魚骨頭218
這是不合適的，但是如果不公佈，萬一有人質疑老師貪汙怎麼辦，應該是有一個更好的辦法既讓家長們不會質疑又能保護孩子們捐款的情況就好了
誰是我知心
明確的說，老師的這種做法是絕對不合適的，或者直白點說是不對的。連韓紅都只公佈捐款人員名單，為什麼老師敢公佈未捐款的學生名字呢？如果真要被人上綱上線的話，這可以說是傷害學生自尊的行為。畢竟，在義務教育階段，老師張貼公佈學生的考試成績、名次都是違規的，何況是捐款。
1.為什麼學校會有捐款的行為？怎樣看待這種捐款？
學校組織學生捐款，主要是有兩種情況，一則國內發生重大災情，二則校內（區域內）有貧困學生急需幫助。捐款本身就是自願的行為，尤其是對於沒有任何收入、只能依靠家庭的學生，捐十元也罷，捐一元也罷，多少都是一份心意。作為組織者（班主任），一定要將這層意思向學生、家長傳達清楚，是絕對的自願行為，不帶有任何的道德綁架。
2.為什麼老師要公佈名字？怎麼看待這種行為？
大膽猜測，老師公佈捐款名單的原因應該是該班級捐款數額或捐款人數較少，和其他班級相比差一大截。也許老師感覺面子上不好看，在衝動之下作出的行為。當然，只是個人的猜想。如果真要評判的話，老師的行為多少帶有道德綁架的感覺。名單公佈出來，會讓未捐款的學生作何感想？他們會感到臉紅，會不好意思，甚至有些想不開的覺得自己很丟人。這就很有可能傷害到學生的自尊。
總之，這種做法是不對的，希望每一位教育者真正把學生放在心裡，把每一個學生當成自己的孩子。如果要表揚，一定要當眾當面表揚；如果是要批評教育，一定是單獨 、私下進行。
三生石上待三生
學生就不應該捐款，生活來源出於各自家庭，這是用他人勞動成果換取個人名譽，班、連、校類推此法用於形象工程，沒有偽裝的從他人身上獲得名譽利益，對學生成長有百害無一利，請求廢除此偽善，還學生天性沒被汙染的純樸。
第三行星1
愛心就得純粹點
我有幾點思考：
1.組織學生捐款，學生款從何來？有無在捐款時進行合理引導？
鼓勵學生獻愛心有助於培養學生的社會責任意識，是一件好事情，現在的學生手頭或多或少都有一些零花錢，適當的捐一些在情理之中也說得通。但在整個捐款過程中，切勿給學生造成一種攀比捐款的情況，畢竟每個孩子的家庭情況是不一樣的，錢款不在多少，主動獻愛心的這份心意才是難能可貴的。所以如果非要組織捐款的話，建議老師能夠予以正確的引導，雖然我個人並不是太贊成組織學生捐款，相比之下，學生將自己不想再要的玩具、書本等實物拿出來捐給困難地區這種方式我覺得更好一些。
如果是班上的某位同學遇到了困難需要大家予以援助的話，不妨由班長去組織，採用自發性的方式，我想大家也是樂於捐助的，這也就另當別論了。
2.學生捐款公佈名單特別不合適
十個手指頭有長有短，每個人能力有大有小，公佈名單的目的在於什麼？不就是想用捐款的人來刺激沒有捐款的人？不就是想讓捐款多的人來刺激捐款少的人？既然是獻愛心，就一定是自願性質的，切不可道德綁架。最近因為武漢的疫情明星捐款不也是鬧得沸沸揚揚嗎？雖然我不追星，但我說句公道話，是，明星賺錢是比我們普通人多，但人家的錢也不是天上刮來的。錢歸屬於個人，每個人都有自我支配的權利，不要盯著不放，公道自在人心，不要道德綁架，
畢竟捐款是美德，不是義務！
老師公佈名單明顯帶有一種“綁架”性質，容易讓那些可能因為特殊原因沒有捐款的孩子受到捐款同學的歧視，或者因為老師公佈了自己的名字後對老師產生厭惡之感，從而影響學業甚至身心發展。
