4歲前是培養專注力的好時機，3件事會破壞孩子專注力，家長要知道
專注力是一個人特別重要的品質，專注力強，學習知識和技能的效率更高！一個專注力強的人會將視覺、聽覺和觸覺這些感官集中在一件事上，從而達到認識事物的目的。
專注力是天生的嗎？
專注力的形成也有關鍵時期，專注力不像智商那樣是天生的！一個人專注力很差，很有可能與專注力形成的關鍵時期頻繁受到打斷、破壞有關！家長要儘量避免。
孩子4歲前是培養專注力的關鍵時期，在孩子沒有形成自我意識之前，孩子<strong>天生容易被外界的事物吸引，觸動，並且產生濃厚的興趣，這是<strong>生命的特徵！這3件事會破壞孩子的專注力！
3件事會破壞孩子專注力，家長要儘量避免
一、習慣打斷正在玩耍的孩子
著名教育家蒙臺梭利說過：“除非你被孩子邀請，否則永遠不要去打擾孩子。”
研究表明，孩子所有<strong>玩的行為，不僅僅是成人眼中看到的玩耍那樣簡單。更像是在工作，<strong>是一種發展行為！玩耍其實<strong>是探索周圍事物的手段，玩過泥巴的孩子跟玩泥巴之前的他相比已經是兩個狀態。
<strong>專注力保持的時間，會<strong>隨著年齡的增長而增長，從幾分鐘到幾十分鐘。4歲前的孩子，本來專注時間就短，而孩子只會在玩耍中感到興趣，持續時間相對比較長，這個時候家人打斷，就是破壞專注力的行為。
生活中經常見到這樣的情形，<strong>家長認為孩子玩肯定沒有吃飯重要，在孩子玩的入迷時就會來一句，寶貝吃飯了！相信很多孩子都記得那種掃興的心理，這不僅僅是掃興，對於專注力的破壞才最可怕。
二、給孩子買太多的玩具
巴學園教育理念：在巴學園沒有沒有什麼現成的玩具，都是一些麵粉、泥巴和木棍
在孩子成長過程中什麼更寶貴？是優越的物質條件？強大的經濟基礎？如果家長秉持這樣的思想非常可怕。<strong>0-6歲是孩子的精神成長胚胎時期，孩子只有在充分的<strong>體驗和探索中，才能<strong>得到精神的滿足。
孩子為什麼要玩具？為了得到精神滿足，而<strong>能得到精神滿足的玩具，是可以<strong>供孩子探索並且再創造，這樣孩子才能得到滿足。家長給孩子買過多的玩具，不讓孩子拆，不讓摔，孩子無法再創造，就會出現永遠吵著要新玩具的狀況，但<strong>精神上依然飢餓，還會導致<strong>專注力越來越差。
有一項調查實驗中，針對兩組孩子做觀察，1組只給一個玩具，2組給多個玩具。1組的孩子玩的時間更長，並且能從一個玩具中玩出至少2種以上的玩法，2組的孩子卻只能玩一種，而且會顯得煩躁，沒有耐性。所以家長不要給孩子買太多玩具，<strong>少數的適齡玩具更有益於孩子發展。
三、讓孩子看電視
很多家長有一個錯誤的觀念，認為孩子看電視專注就是真正的專注，恰恰相反。<strong>孩子是被動的高頻率轉換的畫面吸引，對於4歲前孩子其實是沒法控制的！孩子看電視不加制止，最終可能導致無法專注於書本，作業之中，上學後出現注意力不集中的現象，最明顯的是<strong>一看書就困！
有<strong>品質的注意力要參與<strong>感知、記憶、想象和思維的心理活動，一個專注於看書之中的孩子，與看電視完全不同，動用了感知、記憶、想象和思維。在4歲前，父母不要為了孩子好帶，將孩子直接扔給電視機、平板電腦，這是對孩子未來的不負責任。
敏敏推薦
為人父母沒有一個家庭不希望自己的子女能夠擁有好的未來，能夠學業有成，事業有成。但一些習以為常的行為，往往卻限制了孩子的發展破壞了孩子的能力。最後為家長們推薦兩套能夠提升孩子專注力和開發大腦潛能的書籍。
《兒童訓練專注力遊戲書》5冊 益智力遊戲思維親子早教書，全書分為五冊，針對0-6歲的孩子，通過捉迷藏，找不同，迷宮，連線，找一找的遊戲方式，來提高孩子的專注力，還能提高親子的互動度。
《幼兒專注力訓練動手動腦貼貼畫》全套6冊兒童貼貼畫寶寶粘貼紙書，針對2-6歲的孩子，通過貼粘貼的遊戲方式，提高孩子的注意力、記憶力、觀察力、想象力、邏輯能力、推理能力、智力開發。能夠讓孩子更有創意，對數學、語言都更加敏感。
閱讀更多 敏敏育兒 的文章
關鍵字: 國創上頭條 電腦 原汁原味的德系SUV
