韋如傑
難不難是相對的，是思考能力和思考對象的比較。初中生很多方面已經非常接近成人的思維和認知能力，所以初中生學習初中課程是沒問題的。
遼闊的天空8989
學則難者亦易矣，不學則易者亦難矣。
首先我們先了解一下初中的主要課程的內容：
（1）語文：初中語文學習主要分為文言文（默寫、詩詞鑑賞、課內文言文、課外文言文），現代文（說明文、議論文、記敘文)，綜合運用和作文。
好多同學認為語文比較枯燥，其實不然，語文是我們日常生活中運用最廣的一門學科，主要應用在演講廣播，文字編輯等方面。初中語文的重點在於字詞讀寫、病句修改、修辭手法、詩詞鑑賞、文言文學習、閱讀理解、作文寫作等。好多同學在文言文翻譯理解上學習比較吃力，這就需要我們在初中學習中對文言的字詞加深記憶。在寫作方面要多積累好詞好句好段以及學習修辭手法、敘述手法。
（2）數學：初一：數軸；正數和負數；一元一次方程和二元一次方程；多項式和單項式；有理數；對稱圖形；概率之類的簡單問題
初二：平方根（無理數）；全等三角形；一元二次方程及其應用；一次函數（圖像，解析式）；相似三角形；多邊形（重點是平行四邊形和梯形）。
初三：三角函數；反比例函數；二次函數；圓。
（3）英語：從語言要素上來說，包括單詞，語法，句子，文章。從語言的效用上來說，還要包括文化。表現在語言能力上來說，包括聽、說、讀、寫、譯五種能力。
（4）物理：①聲現象，光現象，透鏡及其應用（凹透鏡和凸透鏡），物態變化（熔化，凝固，汽化，液化，昇華，凝華），電流和電路（串聯和並聯）。
②：歐姆定律（電壓），電功率（電能，電和熱），電與磁（磁場，電生磁，磁生電，電動機，電磁繼電器），信息的傳遞（電話，電磁波）。
③：物質（質量和密度），運動和力（力，牛頓第一定律，二力平衡），力和機械（彈力，重力，摩擦力，槓桿），壓強和浮力，功和機械能（機械效率，功率，動能和勢能，機械能的轉換），熱和能（內能和熱能），能源（能源的介紹，太陽能和核能）。
（5）化學：原子、元素、分子的概念；物質守恆；實驗室氣體的製取；常用的一些實驗。初中化學相對比較簡單，都是基礎的知識。
（6）政治：主要在中國社會主義基本制度，基本經濟制度，經濟發展的一些因素，如何建設社會主義。這門課程主要是記憶，相對比較簡單。
（7）地理：主要學習地球、地圖、陸地和海洋、地勢、氣候、世界國家與地區、人口發展與分佈，農村城市發展。
（8）歷史：主要學習中國古代史，中國近代史，世界古代史界現代史，以及歷史事件的意義。
當然還有音樂，美術，體育等課程。
通過以上對初中課程的理解，我們會發現初中課程都是一些基礎知識，相對比較簡單，只要用心學習都可以掌握的非常好。初中課程重在理解，認真聽好每一堂課，積極與老師同學溝通交流，不留知識盲區。
筆尖課堂
課程難不難？這個得因人而異，不過從總體來看，初中的課程還是比較基礎的，考試也更多的是考細節，這就需要我們平時做到：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
5、要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。
6、要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
7、要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。
8、要通過總結，確定下階段的努力方向。
嘉美語文汪老師
應該說初中的課程是越來越難。可能你會覺得初中有這麼難嗎。是的，初中的難在對計算和閱讀能力的要求特別高。因為在小學有些家長對孩子閱讀和計算能力培養不太重視，他們重視的只是分數。小學的知識機械性的學習記憶比較多。上了初中之後，閱讀能力和計算能力強的的同學不會覺得初中課程有多難 。但是對大多數的孩子來說。家長的見識和能力以及時間上無法保證孩子的閱讀和計算能力的培養，特別是現在孩子有很多都是老一輩的人在照看。說這部分孩子在初中會覺得很難。其次小學記憶的方法，邏輯思維培養是也非常關鍵。現在各個國家對孩子閱讀的要求都是非常的高，這些國家要求孩子在小學階段就要進行大量的閱讀，特別是英美等發達國家。一定要注意，孩子的閱讀一定要有深度的。如果沒有深度的閱讀，只是泛泛閱讀的話，我想也不會達到一個很高的水平。初中的課程題目有三個特點：無字母不成題，無閱讀不成題，無分類討論不成題。鑑於此小學死記硬背的學習方式搬到初中，真的是個巨大的挑戰。小學到初中真的是個巨大的鴻溝。小學一定要加強計算和閱讀能力深度培養，初中才能得心應手。
深度課堂
初中與小學比課程更多，知識更廣，更深，但與高中比還差一些。難易這點是相對而言了嗎的，為之難者亦易矣，不為則易者亦難矣。就數學而言中考難中易比為1：2：7，上課認真聽課7就一定會，有自己的學習方法和技巧2就沒問題，難題是有一定思考方向和技巧的，需要教師點拔的，只要掌握技巧就不難了。
初中數學剛子
小學和初中是基礎教育階段，所以與高中、大學相比，初中的課程不難。但既然是面向未來打基礎，就要盡己所能地掌握各個科目的學習方法和知識點，每個科目要達到高水準的層次都要付出不懈的努力，所以難與不難取決於你個人的定位和要求，希望你願意成為更好的你！
海盈英語
初中相對知識點少，以基礎內容為主，容易掌握，基本上沒有牽扯到特別複雜的知識點。大部分初中學生沒有掌握相應的學習方法和歸納方法，每個學校都有幾個學習很好但不是那麼努力的，他們基本上是掌握學習方法，因此說掌握學習方法的重要性，掌握並融會貫通，你就能成就了一半，剩餘的是合理規劃你的時間，在相應時間內全心用到學習上就可以了。可以和家長或者老師溝通，掌握學習方法是最關鍵的。
桃園六畝
為則不難，不為則難。
田夫41
會者不難[心]難者不會
童韻
不難啊，我自學的進度比老師教得快。
