【推薦】春節倒計時25天，我們一起拼車回家過年！方式1：楚雄網
微信公眾號回覆"拼車"即可進入！方式2：打開楚雄網App→首頁導航→楚雄拼車“有個喜歡黑色的小偷/偷走了奶奶的黑髮/和她黑色的眼睛”，12月25日，這首名為《小偷》的短詩“打榜”，與另外50首詩歌一同“霸佔”了《人民日報》一整張報紙版面。
山區孩子詩作登上《人民日報》
樸實的措辭，童真的意境，讓讀者們注意到了這51首詩的作者，原來是一群10歲左右的山區兒童。
南華縣雨露白族鄉雨露中心學校的“小詩人”們
這些詩歌，來自於人民日報出版社出版的兒童公益詩集《大山裡的小詩人》。詩集彙集了由194名來自雲南、新疆、四川、河南等地的山區兒童共同創作的200首詩。
見報的51首詩中，寫出《小偷》等7首詩的5位“小詩人”來自雲南，均就讀於楚雄彝族自治州南華縣雨露白族鄉雨露中心學校。
發掘 大山深處的才華
“跑著的雲/告訴藍天/你要晚一點走/孩子們還沒回家”，讀到這首《等等》，一幅高山流雲、彩霞滿天的高原壯景已浮現在眼前。沒錯，這正是詩作者張紫娟放學時常常可以看到的畫面。
南華，意為“西南美麗的地方”，有著“野生菌王國”的美譽。雨露鄉，是楚雄州唯一一個白族鄉，在長江水系和紅河水系的分水嶺上，孕育著白、彝、漢、苗等4個民族。
11歲的小紫娟來自雨露鄉補路衝村，回憶起寫這首《等等》的情形時她嘴角帶笑：“放學時小夥伴們都會很興奮，在回家路上打鬧、嬉戲，玩著玩著天色就暗了。有次我站在山上抬頭望，看見頭頂的雲跑得很快，我想讓它給藍天捎句話，‘等一下，你要晚一些走，孩子們還沒回家呢。’後來就有了這首短詩。”
詩作
“只有山裡的孩子有這樣的想象、這樣的純真，能不能成為詩人並不重要，山裡的孩子本身就是一首詩。”知名作家、編劇楊爭光在推薦這本詩集時如是說。
怎樣才能發掘山裡孩子身上的才華，讓大山深處的才華被更多人看到？“今年8月，我們到雨露鄉開展了‘大山裡的小詩人’詩歌普及夏令營，通過詩歌導入、仿寫試煉、主題創作、自由創作等課程，引導孩子們記錄生活、自由表達。”來自上海的支教志願者韓歆洋談到。
詩作
發掘 大山深處的才華
“這一朵/那一朵/爸爸沒有笑/收穫了/爸爸笑了”，12歲的魯成燕告訴記者：“這首《採蘑菇》寫的是我和爸爸採菌子。爸爸常年在廣州打工，每年到了雨季，他就會回來帶我上山採菌。採的時候他很專注，有點嚴肅，等到筐筐滿了，他會很開心的給我講著故事下山。”
和爸爸一起上山採菌，也是小成燕一年當中最期盼的快樂時光：可以見到從城裡回家的爸爸，可以一起採菌子，可以聽爸爸講外面的世界。
詩作
與小成燕一樣，11歲的張婷也是一名留守兒童。她在《山外》中這樣寫道：“高樓大廈/煙花燈火/聽說/那是山外的城市”。
生活在大山裡的孩子將心事寄託筆尖，詩，化成一種他們與外界對話的語言。小張婷出生、成長在雨露鄉柏枝力村，“我很想去外面看看，去跟爸爸媽媽一起生活。城市裡的小朋友應該有很多好看的書吧。”
詩作
據瞭解，人民日報出版社社長董偉出版這本詩集的初衷，便是搭建一座連接天真與成熟的橋樑，讓更多人來關注留守兒童，使他們能受到良好的藝術素養教育，使他們的才華能繼續成長。
點亮 山區孩子的夢想
大山的高峻和生活的單調並未束縛孩子們的思想，純真和剛強在閃光的詩行間點亮著夢想。
“一粒/兩粒/三粒/數不清/就像我的夢”，小張婷在詩作《玉米粒》中用金黃的苞穀粒來比喻自己的夢想。“我的夢想有很多，多得就像秋天曬場上的苞穀粒，在太陽下金燦燦的，閃著光。我喜歡唱歌，想當歌手，每次唱起歌，所有煩惱就消失了。”談到未來，小張婷眼中滿是憧憬。
詩作
《小偷》的作者郭建梅今年12歲，她告訴記者：“從小就喜歡上語文課，夢想是當一名語文老師，可以每天讀我喜歡的文學作品給學生聽。我也很愛畫畫，想用畫筆畫出家鄉的美。”
“夜晚/悄悄地睡著了/是誰/走進我的房間/為我蓋上被子”，這首《暖》，是小作者李春福的作品。聊起學習，他很自豪地說：“我語文成績比數學要好！以後要在數學上多下功。不過我還是想當一名籃球運動員，打球時我狀態最好，希望今後可以發揮所長！”
學習注重引導和培養學生健康的興趣愛好
南華縣雨露中心學校的李光松老師介紹，近年來，該校在抓好教學工作的同時，注重引導和培養學生健康的興趣愛好，著力促進學生德、智、體、美、勞全面發展，點亮孩子的夢想，指出努力的方向。
“銀河有星星/祖國有我”，正如小成燕寫下的這首《抬頭》：星星之於銀河雖渺小，卻是基礎分子；少年雖深處大山，卻念著“個體”和“祖國”的血脈情深，他們是未來，更是希望。
上海的支教志願者引導孩子們進入詩歌的世界
願每一顆星星，都在銀河中閃光；
願每一位兒童，都在溫暖中成長。
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