題，不是馬上對違紀學生進行教育，卻讓班主任處理，放棄對學生教育的義務，這是一種不負責任的表現。如果用中國臺灣忠信教育集團校長高震東話來說：“這樣的校長應當被開除的！”再深挖一下，校長為什麼要把問題留給班主任處理，這裡面恐怕還有一層意思，即校長害怕“露怯”，如果學生不服管理，與校長髮生頂撞，甚至學生家長是一年“牛人”，來校攪鬧一番，那校長面子往哪裡放，在一校老師面前，如何服眾！
所以說，校長把問題學生推給班主任，實則是一種趨利避害、避重就輕的表現。這樣的校長真的很難成為優秀領導者！
我是青衫李探花，專注《悟空問題》答題與分享，歡迎關注、點贊、留言、轉發。
青衫李探花
絕對不能聽校長的，絕對不能處理那個課堂上睡覺的學生，別說嚴肅處理，輕微處理都不要。我說這話是認真的。你不處理那個學生，頂多校長批評你幾句，你不會損失什麼。你若處理了，後果很難預料：那學生跳樓怎麼辦？那學生拿刀子到辦公室捅老師怎麼辦？……雖然這是小概率事件，但是押上自己的前途命運，這賭注可太大了。
騎士3980
這個校長不稱職，校長抓住了，權利大的人不管讓權利小的去管，很明顯給班主任挖了一個大坑。
Merci2018
看到這個問題，有點覺得好笑。
首先:作為校長為什麼不直接處理，非要推給班主任。按理說這是個負責任的校長，利用晚自習時間到班上巡視，發現學生上課睡覺，心裡不舒服。那麼，作為一校之長，難道不應該親自處理嗎？
記得看到這樣一個故事，著名教育教陶行知做校長時，發現一個男生用泥塊砸班上的學生，陶行知當即制止了他，並讓他放學後到校長室去。於是有了後面“三顆糖”的故事，陶行知高超的教育藝術令人佩服，他從小事做起，隨時隨地教育學生的敬業精神，也讓人佩服。
而該校長，怎麼就不能對學生進行教育？怎麼就不能和學生談談心？也許，校長的教育效果，要比班主任更好，更權威，學生也更願意聽。可惜，這位校長官僚主義嚴重，不能俯下身子搞教育，高高在上。讓班主任對睡覺學生嚴厲處罰，一則警告班主任管理班級不到位，學生上課有睡覺現象二來，在校長的潛意識裡教育學生的事，應該是班主任的責任，而校長的任務就是管理老師，管理學校。
有如此不務實的校長，很難想象學校會是什麼樣子。
其次:學生在任課老師課堂上睡覺，難道任課老師就沒有責任對學生進行教育？幹嘛非要推給班主任？
現在沒辦法，校長髮話了，要班主任嚴肅處理，決定權在班主任手中，班主任怎麼辦？
如果該生只是偶爾一次，課堂上睡覺，班主任能做的就是和孩子談談心，瞭解瞭解情況，本來上課睡覺就不是什麼大事，可能孩子晚上做作業太晚，休息不足，導致上課睡覺。如此，教育一下而已。
如果這孩子經常這樣，就需要聯繫家長，弄清楚原因了。
校長所謂的嚴肅處理也不過是句官腔，別當真，學生因為上課睡覺被開除，豈不小題大做？改了就好，這就要看班主任的藝術了。
靜靜助學
針對這個問題，做如下解答：
第一、當科任老師的，應該根據晚自習時學生的具體情況，給校長作出具體的說明。
1、學生因身體情況，暫時休息，科任教師應當允許。
2、學生對該堂自習的內容沒有興趣，或者，對管理自習秩序的老師不理睬，可以下自習後向班主任及時反映情況。
3、上述兩種情況之一，科任教師都應向校長及時做出說明。
第二、當班主任的，在科任教師反映情況後，或者是校長反應情況後，都應該及時教育處理。當然，在處理這件事情之前，首先應該詢問學生，避免一面之詞。
第三、當校長的，應當根據科任教師反映的具體情況，或者說是自己瞭解的具體情況，要麼自己及時作出處理，要麼委託班主任及時作出處理。
請牢牢記住，對學生的教育，科任老師、班主任、校長，都是有共同目的和共同責任的。
當時巴山月
（班上有個學生，在科任老師上晚自習時睡覺，被校長抓到了，校長說讓班主任嚴肅處理。）對於這個問題，我們可以從三個方面來考慮。
