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我女兒的平時成績很一般，但是大考成績都很好。因為我沒有讓她參加任何的校外輔導，也沒有要求她平時學習過程中必須要預習或者複習。我只要求她上課認真聽講，作業認真完成即可。同時把上課和作業當中遇到不會的搞懂就可以了。我女兒每一堂課學習的都是全新的知識，她總是全神貫注的去聽，作業也認真的去完成，同時也有大量的閒暇時間。但是因為同學們平時其實都是通過假期和週末在校外輔導機構學過的，月考或者單元測試，我女兒總是相對吃虧的，因為熟練程度上有差別。每當大考臨近，大家一起復習一段時間以後，這種差距基本上都沒有了，而且因為她的學習專注度較高，學習質量高，學習壓力也小，關鍵還是學習比較輕鬆。大考總是可以發揮出更好的狀態，成績自然也是很不錯了。
費羅教育悟
關鍵是平時認真完成作業了，平時做作業發現不少問題，老師講的時候認真聽了，我女兒也是這樣，平時做作業總是完成的質量不高，連她同學都說她，平時這也不會，那也不會，考試怎麼就會了，關鍵是認真，心態要好，平時有些同學感覺啥都會，一考試就錯，其實是知識點不牢，粗心只是藉口，學習態度決定學習成績
晴天223034988
這種現象確確實實是存在的，並且尤其是以男生居多，為此我覺得主要有以下原因：
一，這樣的學生往往心態特別平靜，心態特別好。對於平時的考試可以說是不屑一顧，根本不放在心上，也可以說是根本不當回事，看的特別淡，考好考孬無所謂，也談不上什麼壓力。
二，這樣的學生往往有“急功近利”“急攻眼前”的傾向。對於平時的考試，不屑一顧，但對於正式的考試，真正的考試，節骨眼上的考試，卻往往看的特別重，甚至為此在考前的一段時間，不遺餘力，全力以赴，甚至為此通宵達旦，他們特別的傾注於臨考前的一段時間，臨考前的努力奮鬥，再加上他們智力上的聰穎好用，就往往顯得立竿見影。
三，這樣的學生做題方法靈活，並特別的有技巧。他們往往不拘一格，思維敏捷，並靈活多變，其洞察力，思維力，靈活度，悟性使很多人無法比擬。
四，這樣的學生往往也不乏考場上的靈活。他們往往能抓住考場，利用考場上有利時機，特別是考場上最後黃金幾十秒，能搶佔先機，得到自己想要的一切，贏得自己的最後一縷“救命稻草”，以此來彌補試卷上的僅有的一點缺憾，當然這種方式是不能登大雅之堂的，也是不能直言的，當然也並非全是這種原因（見諒）。
總之，這樣的學生為數不多，可謂少之又少。但最好還是努力自己，奮鬥自己，為自己贏得底氣，贏得實力，這才是最最靠譜的，也是最最長遠的。一點看法，不當之處，敬請諒解。
促成教育
我們知道一年一度的期末考試已經結束了，隨著分數的公佈，我們看到了有些孩子平時因為努力了，成績比較理想，但是有些孩子由於貪玩，因此成績比較差。這是我們的認知規律，因此我們說努力學習、努力奮鬥，才能去實現自己的目標。
我們有時也會發現一些奇特的現象，家長和老師都會感到疑惑，為什麼平時成績不好的孩子，考試時就能考好。其實還有相反的，平時成績好，但考試時就會發揮失常。我們說這兩類人都出現在我們的課堂上。其實大家只是看到了表面的孩子的表現，並沒有看到孩子真實的表現。
我們首先說每一次的考試試卷都是有難易之分的，這樣的客觀因素除外後，我們只關注孩子的學習表現，大家就會發現問題。那些平時成績不好的孩子們家長及老師是抓的緊緊的，因此這樣的孩子沒有任何的鬆懈時間，包括課上老師都是很關注的，因為孩子成績不好，反而能得到更好的關注。
那些平時成績好的孩子，他們因為平時成績好，家長和老師因此會有些鬆懈，放鬆會忽視對他們的管理，同時孩子自身也會滋生出驕傲的情緒，這樣會影響到孩子自己的學習狀態。
因此我們說作為家長無論平時還是考試，都要抓緊孩子，督促孩子。
說文寫作
作為老師，在一屆接一屆的學生中，經常會遇到各種各樣的學生，真的是見怪不怪，不足為奇。在我看來，產生這種情況的原因大概是這樣的。一、這種學生很另類，平時學習成績不錯，一些無關緊要的小考試他根本不在乎，考場上寫寫畫畫，做些小動作，這看看那望望，一副滿不在乎的樣子。但一到大考重要性的考試，就完全投入，進入狀態，考試結果出來，讓所有人感到驚訝，不可思議，這類學生只有這樣才能突出自己，表現自我，與眾不同，讓老師同學刮目相看，出盡風頭。二、還有一類學生，平時學習不努力，上課愛做小動作，不認真聽講，自由散漫，興趣愛好廣泛，性格開朗，愛交際，愛看各類書籍，愛運動，腦子聰明機靈，能說會道，很會表現，善於偽裝，同學關係相處融洽，學習成績一般，不是很差但也不優秀，平時考試一般不好，但一到關鍵性的大考，手疾眼快，會抄襲會作弊，這就是他的特種能力。記得有一年隔壁班級有個學生大概和這種情況類似，只是這個學生平時考試幾乎沒有考太差過，幾乎是班裡前十來名，但所有任課老師都知道她成績差，只因是個女生，老師們心知肚明，但她真的是考場高手，所以考試時從沒被發現過，但最後高考成績出來時，馬腳漏出來了，成績很差，她家父母去學校問老師，要求查分數，說孩子在家哭的不行，平時考的那麼好，高考怎麼會這樣？一定是改卷老師改錯了，老師們則無言以對。不知所措。
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我有幾個同學就是平時成績不好，但關鍵考試就能考好。
原因可能是：
一、他們本生學得很好，但是對平時考試不重視，考前也不認真複習，考的時候也不認真，隨便應付一下了事，考得自然就不好了。而一到重要考試的時候就特別認真。也就出現了平時成績差，關鍵考試卻能考好的情況。
二、就是他們的心態可能比較好，人一般到關鍵考試時普片都會緊張，然而有些人卻能坦然面對，冷靜應對。有時候其實不是他考得好，而是其他人考得差，產生了他考得好的錯覺。
考試成績是由許多因素共同決定的，但也絕不可能憑空誕生。能在關鍵考試考好的人，必然也是默默努力過的。那怕只是臨時抱佛腳，他們也是抱得最緊的。
成績的每一分都是努力換來的。世界上的所有埋怨不都來自於努力配不上夢想嗎？
幽靈繡浪花
如果是本校出題，很多輔導班提前就能弄出卷子，給自己輔導班上的孩子做，到時候取得的好成績都是輔導班的功勞。
那年我十七06156
大學考試有範圍，複習起來有方向。其次是老師平時分給的高，即使卷面分不夠 平時分可以補上。還有可能是大學試題出的簡單。最後可能學生自身學習本領強
夏季呦
平時積累的好，然後心細的！
米諾鞋城亳州店
考試的題目都簡單