有一點需要順帶提出的是，這事老師固然是有一定責任的，但是如果捐款是學校組織的，罪魁禍首可能就是學校，老師可能當了“替罪羔羊”了，見過很多學校組織捐款，各班完成後學校會在校公告欄上公佈各班的捐款金額。無形中就讓班主任難堪了，每個班主任都不想自己的班級在任何方面落後於別人啊，而且金額沒別的班多，會覺得領導肯定認為自己工作不到位，這也實在是難做人啊。
學生捐款不建議公佈名字，畢竟學生還沒有賺錢能力，成人社會性捐款可適當公佈捐款者名字，對社會道德價值觀的發展能起到一定的榜樣示範作用。
3.我認為不僅公佈名單不合適，公佈金額也不合適。
捐款這事表面看是捐錢，數額有價，但是愛心無價。那麼公佈金額幹嘛呢？只需要統計人員做好備案就可以。
不知道大家有沒有遇到這樣的情況，經常有人會在朋友圈發水滴籌、愛心籌之類的鏈接，點進去看看，同情心油然而生，我每次看到，只要覺得內容真實，就統一捐個數額。我的初衷只想靜靜地做點好事，但是有一點我覺得不太好，好友是能看到你捐款的數額的，這種感覺我反正不喜歡，有時候你捐款了，那個發鏈接的小夥伴還跑過來謝謝你，莫名尷尬，而且一旦你捐了錢，這種平臺會給你發好多亂七八糟的鏈接，慢慢地搞得我一點捐助的慾望都沒有了。
願意獻愛心的人，捐多少都是自己樂意的，定是不需要誰來給他歌功頌德的，若是獻愛心背後藏著私心，想借此揚名立萬什麼的，這種愛心透著骯髒！
獻愛心獻愛心，既然獻的是愛心，就純粹一點，好嗎？
莫LY
老師也難啊，三班捐200咱班捐180好嗎？年級組長也難啊，五年級揖5000咱6年級揖4800好嗎？校長也難啊………
僱擁水軍
說句實話，這是一個無法直接判斷其正確與否的舉動！
老師將未捐款學生的名單公佈出來，這樣的舉動，確實有所不妥。
捐款，也確實是秉著自願原則！
但是，老穆想說，如果不是什麼大事，學校能讓學生去捐款嗎？
如果在大是大非面前，學生還講什麼“自願原則”，老穆認為，這樣的學生，價值觀能正嗎？值得深思！
老穆給大家舉個簡單事例，如下:
比如老師組織學生捐款給武漢……
在這個關鍵時刻，學校和老師也都動員了，如果有哪個學生還不捐款的話，老師又怎能不生氣呢？平時的教育哪去了？
試問，不捐款學生的價值觀是否正確呢？
說句實話，如果學校不組織也就罷了，既然組織了，作為學生，還是應當積極參與的。
至於捐多捐少，老師無權干涉！
但如果不捐的話，就說不過去了……
【結束語】
一方有難，八方支援！
人的一生，誰能保證自己都一帆風順呢？
朋友們，你們覺得呢？
老穆說語文
班級組織捐款,老師公佈已捐款的學生名單,是無可非議的。最好是公佈上牆.這才叫公開透明,讓師生及校領導一目瞭然,不存在營私舞弊.貪汙挪用。同時也是對響應班級號召.積極捐款學生的表彰。捐款是自願的.沒誰下命令;不願意捐款的.沒誰批評你。
韓友剛83
我提議像這樣的活動，應該少在學校裡舉行，學生他從哪來的錢呢？它也沒有工作，自己吃花都是別人給`。
要他們獻出愛心方式很多，有些小孩在上學，生活費都很節省，因為他沒有錢，雖說現在的生活水平提高了，這種情況不多，他還是有，哪怕學校有一個這樣的情況，尷尬的場面就會出現，會比被其他同學嘲笑，看不起他，所以說這樣的活動在學校裡舉行是值得思考，再思考，或者把工作做到位，儘量的不要有這種現象出現。更談不上捐款的名單。
法能265
學生年年捐款，老師年年捐款，一個是捐給紅十字會，一個是捐給慈善機構，還有說是捐給貧困家庭，到底捐哪裡去了，誰也無法問，不敢問。
法眼看天下123
老師是法盲，學生捐款，是自願的，本來學生就是純消費群體，全部依靠父母，捐款不捐款，捐款捐多少，都是學生根據自己的實際情況出發的，總不能捐款了把自己餓死吧！老師這是對學生進行道德綁架，是無恥的，是沒有道德底線的逼捐！
