愛美的信徒V1
關注老杜遊學，幫你排解基礎教育的困擾。
看到這個題目，我想一定是你現在遇到的迫切解決現實問題。
自從教育部提出小學要進行延時託管以後，延時託管成了一個熱詞，也成為了家長的喜悅和部分一線教師的不安和無奈。
首先，延時託管的提出正當其時。小學生放學早、離開學校以後無人照料，這是亟待解決的社會現實。有了延時託管政策，學校認真執行，就緩解了家長焦慮，解決了廣泛存在的這一社會問題。
其次，延時託管如果要實施，考驗的是學校的管理能力和廣大教師的理想信念。從學校層面講，如果進行延時管理，就需要恰如其分地安排教師，編排活動和課程方案。因為延時管理，不是讓學生順馬有韁，肆無忌憚的打鬧、玩樂。這裡邊還要考慮到管理的內容。從教師層面講，延時管理首先考驗的是教師的奉獻精神。通過是否願意奉獻時間、精力和智慧，來參與延時管理，體現出教師敬業精神和崇高美德。
第三，延時管理必須要落到實處。一方面，推行延時管理是教育部的決策，對於這個決策各級教育行政部門和學校要不打折扣地貫徹落實到位；另一方面，延時管理緩解了全社會的焦慮，使廣大家長放心了，能夠更好地工作，能夠更好地促進了社會經濟發展，構建和諧社會，加快全面建成小康社會的步伐。因此，延時管理一定要落地、生根、開花、結果。
第四，推行延時管理要優先考慮好教師的利益。一要講清楚政策、意義，讓廣大教師明白延時管理的政策導向、現實意義。二要合理安排教師值班管理制度，儘可能讓教師心平氣和地接受這一工作安排。三要多講奉獻。用奉獻教育的精神，激發教師的工作熱情。四要平衡好教師利益，讓多勞者多得，多勞者光榮、當先進、優先晉升職稱、進入領導階層等。
回到問題上，給2500元的工資，一定是您特定的地區，我想這個工資數額是符合當地的工資薪酬標準的。而奉獻延時管理和這個薪酬關係不大，關鍵的是愛心的奉獻!我的回答是肯定的，過去我一直這樣做著延時管理工作的。