一.學生為什麼會在科任老師上晚自習時睡覺。學生在老師上晚自習的時候睡覺的確不妥，尤其是當老師在給學生做輔導或講課時。學生這樣做不僅自己沒有學到東西，而且也是不尊重老師，不尊重課堂的表現。那麼就非常有必要弄清楚學生為什麼要在老師上晚自習時睡覺？或許是因為學生學習任務重，學習壓力大，實在是太困了，沒能堅持住就睡著了。或許是學生因為身體不舒服或者生病了，需要趴在桌子上休息。如果學生在上晚自習時睡覺，是因為這兩個原因，那麼作為老師，校長或者家長對於孩子的表現或許應該表示理解。
二.既然校長抓到了學生在上晚自習時睡覺，為什麼自己當時不阻止，不處理？校長在查課時，發現有學生在睡覺就應該及時的去了解情況。如果學生是因為生病了，就應該及時送孩子去就醫。如果學生是因為不喜歡學習，不願意學習而故意在上晚自習時睡大覺，那也應該及時阻止，並儘量做好學生的思想工作，鼓勵學生努力學習。而不是自己不作為，反而將問題直接拋給班主任老師。
三.上晚自習時老師是否需要講課？學生是否可以自習或適當休息。晚自習是指學生在校除上正課外，晚上還安排一些時間集中學習和做作業。 如果學生完成了作業，又特別的困，是否可以趴在桌子上休息一會兒？而且學生這樣做也不會影響到其他同學學習，這樣做應該情有可原吧？
學生在科任老師上晚自習時睡覺，被校長抓到了，讓班主任老師嚴肅處理，或許班主任老師應該首先了解一下學生在上晚自習時睡覺的原因。如果學生實在是太困了，如果學生是因為身體原因或者生病了，如果學生是因為完成了作業，想休息一會兒。那麼學生的行為應該被理解，學生不應該受到嚴肅處理。如果是因為教學時間比較緊張，晚自習時老師在講課，學生不想學習而故意睡覺，班主任老師應該及時與學生進行溝通交流，鼓勵並要求學生改掉這一壞習慣。如果學生對於老師的溝通和要求不予支持，甚至態度惡劣，那麼這樣的學生才應該受到嚴肅的處理。
無憂草lucky
孩子上晚自習睡覺，這種現象確實是不好。但除了要給孩子一些警告之外，晚自習的老師是不是也應當承擔一定的責任呢？既然學校安排老師管理晚自習，那就是要求老師對學生負責，老師在看到學生睡覺後不立即進行提醒，直到校長巡視時才發現，這也是老師不負責任的一種表現。
晚自習對於初中和高中的孩子們來說是一種非常常見的方式，尤其是對寄宿制學校來說，晚自習那是必備的！學生們利用晚自習的時間，可以有效地複習課文，完成白天老師留下的作業，並對第二天的課程進行預習。因此，晚自習的作用還是非常大的。
既然被校長髮現了，又要求班主任進行嚴肅的處理，那麼，班主任老師也一定要對這名同學進行有效的思想教育，教育的目的並不是為了應付校長的問詢，而是要讓學生從心眼裡感覺到晚自習的重要性，並在今後的學習中重視起來。
除此之外，還要了解學生為什麼晚自習會睡覺呢?是因為晚上熬夜還是因為中午沒有休息呢？如果是晚上熬夜是熬夜學習還是玩遊戲呢？這些情況老師一定要了解清楚，否則就很難對症下藥。或者是治標不治本，不可能從根本上解決這個問題。
只有瞭解清楚了原因才能夠更好地解決這個問題，希望老師不要給學生過度的處理，否則不利於學生的正常的成長。
好了，今天就和大家分享到這裡，歡迎大家留言和評論！
說文寫作
問題敘述不太清楚，“...被校長抓到了”，怎麼抓的？是當場進入班級抓到，教育學生呢？還是在發現學生睡覺而沒驚動上晚自習，再讓班主任解決問題呢？
不管是以上哪一種情況，說明該校長是認真負責的。若是第一種，再讓班主任解決，也是正確的。因為校長不能越俎代庖，班主任應知道有此事件。若是第二種，上課時隨意進入教室，一是對老師有點不尊重，二是影響了其他學生，最後也需班主任瞭解事件再解決。
總之，讓班主任解決問題無可非議，也是尊重班主任的一種表現。個人看法，僅供參考。
