央視《中國詩詞大會》節目，從第一季開始就有一個群眾喜歡的保留節目：在擂主爭霸賽環節，由北京師範大學教授、博士生導師康震通過現場作畫為選手出題，選手根據畫作對寓意的詩句進行搶答，幾年來“康氏圖畫線索題”已經成為了詩詞大會上的標誌性題型。今年第五季詩詞大會對這個標誌性題型進行了一些創新，就是康震老師一次畫一組畫，一組畫由三幅連續關聯的畫構成，目前為止已經畫了四組畫。
第一場現場作畫，康震老師先畫出墨竹，然後給出關鍵詞“山”，來自張家界市的鄉村教師張匯林很快給出正確答案，即鄭板橋的“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”；接著康震老師畫出一個鴨子，給出關鍵詞“水”後，兩屆詩詞大會亞軍得主彭敏立猜出蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；接下來康震老師繼續畫水，一邊詠歎“茫茫江水向何方”，然後畫出風帆和太陽，給出關鍵詞“風”，但是張匯林和彭敏都沒有給出正確答案，連續猜出“春風又綠江南岸， 明月何時照我還”、“日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍”和“長風破浪會有時 ”等幾句詩後，還是康震老師自己給出最終答案“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，這是唐代詩人王灣在《次北固山》裡的一句名詩。這組畫的連續關聯性是山和水。
康震老師為中國詩詞大會第五季第一場繪畫。
第二場繪畫環節，康震老師笑稱自己一改畫風，走花鳥畫的途徑，他先用彩筆畫出綠草和花叢，然後給出關鍵詞“花”，彭敏給出 “苔花如米小，也學牡丹開”的錯誤回答，這時康震老師繼續畫出一個人、臺案和酒壺，給出正確答案“花間一壺酒，獨酌無相親”，這是詩人李白《月下獨酌》裡的句子；康震老師接著畫出第二個人，再次給出關鍵詞“花”，參賽選手熊雋給出正確答案，李白《山中與幽人對酌》中的句子“兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯”；接著，康震老師畫出端著酒杯的第三人和一匹馬，給出關鍵詞“將”，熊雋再次給出正確答案“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”，這是李白《將進酒》中的名句。這組畫的連續關聯性就是李白，因為三篇皆為他的詩作。
第二場詩詞大會繪畫。
第三場，選手向芝誼對彭敏發起挑戰，康震老師並不在現場，但他抑制不住內心的衝動，以大家熟悉的方式繼續為選手繪畫，並通過視頻發送到比賽現場。康震老師先是畫出流水和幾莖嫩荷，給出了關鍵詞“小”，向芝誼立馬答出楊萬里的“小荷才露尖尖角，才有蜻蜓立上頭”；康震老師繼續畫出荷葉，給出關鍵詞“江”，向芝誼答出《漢樂府》“江南可採蓮，蓮葉何田田”，康震接著補畫出荷花花蕊和遠處的小船；這組畫的最後一幅，主持人提示包含了一句宋詞，康震老師先畫出一個小朋友，給出關鍵詞“蓮”後，彭敏給出正確答案，也就是辛棄疾《清平樂.村居》中“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”。這組畫的連續關聯性是荷花和水。
第三場詩詞大會繪畫。
第四場，初中二年級的小帥哥鄭坤健對陣彭敏，康震老師先畫出層層山峰，遠方是一輪紅日，給出關鍵詞“看”後，鄭坤健給出正確答案，即李白《望廬山瀑布》中的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”；康震繼續起筆，畫出另一幕層層疊疊的山巒 ，和一個農家場圃，給出關鍵詞“東”， 彭敏和鄭坤健兩位都沒敢拍燈，直到康震拿出黃色的彩筆，鄭坤健受此啟發，回答出陶淵明的名句“採菊東籬下，悠然見南山”；接著康震畫出了船舶和碼頭，以及遠處天空的半輪月兒，給出關鍵詞“瑟”，彭敏給出正確答案，即白居易筆下的“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”。這組畫的連續關聯性是江西廬山，因為這三篇詩詞佳作，都與廬山有關。
第四場詩詞大會繪畫。
康震老師將詩意融入到繪畫中，為繪畫增添了別樣的美感，同時也為我們背誦記憶中國古詩詞開通了一條高效便捷之道，即用關聯的方式記憶和理解詩詞。
康震老師這種即席繪畫的能力，緣於他小時候對《三國演義》、《西遊記故事》、《岳飛傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等多套連環畫的喜愛和閱讀，從那時起，他時常臨摹連環畫中的插圖，從黑白插圖開始，到用小楷毛筆蘸著水彩給插圖上色，使得他畫技一年比一年進步。雖然沒有走上專業美術的道路，但靠自己的興趣和長期不懈的努力，練就出中國文化界這一獨門特技。
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