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每個學校的高考上線率都不一樣，好學校和一般的學校都要考上的和落榜的。所以至於你自己能不能上，現在都沒有定論。你現在能做的是如何讓自己高考的時候多考一些分，爭取更大的可能性。
那麼，現在這個階段怎麼樣學習呢？
作為一名語文老師，在語文方便，對於基礎比較普通的學生，我有以下建議：
1.明確自己的水平，瞭解自己的薄弱點。
我輔導過一些學生，他們知道自己成績不好，但是當我問什麼模塊或者語文考試中每一模塊的得分情況時，其實他們自己是不清晰的，那如果對自己的知識點掌握自己都稀裡糊塗，那複習的時候肯定就像無頭蒼蠅似的盲目。所以可以根據以往考試試卷分析自己各專題得分率，以語文全國1卷為例，論述類類文本，非連續性文本，文學類文本，古文，古詩，語用和作文按模塊分析自己學習情況，可以綜合幾次考試分析，如果只用一次考試分析可能不準。分析完之後，對各專題易得分點和中等難度的題目強化學習和練習，難點可以暫放。
2.細化目標，專項突破。
一定要結合自己的目標對所想要拿到的分數細化，比如你語文目標要考到100分（這是一個假設，各科目目標分數要根據你的高考目標分數進行分解），各項閱讀應拿多少分，語用題和作文又需要得多少分，模塊得分分解後，然後再細化到模塊小題得分，細化到小題之後，你再根據自己的情況，針對中易得分點進行專項突破。
3.刷題的過程中，一定要學會歸納總結。
對於高考的重點你可以尋求老師和優秀同學的幫助，以最簡便快捷的途徑獲取。在學習和刷題的過程中，總結方法，比如常考考點的提問方式是什麼？常用答題語言有哪些？對應的回答方法是什麼？知識之間的區別和聯繫千萬不要搞混了，不然盲目刷題，容易答非所問，自己不僅疲憊，看不到效果，也很打擊信心。
不管你現在是在什麼樣的學校，什麼樣的班級，那都是你的過去，而你現在的努力決定的是你的未來在哪裡。
所以，不要被你學校和班級這樣的外殼困住自己，接下來4個月，往死裡學，不管結果如何，哪怕上不了好的本科，專科也是可以挑好的，但如果你現在就給自己留後路，那可能只能是學校來挑你，而不是你挑學校了。
你可以問問上過大學的人，大學是很快樂美好的一段人生經歷，所以加油吧！
教語文的代老師
可以，辦法總比困難多。本人曾在農村中學渣子班學習，班級教學秩序相當混亂，同學們大多自暴自棄，課堂上跟老師頂嘴，老師都上不下去課，物理老師在別的班講45分鐘，在我們班講5分鐘，會個毛，心裡充滿仇恨，現在我見到當年的老師都不搭理他們，師德太差。課下找其他班的同學補課。心裡總是默唸，逆境出人才，最後我們班成功突圍2人，考上了大學，但都不是文理錄取。這在八十年代也很不容易了。
001China
我給你分享一下我個人的經歷吧，我初中畢業時，本來可以去上高中的，我沒有選擇上高中，我卻考了中專，當初考中專的目的和意義主要是考慮到中專畢業之後能夠有一技之長，萬一沒考上大學，也能夠自謀生路，處於這樣的一個考慮，所以我去考了中專，海顯然中專的教學和高中的教學是有很大的區別的，可是我上了中專以後，我又通過自己的努力，從中專考上了大學，所以我要跟你分享這個我個人的經歷的目的和意義就在於，考大學和學校有關係，但更多的還是個人的付出，只要你多花一些時間努力地去學習，我相信付出肯定是有回報的，同樣一個問題，人家一個小時就能夠搞懂，你就花兩個小時，三個小時，可能人家都在休息的時候，你也許還在看書，只有你這樣的一種付出，我相信在任何一個學校你都能夠考上一個你希望上的一個大學，所以我給你的一個自己親身經歷的總結，就是多努力，多付出，成功沒有捷徑。
昌堯講稅
家有女兒上高中認為：一個不太好高中的普通班只要努力還是能考上大學的。
我們看一組2019年的高考數據，報考人數1031萬人，高考錄取人數841萬，這裡包括本科生和專科生，也就是說大學的錄取率達到了81.6%。淘汰率為20%。所以說普通高中的學生只要努力上大學應該可以，只是大學層次的不同。
大學按以往的標準，分為985，211，普通一本，二本，三本，大專。針對題主問的問題，我們從一本，二本，三本，以及大專這幾個層次來分析。
高考的地區差異化，造成了不同的錄取率。下面以河南高考大省2019年高考數據為例
第一，一本分數線，理科502，文科536。
以理科為例，502佔750分的67%。語數外達到每科100分，理綜每科達到67分就可達到一本線了。
第二，河南批次合併，三本併入二本，理科385，文科447。
385佔750分的51%，語數外達到每科76.5分，理綜每科51分，就能達到二本線。
第三，專科不分文理都是160。六科達到這個分數就太容易了吧。
通過上面的分析，孩子根據自己的實際情況找準自己的奮鬥目標。日常學習中以目標為導。
第一，落實課本基礎知識
