孩子害怕见生人，很多家长要么是忽略要么是强行带着孩子见生人，还有一种情况是，孩子不喜欢在人多的地方表现自己，而一些家长一方面是想锻炼孩子的能力，另一方面是受自我虚荣心的驱动，会强制性的要求孩子展现自己，但是孩子迟迟不叫，父母难免会着急，就会一个劲地催促孩子叫人，有时候孩子就被弄哭了。其实这种逼着孩子排斥害羞的方式是不对的，反而会让孩子更加害羞，甚至产生自卑心理。要想让孩子在成长过程中逐渐摆脱害羞的状态，我们就需要了解孩子害羞的原因，从而找到合理的解决办法。
菲利普·津巴多在《害羞心理学》中说“我们每遇到10个人中，就会有4个人正在经历着害羞。害羞是人类共有的、具有普遍性和人群分布广泛性的特点，每个人都或多或少地经历过害羞
但你知道吗？世界上只有天生内向的孩子，没有天生害羞的孩子。因为内向是一种性格，是天生的；而害羞，是一种行为，是后天环境，特别是父母的养育方式，才导致的。
著名的家庭教育专家、《正面管教》的作者简尼尔森也告诉我们：当家长对孩子的某种行为感到烦恼时，就表明孩子内心深处缺乏归属感，孩子认为只有家长关注她的时候，她才有价值感和归属感；而孩子的这种行为，就是试图引起家长的关注。于是，家长越烦恼，孩子越缺乏归属感，于是越想引起父母的关注，于是越去做这种行为，于是家长越烦恼······如此一直恶性循环。
孩子为什么会害羞
每个宝宝害羞的年龄段大不相同，有的在 1～3岁尤为突出，有的到了 6 岁还依然腼腆不已。宝宝害羞的原因，主要有以下 2 点。
1、天生性格内向害羞
有的宝宝天生气质如此，会内向敏感一些，由于年龄的原因，家长很少带孩子外出，孩子接触生人很少、接触复杂的环境很少，一旦面对陌生人或来到不熟悉的环境时，他就会害羞，表现得跟平时完全不同。
内向害羞和外向开朗一样，只是性格特点不同，没有好坏之分，内向害羞的宝宝只是需要更长时间才能融入环境而已。
2、自我意识开始萌芽
有的宝宝害羞不是天生气质使然，而是心理发育的一个阶段，过了这个阶段就好了。
宝宝一般在 2 岁左右，自我意识开始萌芽，会在意别人的看法，关心他人的评价，害怕被其他人嘲笑。因此，在不熟悉的人面前或陌生的环境里会表现得比较害羞。
如何让孩子逐渐克服害羞心理
虽然孩子的害羞可能是阶段性的，但是如果不积极关注，帮助孩子去改善，孩子害羞时间长了，会有内向、沉默、胆小、缺乏自信等特征， 妨碍孩子正常社会交往的发展，不利于幼儿的心理健康发展。所以，我们还是要在生活中帮助孩子逐步改善害羞的状态。
1、认可、尊重、接纳，孩子与你不同、或者你不认可的生活方式
父母的烦恼，源自孩子与你不同、或者你不认可的生活方式。
父母期望孩子是外向的，因为成功学都说外向的孩子情商高，将来更易成功。
而内向，已经被心理学家证实，是一种天生的性格。他们不喜欢与人交际，他们喜欢独处，独处使他们快乐，使他们能更专注的做一件事，独处让他们更舒服。
而硬要逼着孩子外向，就会让孩子变得害羞，害羞是不自信的表现。因为父母不认可他的外向，他开始怀疑自己，于是就会变得害羞。所以，改变的第一步，是父母要从内心里真正的认可、尊重、接纳孩子独一无二的生活方式，这才是真的爱孩子。
2、理解孩子
孩子害羞是多方面原因造成的，强迫孩子逃避害羞，做自己不喜欢的事情，孩子会更加焦虑不安。我们要用同理心理解孩子，这样孩子内心才会放轻松。
3、帮助孩子和他人交往
李玫瑾教授说：胆小的孩子就一点，缺练。多带孩子参加集体活动，或者让朋友到家里来做客，增加人际交往的机会。开始和一个人交往，逐渐增加到和多个人交往，让孩子慢慢扩大社交范围。
4、给孩子做良好的示范
父母是孩子的主要模仿对象，有其父必有其子。我们的言行举止会对孩子产生潜移默化的影响。我们要以身作则，带孩子外出时，不要因为朋友和我们很熟悉就免去了一些繁文缛节。因为朋友对我们来说是熟人，对于孩子来说是陌生人，我们也要礼貌地打招呼，给孩子做出示范，孩子就会模仿这些行为，逐渐形成习惯。
5、不要给孩子贴标签
很多大人看孩子有些怕生，就会脱口而出“这孩子真害羞！”孩子会因为不断地暗示而认为自己就是害羞的人。因此孩子将他人的评价内化为自己的行为，认为自己就是害羞、胆小、内向。所以当孩子表现出害羞时，我们要淡化处理，也不要评价。
6、多温和的陪伴
对于敏感害羞的孩子，家长不可强制性的把孩子往人前推，孩子会更加的排斥，加重孩子心理负担，而是应该多一些陪伴，可以带孩子走进大自然，参加一些运动，比如跑步、滑滑梯、荡秋千、玩球等，让孩子在接触自然的同时慢慢打开心扉，放松紧张的情绪，，逐渐克服内心障碍、体验自信、收获快乐。
总之，害羞，是一种很常见的心理特征，孩子的表现更为突出，在孩子模仿能力强、好奇心强的时候，我们正确引导孩子克服害羞，走向自信。但孩子害羞，内在因素是不自信，而孩子不自信，所以根源在于父母过度的“疼爱”方式。改进你爱孩子的方式，孩子会越来越优秀！
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