高考題的難度中低檔題佔80%，也就是說只要把基礎知識弄透，考個一本一點問題都沒有。
第二，上課認真聽講，認真完成老師佈置作業。
一定要重視老師上課的45分鐘時間，提高學習的效率。
老師的作業都是對當天所講知識的落實，認真落實老師的作業，是掌握基礎知識的有效途徑。這裡著重在落實二字，有的孩子不重視老師的作業，胡亂寫寫。長期這樣自然基礎就拉下來了。對於不會的作業一定要第二天問老師弄懂弄會。
第三，制訂錯題本。
錯題本很重要，平時作業，條測，考試的錯題都整理到錯題本上，定期複習整理，爭取錯題做三遍，鞏固不熟不會的知識點。
第四，要對自己有信心。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也，要對自己有信心，要以目標為導向，不以物喜，不以己悲，堅信通過努力一定能實現目標，世上無難事，只怕有心人。在學習上也是一樣道理。
總之，普通高中普通班的孩子只要努力一定能考上大學，努力是奇蹟的代名詞，不要為自己貼上無緣大學的標籤，使自己失去上升的原動力。時刻相信天道酬勤，一份付出一份收穫。只要努力到位，方法正確，就一定能實現自己的大學夢，加油！
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家有女兒上高中
一個不太好高中的普通班能上大學嗎？我想完全有可能，既然能辦高中，招收學生，肯定各方面都符合教育部頒佈的標準，都有一套完整的教育體系，按照黨的教育方針來教書育人。而且你考進的高中，學校也很重視教育質量，重視學生的特色培養，重視高考的錄取率，從它分普通班就可看出校長的良苦用心，因此你既然選擇就讀這個學校，你就應該相信學校，相信老師，熱愛新學校，為自已能考進高中感到高興，有了這種心態，你就會對學校有好感有感情，學習的熱情也會日益增長，因為你愛學校愛集體進而促進你更加愛學習，想為自已的學校班級爭光，你的思想決定了你的行動，你的行動影響了同學，老師同學都看在眼裡，任課老師也都認為這是顆好苗子，在普通班裡反而受到更多的關注和培養。而且你在老師同學的激勵和互助中，激發潛力，無論是學習和工作能力都得到最大的發揮，脫穎而出，出類拔萃。繼而更努力更刻苦更上進，最後考上理想的大學也完全有可能，所以一分為二看事物，辨證對待自己所處的環境，改變自己消極的想法，用行動來實踐自已心中的目標。事在人為，朝著積極的方向去努力，機遇親睞於有準備的人。
冰心玉壺4728
當然可以的，高中不過是提供一個學習的場所，它並不影響個人的上限發揮，差的高中有考上名牌大學的人，好的高中也有考不上大學的人，師傅領進門，修行看個人，切勿以自身的環境而感到自卑，調整心態，科學系統地進行學習，貫徹充分了解每一個知識點，迎接每一次考試的檢查，儘可能完善每一步，將錯誤率將至最低。一切期望的夢想終歸實現。
傳播種子的蒲公英
同學你好，首先一定要對自己有信心。有了信心加上正確的學習方法。一定能考上大學，甚至是名牌大學。
其次中考和高考有很大區別的，中考重視基礎知識，考察記憶力，題目也比較簡單，所以適合那些死讀書的孩子。但是高考的題目就能拉開檔次了，高考更加註重能力和知識的應用。這三年變數會很大的。
所以，只要你努力，好好學習，沒有什麼是不可能的，加油，祝你考上理想高校。
邱昭明老師
可以。不太好的學校的普通班，一樣可以上大學。但是，要有這樣幾個方面的準備：
首先不知道你是哪個省的。以山東省學生為例：
1、要想上本科，可以走這樣幾條路線：（1）選擇適合的藝術類專業。但是文化課也要考到一定的分數，比如350分以上或者400分以上。（2）可以先專科再進行全日制專升本，當然，也必須選擇適合的高校才可以，一般情況下，選擇分數升學較為容易的省份的。
2、直接上專科高校，很多省份的專科都招生不滿，而且很多省份的專科分數線為150分。
3、也可以復讀，然後為本科高校努力。
總之，不管在普通班，還是加強班，只要有一顆積極向上的心，一個想用知識改變生活的人，都可以有所建樹。
（2020年2月3日，作者裴老師說高考）
裴老師說高考
其實，只要你的要求不是過高，普通班上大學現在也很平常。
每個學校裡都有好點或差點的學生，不是在重點高中上學就一定考上好大學，也不是在不太好高中的普通班就沒有機會上大學，關鍵是你的努力。就你所說的情況來看，孩子在初中的基礎是不太好的，上了不太好的高中的普通班就更應該為了將來而多努力。俗話說“笨鳥先飛"，即使我們不笨，但由於起點較低，還要付出更多的努力才行，成功是給予有準備的人，從現在開始，為自己制定一個切實可行的計劃，一步一個腳印，踏踏實實地努力著，我想，大學之門一定會為你敞開的。
愛小豬的媽媽
當然能上大學
1.普通班只要你願意努力，就能有機會進入班級前茅。進入前茅，老師則會更加重視培養。
2.基礎一般多學習基礎知識，不斷鞏固複習。
3.多和好成績同學做朋友，做題交流
